Правила работы в лаборатории

Выполнению лабораторных работ по химии предшествует самостоятельная домашняя подготовка студентов: работа с учебниками, учебными пособиями, лекционными записями. На первом занятии студенты должны ознакомиться с правилами техники безопасности и расписаться об этом в специальном журнале. Работать в лаборатории студенты обязаны в халатах. При выполнении опытов в лаборатории каждый студент должен соблюдать следующие основные правила работы:

1. В начале необходимо ознакомиться с описанием опыта, и только затем приступать к его выполнению. Обращать особое внимание на те пункты, в которых указано "Осторожно!".

2. При использовании реактивов необходимо поддерживать порядок в расположении склянок с растворами и веществами, не перемещать их на другое место, ставить на полку или под тягу так, чтобы надпись на склянке была хорошо видна всем работающим.

3. При выполнении опыта необходимо брать то количество реактива, которое указано в описании. Если количество реактива взято больше, чем необходимо для проведения опыта, лишнюю его часть выливать или пересыпать из пробирки в общие склянки не разрешается, во избежание порчи реактивов и растворов.

4. При нагревании пробирки, её следует держать таким образом, чтобы отверстие не было направлено ни на себя, ни на работающих рядом или напротив. Во избежание растрескивания стекла нельзя нагревать жидкости в пробирке у мениска или выше их уровня. При нагревании пробирки с реакционной смесью надо следить, чтобы с наружной стороны пробирка была сухой, в противном случае она лопнет.

5. При работе с пробиркой снабженной газоотводной трубкой необходимо помнить, что убирать горелку из-под пробирки с реакционной смесью можно только после того, как нижний конец газоотводной трубки удален из жидкости.

6. При несчастных случаях уметь пользоваться аптечкой.

7. В конце работы необходимо убрать свое рабочее место. Качество уборки рабочих мест проверяет дежурный по группе.

Лабораторная работа №1.

«Приготовление раствора заданной концентрации »

Тема 4. «Химические системы»

Цель работы: приобретение навыков приготовления растворов различной концентрации из сухой соли или более концентрированного раствора.

Задачи: 1) образовательная: сформировать представление о сути процесса растворения, ознакомить с физико-химической теорией растворов и способами выражения концентрации растворенного вещества в растворе;

2) развивающая: развивать у студентов представление о взаимосвязи состава и строения вещества и свойств его раствора, развивать умение использовать теоретические знания при решении задач, развивать логическое мышление умение анализировать и делать выводы. Развивать умение работы с химическим оборудованием и реактивами;

3) воспитательная: формировать научное мировоззрение.

Правила техники безопасности

1. Не трогайте, не включайте и не выключайте без разрешения преподавателя рубильники и электрические приборы.

2. Не загромождайте свое рабочее место лишними предметами.

3. Нельзя брать вещества руками и пробовать их на вкус. При определении веществ по запаху склянку следует держать на расстоянии и направлять движением руки воздух от отверстия склянки к носу.

4. Опыты с ядовитыми веществами надо проводить в вытяжном шкафу.

5. При переливании реактивов нельзя наклоняться над отверстием сосуда во избежание попадания брызг на лицо и одежду.

6. Нельзя наклоняться над нагреваемой жидкостью, так как может произойти ее выбрасывание.

7. Разбавляя концентрированные кислоты, особенно серную, осторожно вливают кислоту в воду.

8. Все опыты с концентрированными кислотами и щелочами проводить только под тягой.

9. С легковоспламеняющимися жидкостями нельзя работать вблизи нагревательных приборов.

Правила противопожарной безопасности

1. Осторожно обращайтесь с нагревательными приборами. При перегорании спирали электроплитки отключите плитку от электросети.

2. При проведении опытов, в которых может произойти самовозгорание необходимо иметь под руками песок, войлок и т.п.

3. В случае воспламенения горючих веществ быстро погасите горелку, выключите электронагревательные приборы, оставьте сосуд с огнеопасным веществом и тушите пожар:

а) горящие жидкости прикройте войлоком, а затем, если нужно, засыпьте песком, но не заливайте водой;

б) в случае воспламенения щелочных металлов гасите пламя только сухим песком, но не водой.

4. Во всех случаях пожара в лаборатории немедленно вызовите пожарную команду, до прихода пожарной команды воспользуйтесь углекислотным огнетушителем.