1. количественные,

2. качественные;

3. Сопоставительные,

4. Индивидуальные,

5. Должные;

Пояснение: Существует три вида норм: а) сопоставительные;

б) индивидуальные;в) должные.

Источник: Годик М. А. Спортивная метрология: Учебник для институтовфиз. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1988.— 192 с, ил., страница 45.

8. Соотнести понятия и определения:

Понятия	Определения
Индивидуальные нормы	Основаны на сравнении показателей одного и того же спортсмена в разных состояниях.
Сопоставительные нормы	Устанавливаются послесравнения достижений людей, принадлежащих к одной и той жесовокупности.
3. Должные нормы	Устанавливаются на основании требований, которые предъявляют человеку условия жизни, профессия, необходимость подготовки к защите Родины. Поэтому во многих случаях они опережают действительные показатели.
4.Возрастные нормы

Пояснение: Сопоставительные нормы устанавливаются после сравнения достижений людей, принадлежащих к одной и той же совокупности. Процедура определения сопоставительных норм такова: 1) выбирается совокупность людей (например, студенты гуманитарных вузов Москвы); 2) определяются их достижения в комплексе тестов; 3) определяются средние величины и стандартные (среднеквадратические) отклонения; 4) значение х±0,5а принимается за среднюю норму, а остальные градации (низкая — высокая, очень низкая — очень высокая) — в зависимости от коэффициентапри а.

Индивидуальныенормы основаны на сравнениипоказателей одного и тогоже спортсмена в разныхсостояниях. Эти нормы имеютисключительно важное значениедля индивидуализациитренировки во всех видах спорта.Необходимость их определениявозникла вследствиесущественных различий вструктуре тренированности спортсменов.

Должные нормы устанавливаются на основании требований, которые предъявляют человеку условия жизни, профессия,необходимость подготовки к защите Родины. Поэтому во многихслучаях они опережают действительные показатели. В спортивной практике должные нормы устанавливаются так: 1) определяютсяинформативные показатели подготовленности спортсмена;

2) измеряются результаты в соревновательном упражнении и соответствующиеим достижения в тестах; 3) рассчитывается уравнениерегрессии типа у=кх+в, где х —должный результат в тесте,

а у — прогнозируемый результат в соревновательном упражнении.Должные результаты в тесте и являются должной нормой; еенеобходимо достичь, и только тогда можно будет показать запланированныйрезультатвсоревнованиях.

Источник: Годик М. А. Спортивная метрология: Учебник для институтовфиз. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1988.— 192 с, ил., страница 45.

9. В беге на 60 м при одной и той же частоте шагов высокие дети будут показывать … время, по сравнению с детьми низкого роста.

1. меньшее

2. большее

3. одинаковое

4. как большее, так и меньшее

Пояснение: Опыт показывает, что среди мальчиков 12 лет велики различия в длине тела: 130—170 см (X=149±9 см). Чем выше рост, тем больше, как правило, и длина ног. Относиться к возрастным нормам. В беге на 60 м при одной и той же частоте шагов высокие дети будут показывать меньшее время, чем другие.

Источник: Годик М. А. Спортивная метрология: Учебник для институтовфиз. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1988.— 192 с, ил., страница 46.

10. Соотнести характеристики норм и их определение.

Характеристика норм	Определение
Релевантностью норм	Называется пригодность норм только для той совокупности, для которой они разработаны.
Репрезентативность норм	Она отражает их пригодность для оценки всех людей из генеральной совокупности. Могут быть только нормы, полученные на типичном материале.
Современность норм	Называются нормы которые установились и отражают действенную ситуацию, характеризующие средний уровень физического состояния человека.
Индивидуальные нормы

11. Соотнести нормы и раскрывающие их смысл примеры :

Характеристика норм	Пример
Релевантностью норм	По данным болгарских специалистов, норма в метании мяча массой 80 г длядесятилетних.Детей, проживающих в Софии,— 28,7 м,в других городах — 30,3 м, в сельскойместности — 31,60 м. Такая жеситуация и в нашей стране: нормы,разработанные в Прибалтике, не годятсядля центра России и тем болеедля Средней Азии.
Репрезентативность норм	Для оценки физического состояния всех первоклассников города Москвы.
Современность норм	Нормы физической подготовленности в дореволюционной России по Карпушко Н.А. 1982 года (физическое состояние чел.).
Сопоставительные нормы

Источник: Годик М. А. Спортивная метрология: Учебник для институтовфиз. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1988.— 192 с, ил., страница 48.