Примеры контрольных заданий

Тема № 1

ИНСТИТУТ КОНСТИТУЦИОННОГО КОНТРОЛЯ ВО ФРАНЦИИ И ПОЛЬШЕ

План:

1. Конституционный контроль: понятие, виды, основные модели.

2. Состав, порядок формирования и структура органов конституционного контроля.

3. Полномочия Конституционного Совета и Государственного Совета и Конституционного Трибунала.

4. Основные принципы и стадии конституционного судопроизводства.

Литература:

1. Конституции зарубежных государств. 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2005.

2. Конституции государств Европы в трех томах. Т. 2, 3. – М., 2001.

3. Конституции государств Центральной и Восточной Европы. – М., 1997.

4. Ардан Ф. Франция: государственная система. – М., 1994.

5. Гарлицкий Л. Реформа конституционного судопроизводства в Польше // Конституционное право: восточноевропейское обозрение. 1999. № 3 (28).

6. Гена И. Конституционное правосудие во Франции: итоги и перспективы // Конституционное правосудие на рубеже веков: Материалы международной конференции, посвященной 10-летию Конституционного Суда Российской Федерации. – М., 2002.

7. Жаке Ж.-Ж. Конституционное право и политические институты. Пер. с фр. – М., 2002.

8. Крутоголов М.А. Конституционный Совет Франции (организационные и правовые аспекты деятельности). – М., 1993.

9. Маклаков В.В. Конституционный контроль в странах - членах Европейского Союза. – М., 1995.

10. Сафонов В.Е. Зарубежные системы конституционного контроля: проблемы теории и практики // Российский судья. – М., 2002. № 4.

11. Сафонов В.Е. Институт судебного конституционного контроля в зарубежных странах: история, теория, практика. – М., 2003.

12. Судебные система европейских стран. Справочник. – М., 2002.

Методические указания

При ответе на первый пункт плана необходимо раскрыть понятие конституционного контроля, определить основные модели осуществления конституционного контроля в зарубежных странах. Более подробно следует остановиться на европейской модели и выделить в ее рамках две разновидности. При этом следует показать основные отличия между ними.

Основная часть работы должна состоять из сравнения соответствующих конституционных норм, относящихся к институту конституционного контроля в названных странах. При этом студент не должен последовательно описывать порядок формирования, структуру, полномочия и основные стадии конституционного контроля в одной, а затем в другой стране, но показать умение сравнивать и делать выводы из сравнения.

В заключительной части уместно сделать собственные выводы о достоинствах и недостатках изученных систем, отметить государства, заимствовавшие французский опыт.

Тема № 2

ОСОБЕННОСТИ ФЕДЕРАТИВНОГО УСТРОЙСТВА В США И ФРГ

План:

1. Государственно-территориальное устройство: понятие и основные формы.

2. Конституционно-правовой статус федерации в США и ФРГ.

3. Конституционно-правовой статус субъектов в США и ФРГ.

Литература:

1. Конституции зарубежных государств. 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2005.

2. Конституции государств Европы в трех томах. Т. 2, 3. – М., 2001.

3. Васильев В.И. Германский федерализм: проблемы развития. – М., 2000.

4. Ганликс А.Б. Многообразие форм федерализма в США // Государство и право. – М. 1993. № 6.

5. Енгибарян В.Р. Понятие федерализма и проблемы его моделей // Московский журнал международного права. 1999. № 3 (35).

6. Зарубежный федерализм: организация государственной власти в субъектах федерации. – М., 1996

7. Лафитский В.И. США: Конституционный строй и роль штатов в структуре американского федерализма. – М., 1993.

8. Федерация в зарубежных странах. – М., 1993.

9. Чиркин В.Е. Современный федерализм: сравнительный анализ. – М., 1995.

Методические указания

При рассмотрении первого пункта плана следует раскрыть понятие государственно-территориального устройства. Следует кратко рассмотреть его основные формы, выяснить понятие и специфические признаки федеративного и унитарного государств, отметить отличие федерации от унитарного устройства и конфедерации

Далее следует подробно рассмотреть американскую и германскую модели федерализма. Необходимо кратко охарактеризовать развитие федерализма в исследуемых странах. Далее на основе анализа соответствующих норм конституций следует охарактеризовать статус федерации, выявить особенности разграничения компетенции в названных странах.

