- •Учебно-методический комплекс по дисциплине « Физическая культура»
- •100100 (62) «Сервис»
- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •II.Содержание дисциплины
- •1.2. Методика развития физических качеств волейболистов
- •Тема 2 «Баскетбол»
- •2.1. Теоретические основы игры в баскетбол
- •2.1.1. Техника и методика обучения перемещениям в баскетболе.
- •2.1.4. Техника и методика обучения ведению мяча.
- •3.3. Тактика игры в настольный теннис.
- •3.4. Методика развития физических качеств теннисистов
- •Тема 4. «Дартс»
- •4.1. Теоретические основы игры в дартс.
- •4.2. Тактика игры в дартс.
- •3. Технологическая карта преподавания и освоения учебно-практического материала по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (гимнастика)»
- •4. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •IV. Календарно-тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Физическая культура»
- •VI. Форма итогового контроля
- •VII. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1.Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •3. Электронные образовательные ресурсы
- •Приложение 1
- •Контрольная работа №2 Тема: «Теоретические основы игры в баскетбол»
- •Контрольная работа №3 Тема: «Теоретические основы игры в настольный теннис»
- •Контрольная работа №4 Тема: «Теоретические основы игры в дарс»
- •Приложение 2
- •«Настольный теннис»
- •Лекционное обеспечение дисциплины
- •Раздел 5 «Спортивные игры»
- •Тема 1.1. Теоретические основы игры в волейбол
- •1.Общие понятия техники и тактики игры в волейбол.
- •2. Классификация техники и тактики игры в волейбол
- •3. Характеристика технических приёмов игры в волейбол
- •4. Характеристика индивидуальных, групповых и командных тактических действий в волейболе
- •Тема 2.1. Теоретические основы игры в баскетбол
- •Литература:
- •Тема 3.1. Теоретические основы игры в настольный теннис
- •План лекции
- •Литература:
- •1. История происхождения игры
- •Международная Федерация Настольного Тенниса
- •Техника игры:
- •Тактическая подготовка
- •Тема 4.1. Теоретические основы игры в дартс
- •2. Разновидности игры в Дартс
- •Виды соревнований
Международная Федерация Настольного Тенниса
В начале ХХ века настольный теннис начал бурно распространяться. Настольный теннис стал известен в Японии, Корее, Китае, Индии и Южной Африке. К 1921 году настольный теннис стал популярен и в Центральной Европе. В двадцатых годах ХХ века в европейских странах начали формироваться Национальные Ассоциации настольного тенниса. 15 января 1926 года доктором Георгом Лехманом из Берлина была основана Международная Федерация Настольного Тенниса (ITTF International Table Tennis Federation). К декабрю 1926 года конституция и правила ITTF были утверждены, и прошел первый Чемпионат Мира по настольному теннису.
В ITTF зарегистрировано 202 страны ( на 27 апреля 2006 года). Чемпионаты мира по настольному теннису проводились каждый год с 1926 ( за исключением 1940-1946 годов), а с 1957 года стали проводиться раз в два года.
После экономической и культурной блокады Югославии, а затем и агрессии НАТО в 1999 году был сорван очередной лично-командный чемпионат мира, который ITTF планировала здесь провести.
Чемпионат пришлось разделить и провести личную часть в голландском Эйндховене (2-8 августа 1999 года) а командную – в Куала-Лумпур (Малайзия, 20-26 февраля 2000 год).
После лично-командного чемпионата мира в японской Осаке ( 23 апреля – 6 мая 2001 года) было принято решение ежегодно чередовать проведение личных и командных чемпионатов.
Чемпионаты Европы проводятся с 1958 года . В европейском союзе настольного тенниса (ITTU) зарегистрировано 55 стан ( на 5 апреля 2002 года). В программе летних Олимпийских игр настольный теннис появился с 1988 (Сеул, Южная Корея).
В программу летних Паралимпийских игр настольный теннис был включен сразу же с первых стартов в 1960 году (Рим, Италия).
В системе физического воспитания настольный теннис занимает особое место, так как он в отличие от большинства других игровых видов спорта не требует сложной организации и материально-технического оснащения. Играть в него можно как в закрытых помещениях, так и на воздухе. Инвентарь доступен, основы и правила игры тоже. Настольный теннис культивируется в школах, ДСШ, техникумах, вузах, в армии и т.п.
В большом спорте настольный теннис – это увлекательнейшее зрелище, где лучшие спортсмены разных стран показывают высочайшее мастерство, молниеносную реакцию и тончайшую координацию движений.
2. Техника настольного тенниса характеризуется большим количеством приемов, способов их выполнения. Они изменялись и совершенствовались с появлением новых способов нападения: накатов, подач с различными вращениями; позднее – с появлением сверхзакрученных ударов: топ-спинов, контртоп- спинов, да и новых средств защиты: подрезок с сильным обратным вращением мяча, крученых свечей и др.
Есть и различные в манерах игры спортсменов: европейской ( с горизонтальной хваткой ракетки) и азиатской ( с хватом «пером»).
Уровень тактической подготовленности спортсмена зависит от его технического мастерства, физической и психологической подготовки. Уровень тактического мастерства неразрывно связан со способностью спортсмена к быстрой оценке игровой ситуации и прогнозированию дальнейшего развития событий, с умением моментально корректировать собственные действия.