- •Тема 1. Судебная фотография
- •Репродукционная съёмка
- •Тема 2. Габитоскопия (отождествление человека по признакам внешности)
- •По словесному портрету для описания внешности человека
- •Тема 3. Трасология
- •Дактилоскопические порошки
- •Вопросы эксперту
- •Общие признаки папиллярных узоров
- •Тема 4. Криминалистическое оружиеведение
- •Вопросы эксперту:
- •Фотоснимок и схематическая зарисовка клинкового орудия
- •Вопросы эксперту:
- •Лабораторная работа № 5
- •Тема 5. Криминалистическое исследование письма, письменной и устной речи
- •Вопросы эксперту:
- •Тема 6. Методика расследования убийств
- •Тираж 20 экз.
- •641800, Курганская обл., г. Шадринск, ул.К.Либкнехта, д. 3
Фотоснимок и схематическая зарисовка клинкового орудия
|
Приложение №___ к протоколу осмотра от «____» _________________20__ г.
|
Холодное оружие |
Фото 16________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________
|
Рис.11 | |
Элементы: | |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Вопросы эксперту:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В распоряжение эксперта предоставить следующее:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 5
Тема 5. Криминалистическое исследование письма, письменной и устной речи
Подберите рукописный текст. Желательно текст письма на 1-2 страницах с использованием в нём признаков письменной речи и почерка.
1. Опишите общие и частные признаки представленного почерка.
Общие признаки:
Выработанность - ____________________________________________________
Общий тип почерка - _________________________________________________
Общее направление движений - ________________________________________
Размер - ____________________________________________________________
Наклон - ____________________________________________________________
Разгон почерка - _____________________________________________________
Связность - _________________________________________________________
Нажим - ____________________________________________________________
Топографические признаки почерка (поля, абзацы, расположение строк, перенос частей слова, промежутки между словами, выделение слов, нумерация страниц) - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Частные признаки:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какую информацию об авторе можно получить из обнаруженной на месте происшествия тетради с текстами подготовленных к отправке писем?
Текст № 1. «Привет из Нижнего. Здравствуйте тетя Дуся и дядя Федя. С приветом к вам Володя. Доехали хорошо здоровье наше хорошее такого и вам желаю. Перевели на другую работу на галовки перпендикулярного поворота. Мама себя чувствует пака нормально. Коля пака в водный институт не поступил. Поступает в политехнический институт на вечерний институт. Тетя Дуся вы уже меня извените за такое кароткое письмо патамужто длинные письма я не умею писать досвидания».
Текст № 2. «Здравствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тебе Володя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тебе желаю. Немного напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче говоря приезжай к нам. Таня я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Володя».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Подобрать недействительный документ (пропуск, удостоверение, сезонный проездной билет железнодорожного транспорта и т.п.), произвести его осмотр как вещественного доказательства. Составить описание данного документа в виде части протокола осмотра. Приложить ксерокопию этого документа.
Протокол осмотра
(фрагмент)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________