В третьем пункте должен быть приведен анализ и сравнение государственного характера территориальных единиц, составляющих федеративное государство на основе текстов конституций. Студент должен отметить гарантии целостности федерации, гарантии статуса ее субъектов и способы разрешения конфликтов. Необходимо также разобраться в организации государственной власти субъектов федерации, уяснить статус и взаимоотношения законодательных, исполнительных и судебных органов субъектов федерации.

Свои размышления и выводы студент должен строить на основе текстов соответствующих конституций. Выбрав нормы, относящие к теме работы, необходимо их сопоставить, указав сходное и различное в названных государствах, сделать собственные выводы.

В заключительной части наряду с общими выводами можно отметить слабые и сильные стороны изученных моделей федераций и сравнить их с отечественным опытом.

Тема № 3

ИНСТИТУТ ВЫБОРОВ В КИТАЕ И ФРАНЦИИ

План:

1. Понятие выборов, их политический смысл. Виды, функции выборов.

2. Основные принципы избирательного права во Франции и КНР.

3. Избирательные права граждан в Китае и Франции.

4. Основные стадии избирательного процесса во Франции и КНР.

Литература:

1. Конституции зарубежных государств. 5-е изд., перераб. и доп. – М., 2005.

2. Конституции государств Европы в трех томах. Т. 2, 3. – М., 2001.

1. Китайская Народная Республика. Конституция и законодательные акты. – М., 1984.

3. Современное законодательство Китайской Народной Республики. Сборник нормативных актов / сост., ред. и автор предисловия Л.М. Гудошников. – М., 2004.

4. Французская Республика: Конституция и законодательные акты. / Сост. В.В. Маклаков, В.Л. Энтин; под ред. и со вступ. ст. В.А. Туманова. – М., 1989.

5. Ардан Ф. Франция: государственная система. – М., 1994.

6. Егоров К.А. Представительная система Китая: история и современность. – М., 1998.

7. Жаке Ж.-Ж. Конституционное право и политические институты. Пер. с фр. – М., 2002.

8. Зарубежное избирательное право: Учебное пособие. – М., 2003.

10. Керимов А.Д. Парламентское право Франции. – М., 1998.

11. Крутоголов М.А. Парламент Франции: организация и правовые аспекты деятельности. – М., 1988.

12. Маклаков В.В. Избирательное право стран – членов Европейских Сообществ. – М., 1992.

13. Сравнительное избирательное право: Учебное пособие. – М., 2003.

Методические указания

При рассмотрении первого пункта плана следует раскрыть понятие выборов, выделить их сущностные черты, отличающие выборы от других процедур формирования государственных органов и наделения полномочиями должностных лиц. Необходимо определить социальное назначение выборов. Далее определите основные виды выборов. При этом следует остановиться на периодичности выборов. Кратко охарактеризовать институт отзыва как противоположный выборам, и определить понятия императивного и свободного мандатов.

Во втором пункте плана следует переходить к детальному сравнению избирательного права и процесса в КНР и Франции. Следует использовать тексты конституции и законодательные акты исследуемых стран. Важно определить основные принципы избирательного права в этих странах. Показать их отличительные черты. Далее следует охарактеризовать избирательные права граждан, рассмотреть основные избирательные цензы. Важное место в изучении этого вопроса занимает проблема гарантий избирательных прав. Необходимо выявить основные нарушения избирательных прав в изучаемых странах.

При рассмотрении основных стадий избирательного процесса студент должен остановиться на их особенностях в названных странах, найти сходства и различия.

Анализ материала, сравнение и основные выводы студент должен строить на основе изучения нормативных актов и, главным образом, конституций. В работе следует обратить особое внимание на различия выборов во Франции и КНР и выявить причины существующих различий.

