- •2012 Г.
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины, её место в структуре ооп
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам
- •3. Содержание модулей
- •3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
- •3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.
- •3.1.5. Самостоятельная работа студентов
- •3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
- •3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю Литература 4 [ 1-10 ]
- •4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Учебная и производственная практики, нир.
- •6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины
- •7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов
- •7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы1 - 4)
- •7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю № 2 (темы 5 - 8)
- •7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю № 3 (темы 9 - 11)
- •8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к зачету
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Календарный план (рейтинг - план)
- •Приложение 1 Виды учебной деятельности и формы контроля, обеспечивающие определенный уровень усвоения
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля |
Уровень знания |
№ тем |
Проведение рейтинг-контроля, час |
Всего на контроль модуля, час | |||
Текущий |
Промежуточный |
Итоговый | |||||
Тестовый контроль по модулю |
Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т.д. |
Подготовка к зачету | |||||
3 |
2 |
9,10,11 |
- |
1 |
5 |
6 |
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю Литература 4 [ 1-10 ]
4. Учебно-методические материалы и информационное обеспечение дисциплины
Литература:
Основная
Розанова В. А. Психология управления: учеб. пособие / Розанова В. А.;. - 5-е изд., перераб. и доп..- М. : Альфа-Пресс, 2008.- 384 с.
Тебекин А. В. Управление персоналом : учебник для вузов / Тебекин А. В.;. - М. : Кнорус, 2012. - 624 с.
Тебекин А. В. Управление персоналом : учебник для вузов / Тебекин А. В. ; . - М. : Кнорус, 2009. - 624 с.
Дополнительная
Аширов Д. А. Организационное поведение : учебник / Аширов Д. А. ; . - М. : Проспект, 2006. - 360 с
Карташова Л. В. Организационное поведение : учеб. пособие / Карташова Л. В. ; Ин-т экономики и финансов "Синергия". - М. : Инфра-М, 2006. - 157 с.
Одегов Ю. Г. Организационное поведение в структурно-логических схемах : учеб. пособие / Одегов Ю. Г. ; Козлов В. В., Сидорова В. Н.; . - М. : Альфа-Пресс, 2007. - 360 с.
Андреева И. В. Организационное поведение : конспект лекций / Андреева И. В. ; . - М. : Эксмо, 2007. - 128 с.
Кочарян Е. С. Организационное поведение : конспект лекций : пособие для подготовки к экзаменам / Кочарян Е. С. ; . - М. : Приор-издат, 2007.- 128 с.
Зайцев Л. Г. Организационное поведение : учебник / Зайцев Л. Г. ; Соколова М. И.; . - М. : Экономистъ, 2006. - 665 с.
Кравченко А. И. Социология управления : фундаментальный курс : учебник / Кравченко А. И. ; Тюрина И. О.; . - М. : Академический проект, 2008. - 983 с.
11. Основы управления организациями : учеб. пособие для вузов / Мельников В. П. , Маренков Н. Л. , Схиртладзе А. Г. , Самарина В. П., Борискин В. П.; . - Старый Оскол : ТНТ, 2008. - 512 с.
12. Веснин В. Р. Управление персоналом : теория и практика : учебник для вузов / Веснин В. Р. ; . - М. : Проспект, 2009. - 688 с.
13. Веснин В. Р. Управление персоналом в схемах : учеб. пособие для вузов / Веснин В. Р. ; . - М. : Проспект, 2007. - 96 с.
Иные библиотечно-информационные ресурсы
13. Организационное поведение: современные аспекты трудовых отношений: учеб. пособие. / Жуков Б.М., Романов А.А., Басенко В.П.- Дашков и К, 2012 г. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru.
14. Организационное поведение: учебник / Красовский Ю.Д. – ЮНИТИ - ДАНА, 2010 г. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru.
15. Организационное поведение: учеб. пособие / Седых А.Н. - МГОУ, 2011 г.. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru.
16. Корпоративное поведение:. Конспект лекций / Кочарян Е.С. - Приор-издат, 2010 г. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru.
5. Учебная и производственная практики, нир.
Учебная и производственная практики, НИР учебным планом не предусмотрены
6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины
При заполнении раздела необходимо пользоваться п. 7.3 ФГОС, а также рекомендациями (стр. 3)
Модуль |
Вид аудиторных занятий |
Вид интерактивной формы прове-дения занятий |
Тема |
Часы |
1 |
Практические занятия
Лекционные |
Презентация |
Типологии личностей. Способы борьбы со стрессом в организации.
Роль конфликта в современных организациях. Влияние национальных различий на процесс деловых переговоров |
2 2
2 |
2 |
Лекционные |
Презентация |
Особенности организационного поведения в России. Современные теории личности. Стерео-типизация. |
2 |
3 |
Практические занятия
Лекционные |
Презентация |
Управление организационной культурой.
Будущее организационного поведения. Управление интернациональной рабочей силой. |
2
2 |
Занятия, проводимые в интерактивных формах составляют 12ч. (не менее 30% от аудиторных занятий).