- •Основные новации
- •План
- •Институциональная реформа педагогического образования – перспективный проект МО и
- •Основные новации Закона
- •Основные новации Закона
- •Основные новации Закона
- •Основные новации Закона
- •Структура системы образования
- •Уровни профессионального образования (Статья 10)
- •Структурные изменения в системе профессионального образования
- •Расширение круга субъектов, имеющих право осуществлять образовательную деятельность (Глава 3)
- •Типы образовательных организаций (Статья 23)
- •Образовательные организации, реализующие программы профобразования (Статьи 23, 108)
- •Исчезает уровень начального
- •До 1 января 2016 года подлежат переименованию
- •Научная организация:
- •Научные организации
- •Закон предоставляет возможности для:
- •Формы получения образования (Статья 17)
- •Формы обучения (Статья 17)
- •Образовательная программа (ОП) содержит (Статья 2)
- •Учебный план (Статья 2):
- •Структурные изменения системы образовательных программ (Статья
- •Новации в реализации образовательных программ
- •Реализация ОП с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
- •Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым
- •Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
- •Ускоренное обучение предусмотрено статьей 34
- •Документы, необходимые для оформления на ускоренную программу
- •Переаттестация
- •Перезачет
- •Изменения в дополнительном профессиональном образовании (Глава
- •Дополнительная деятельность организаций высшего и дополнительного образования
- •Дополнительное профессиональное образование (Статья 76)
- •Дополнительное профессиональное образование
- •Законом
- •Экспериментальная деятельность в сфере образования (Статья 20)
- •Инновационная деятельность в сфере образования (Статья 20)
- •Приказ Минобрнауки 218 от 23 июня 2009 г. «Об утверждении порядка создания и
- •Инновационная инфраструктура в образовании
- •Инновационная инфраструктура в образовании
- •Инновационный продукт
- •Инновационный образовательный
- •Нарушения в части содержания подготовки
- •Нарушения в части содержания подготовки
- •Нарушения в порядке проведения ГИА
- •Нарушения в организации ГИА
- •Виды документов об образовании (Статья 60)
- •Документы об образовании и (или) о квалификации
- •Документы об обучении
- •Документы о высшем образовании
- •Нарушения порядка выдачи документов об образовании
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Расширение круга субъектов, имеющих право осуществлять образовательную деятельность (Глава 3)
|
Субъекты |
образовательные |
организации, |
организации: |
осуществляющие |
|
обучение: |
учреждения; |
организации |
автономные |
любых правовых |
некоммерческие |
форм, для которых |
организации, для |
образовательная |
которых |
деятельность - |
образовательная |
дополнительная |
деятельность - |
|
основная |
|
учебные центры профессиональных квалификаций (самостоятельные или в составе)
индивидуальные
предприниматели должны иметь:
гос. регистрацию, как индивидуального предпринимателя; соответствующую квалификацию; отсутствие запрета на педагогическую деятельность
Типы образовательных организаций (Статья 23)
•дошкольная образовательная организация –
образовательные программы дошкольного образования, присмотр и уход за детьми;
•общеобразовательная организация –
образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования;
•профессиональная образовательная организация
– образовательные программы СПО;
•образовательная организация высшего образования – образовательные программы ВО и научная деятельность
Образовательные организации, реализующие программы профобразования (Статьи 23, 108)
Общеобразовательная
организация
ОО НПО
Профессиональная
образовательная
организация
ОО СПО
Образователь Образовательная ная организация
организация дополнительного высшего профессионально образования го образования
ОО ВО |
ОО ДПО |
Упраздняются виды организаций в рамках типа Тип → Специальное название
Исчезает уровень начального
профессионального образования
(НПО), но сами программы сохраняются — их могут предоставлять
•общеобразовательные школы
•центры присвоения квалификации
•учреждения среднего профессионального образования
•вузы
До 1 января 2016 года подлежат переименованию
•ОУ НПО – в профессиональные образовательные организации, в общеобразовательные организации, реализующие программы профессиональной подготовки, либо иные организации, осуществляющие обучение;
•ОУ СПО – в профессиональные образовательные организации;
•ОУ ВПО – в образовательные организации высшего образования
Научная организация:
юридическое лицо, общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной научную и (или) научно-техническую деятельность, подготовку научных работников и действующие в соответствии с учредительными документами научной организации ( ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»)
Научные организации
вправе осуществлять образовательную деятельность по программам:
•магистратуры;
•программам подготовки научно-педагогических кадров;
•программам ординатуры;
•программам профессионального обучения и дополнительным профессиональным программам
Закон предоставляет возможности для:
•непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ;
•одновременного освоения нескольких образовательных программ;
•учета имеющегося образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования
Формы получения образования (Статья 17)
В образовательной |
|
|
Вне образовательной |
организации |
|
|
организации |
очная |
|
|
семейное образование |
|
|
||
очно-заочная |
|
|
самообразование |
заочная |
|
|
экстернат |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формы обучения (Статья 17)
В образовательной организации
по основной образовательной программе
по дополнительной образовательной программе
определяются ФГОС
определяются
образовательной
организацией