Тема № 4

ИНСТИТУТ ПРЕЗИДЕНТСТВА ВО ФРАНЦИИ И США

План:

1. Природа института Президента. Его роль в системе государственных органов. Условия избрания, порядок вступления в должность.

2. Полномочия Президента во Франции и США.

3. Акты, их значение и юридическая сила.

4. Организация деятельности Президентов Франции и США.

5. Прекращение полномочий Президента во Франции и США.

Литература:

Конституции зарубежных государств. 5-е изд., перераб. и доп. М., 2005. Конституции государств Европы в трех томах. Т. 2, 3. – М., 2001.

Абрамов Ю.К. Американская партийная модель // США: экономика, политика, идеология. 1992. № 5.

Алебастрова И.А. Основы американского конституционализма. – М., 2001.

Американские президенты. 41 исторический портрет от Джорджа Вашингтона до Билла Клинтона. Ростов-на-Дону, 1997.

Американское правительство: единство в многообразии / под ред. М. Эслера, Б. Брайна, Т. Макафи, В. Федотовой. – М., 1997.

Ардан Ф. Франция: государственная система. – М., 1994.

Бернам У. Правовая система Соединенных Штатов Америки. Пер с англ. М., 2006. Боботов С.В. Правосудие во Франции. – М., 1994.

Дегтев Г.В. Конституционно-правовой статус президентов РФ и США. – М., 2003..

Жакке Ж.-П. Конституционное право и политические институты: Учеб. пособие. / Пер. с франц. – М., 2002.

Крутоголов М.А. Президент Французской Республики: правовое положение. – М., 1980.

Лафитский В.И. Основы конституционного строя США. – М., 1998.

Лузин В.В. Президентская модель разделения властей (на примере США) // Государство и право. 1999. № 3.

Мишин А.А. Власихин В.А. Конституция США. Политико-правовой комментарий. – М., 1985.

Мишин А. А. Государственное право США. – М., 1976.

Мишин А.А. Принцип разделения властей в конституционном механизме США. – М., 1984.

Нойштадт Р. Президентская власть и нынешние президенты. М., 1997. Политические институты США. – М., 1988.

Полунин Б.Л. Вице-президент США (конституционный и фактический статус). М., 1988. Разделенная демократия. – М., 1994.

Разделенная демократия. Сотрудничество и конфликт между Президентом и Конгрессом // Пер. с англ. под общ. ред. Дж. Тарбера. – М., 1994.

Скидмор И.Дж., Трип М.К. Американская система государственного управления: Ввод. курс / пер. с англ. – М., 1993.

Согрин В.С. Президенты и демократия (американский опыт). – М., 1998.

США. Конституция и законодательные акты. – М., 1993.

Уилсон Дж. Американское правительство. – М., 1990.

Фридмэн Л. Введение в американское право. – М., 1993.

Чудаков М.Ф. Конституционное право США. Основные институты. Пособие для студентов. Минск, 1999.

Методические указания

При рассмотрении первого вопроса необходимо раскрыть смысл президентства, историю его введения. Необходимо рассмотреть место президента в конституционно-правовом механизме США и Франции. Обратите внимание на сходства и различия в правовом статусе этих должностных ли. Далее рассмотрите порядок выборов президентов во Франции и США. Система выборов президента США имеет свои особенности, попробуйте определить их и дать собственную оценку, сравните институт выборов президентов Франции и США и сделайте собственные выводы.

Во втором пункте плана следует раскрыть полномочия президентов США и Франции, сравнить объем полномочий этих лиц и сделать соответствующие выводы.

В третьем пункте плана студентам следует охарактеризовать организацию деятельности высших должностных лиц в США и Франции, определить их взаимоотношения с правительством. Важно также сравнить эти аспекты статуса президентов и сделать собственные выводы.

В четвертом пункте следует раскрыть механизм ответственности президентов во Франции и США.

В заключении необходимо охарактеризовать те общие и отличительные черты в конституционно-правовом статусе президентов США и Франции, которые были сделаны студентом в процессе работы, а также сделать выводы из этого сравнения. Полезно также сравнить статус исследуемых лиц со статусом Президента РФ.