5. Учебно-методическое обеспечение практики

5.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: учеб. пособие для вузов / под ред. Н.П. Любушин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 567 с.

2. Баскакова О.В. Экономика организаций (предприятий): Учебно-методическое пособие. / О.В. Баскакова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К⁰», 2008 – 132 с.

3. Большая экономическая энциклопедия: более 7000 экономических терминов и понятий / Т. П. Варламова [и др.]. – М. : Эксмо, 2007. – 815 с.

4. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 2006. – 469 с.

5. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник / О.С. Виханский. – М.: Экономистъ, 2009. – 288 с.

6. Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: Учебник для вузов / Б.М. Генкин. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: Норма, 2009.– 432 с.

7. Грибов В.Д. Экономика предприятия: учеб. пособие; практикум / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов. – М. Финансы и статистика, 2003 – 336с.

8. Грузинов В.П. Экономика предприятий: учеб. пособие для вузов / В.П. Грузинов, В.Д. Грибов. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 345 с.

9. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В. 2т. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2006. – Т. 2 – 248 с.

10. Муниципальный менеджмент: учебник./ Под ред. В. В. Иванова, А. Н. Коробова. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 718 с.

11. Оценка бизнеса: учебник / Под ред. А. Г. Грязновой. – М : Финансы и статистика, 2009. – 512 с.

12. Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Социология и психология управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.- 320 с.

13. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.: Пер. с англ. - М.: Дело, 2009. - 800 с.

14. Экономика предприятий: учебник для вузов / Под ред. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-ДАНА, 2006. – 718 с.

15. Экономика предприятий: учебник для вузов / Под общ. ред. О.И. Волкова и др. – 3-е изд. - М.: ИНФРА – М, 2008 – 602 с.

5.2 Средства обеспечения дисциплины

Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования:

Квалификационная практика по рабочей профессии (специальности) проводится на действующих предприятиях и в организациях различных организационно-правовых форм, коммерческих и некоммерческих организациях и объединениях, имеющих в своей структуре экономические службы или подразделения. Организация практики должна обеспечить формирование знаний об управлении экономикой, производством и социальным развитием предприятий и организаций, приобретение умений практической работы и необходимой квалификации по профессии (специальности) экономического профиля.

6. Материально-техническое обеспечение практики

Необходимые технические средства и оборудование предоставляются по месту прохождения практики.

7. Методические рекомендации по организации практики

7.1 ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ПРАКТИКЕ

Задание № 1. Исследование методик планирования и проектирования.

Задачи: При выполнении задания изучить систему экономического планирования на базе практики. Выявить ведущие методы планирования и проектирования. Объяснить особенности этих методов, положительные и отрицательные стороны этих методов и их влияние на эффективность работы предприятия.

Задание № 2. Исследование системы подбора, адаптации, мотивации кадров.

Задачи: При выполнении задания изучить методики подбора, адаптации и мотивации персонала (анкетирование, кадровое собеседование, тестирование). Сильные и слабые стороны применяемых методик. Результаты подбора, адаптации и мотивации персонала на эффективность работы учреждения.

Задание № 3. Исследование этико-психологических взаимоотношений в коллективе (корпоративная культура).

Задачи: При выполнении задания использовать методы социологического исследования: тесты, опросы и т.д. По полученным результатам сделать выводы о стиле взаимодействия и взаимоотношениях в коллективе. Влияние данной корпоративной культуры на эффективность и результативность деятельности предприятия.

Задание № 4. Анализ внешней среды предприятия.

Задачи: 1. Ответьте на вопрос: организации какого типа имеют слабую или сильную зависимость от внешней среды? Связано ли это со специализацией предприятия?

2. Определите, какой факторы внешней среды (ВС) важнее, факторы ВС прямого воздействия или косвенного? Определите и охарактеризуйте компоненты макросреды и среды непосредственного воздействия для данной организации.

3. Если возможно, внесите дополнительные параметры изменения факторов внешней среды помимо тех, которые указаны в литературе, для данной организации, учитывая специфику ее деятельности на рынке.

4. Ответьте на вопрос: может ли фирма (предприятие) быть совершенно уверена в том, что она учитывает все параметры изменения внешней среды, и от чего это зависит?

Задание № 5. Анализ кадровой подсистемы предприятия

Задачи: Анализ используемых методов найма, обучения и продвижения работников; обеспеченность кадров. Характеристика трудового коллектива (половозрастной состав, стаж работы, уровень квалификации, отношение к работе). Характеристика системы стимулирования труда (уровень направленности и составляющие системы оплаты труда, премирование, социальный пакет, нематериальные формы стимулирование и другое).

Задание № 6. Изучение условий деятельности предприятия, его организационно-правовая характеристика.

Задачи: История создания, когда и кем было создано предприятие, в какой организационно-правовой форме; описание реорганизации предприятия (если таковая была); юридический и почтовый адрес предприятия; характеристика учредительных документов предприятия; виды деятельности предприятия по уставу; структура органов управления с указанием полномочий органов управления (распорядительных, исполнительных, общественных).

Задание № 7. Организационная структура предприятия.

Задачи: Определите тип организационной структуры предприятия. Определите эффективность организационной структуры, размеры организации. Проанализируйте основные плюсы и минусы существующей организационной структуры. Предполагается составление схемы организационной структуры. Следует определить степень централизации управления. Нужно показать распределение обязанностей среди управленческого персонала; Иерархия власти на предприятии.