- •100100 - «Сервис»
- •Оглавление
- •I. Организационно-методический раздел
- •5. Материально – техническое обеспечение дисциплины.
- •II. Содержание дисциплины
- •Раздел 2. Сущность и природа обычаев и традиций.
- •Тема 2.2 Обычаи и традиции в историческом процессе: прошлое, настоящее и будущее.
- •Раздел 3. Обычаи и традиции народов Европы.
- •Тема 3.1 Народы Западной, Северной и Южной Европы: обычаи и традиции.
- •Тема 3.2 Народы Восточной Европы: обычаи и традиции.
- •Раздел 4. Обычаи и традиции народов Америки.
- •Тема 4.1 Обычаи и традиции народов Северной Америки (сша и Канада).
- •Тема 4.2 Обычаи и традиции народов Южной (Латинской) Америки
- •Раздел 5. Обычаи и традиции народов арабского Востока
- •Тема 5.1 Роль ислама и суфизма в становлении обычаев и традиций народов арабского Востока
- •Тема 5.2 Проблема экспансии обычаев и традиций народов арабского Востока
- •Раздел 6. Обычаи и традиции народов Азии
- •Тема 6.1 Роль конфуцианства и синтоизма в становлении обычаев и традиций народов Китая и Японии
- •Тема 6.2 Буддизм в обычаях и традициях народов Азии.
- •Раздел 7. Проблемы сохранения традиций и межэтнических конфликтов в современном мире
- •Тема 7.1 Проблема сохранения обычаев и традиций современных народов мира в процессе глобализации
- •Тема 7.2 Проблема межэтнических конфликтов: сущность, содержание и пути разрешения
- •3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4. Примерная тематика рефератов и докладов
- •5. Перечень вопросов к зачету
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Календарно-тематический план учебной дисциплины
- •V. Форма итогового контроля
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •3. Электронные ресурсы (официальные сайты организаций и учреждений, а также законодательно-нормативные источники в сфере сохранения традиций и обычаев).
- •Приложение № 1 Тематика контрольных работ
- •Приложение № 2
- •Конспекты лекций
Раздел 6. Обычаи и традиции народов Азии
Тема 6.1 Роль конфуцианства и синтоизма в становлении обычаев и традиций народов Китая и Японии
Лекция № 11 (2 часа) Азиатский континент: региональное деление. Расы и этносы. Роль конфуцианства и синтоизма в формировании хозяйственной деятельности, материальной и духовной культуры народов Китая и Японии. Быт и семья. Обряды, обычаи, традиции. Современные центры международного туризма. Требования к поведению туристов в Китае и Японии.
Семинарское занятие № 11 (2 часа) Китай и Япония: территория, современное населения. Расы. Этническая история. Материальная и духовная культура народов Китая и Японии. Обряды, обычаи, традиции в общественной и семейно-бытовой жизни. Влияние современных процессов глобализации на традиционный мир народов Китая и Японии.
Самостоятельная работа (4 часа) По рекомендуемым источникам составьте конспект, отразив в нем следующие вопросы: Азиатский континент: региональное деление. Расы и этносы. Роль конфуцианства и синтоизма в формировании хозяйственной деятельности, материальной и духовной культуры народов Китая и Японии. Быт и семья. Обряды, обычаи, традиции. Современные центры международного туризма. Требования к поведению туристов в странах Азии, Китае и Японии.Китай и Япония: территория, современное населения. Этническая история. Материальная и духовная культура народов Китая и Японии. Обряды, обычаи, традиции в общественной и семейно-бытовой жизни. Влияние современных процессов глобализации на традиционный мир народов Китая и Японии.
Форма контроля: опрос на семинарском занятии, подготовка рефератов.
Тема 6.2 Буддизм в обычаях и традициях народов Азии.
Лекция № 12 (2 часа)
Направления, традиции и школы буддизма. Краткий обзор истории буддизма.Буддийская картина мира. Буддийское монашество как «уход из дому», разрыв связей с семьей, выход из мирских общественных рамок. Монашеские имена. Пожертвования храмам от мирян: продовольствием, одеждой и утварью, земельными участками. Храмовые хозяйства. Покровительство храмов различным мирским сообществам: ремесленникам, морякам и др. Буддийские праздники. Паломничества к буддийским святыням.Требования к поведению туристов в странах Азии.
Семинарское занятие № 12 (2 часа)
Вопрос о принадлежности мирян к буддийской общине. Подношения «Трем Сокровищам». Заказы на обряды. Обучение у наставников-монахов. Обряды, проводимые в основном мирянами.
Самостоятельная работа (4 часа) По рекомендуемым источникам составьте конспект, отразив в нем следующие вопросы: Направления, традиции и школы буддизма. Краткий обзор истории буддизма. Буддийская картина мира. Буддийское монашество как «уход из дому», разрыв связей с семьей, выход из мирских общественных рамок. Монашеские имена. Вопрос о принадлежности мирян к буддийской общине. Подношения «Трем Сокровищам». Заказы на обряды. Обучение у наставников-монахов. Обряды, проводимые в основном мирянами.
Форма контроля: опрос на семинарском занятии, подготовка рефератов.
Раздел 7. Проблемы сохранения традиций и межэтнических конфликтов в современном мире
Тема 7.1 Проблема сохранения обычаев и традиций современных народов мира в процессе глобализации
Семинарское занятие № 13 (2 часа)
Глобализация и проблема сохранения обычаев и традиций современных народов мира. Межкультурное взаимодействие и культурная толерантность.
Самостоятельная работа (2 часа)
Подготовьте реферат по предложенной теме.
Форма контроля: подготовка рефератов.