МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ

Конспект лекцій

з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»

для студентів усіх форм навчання

Напрям підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика»

Електронне видання

Доцент кафедри Економічної кібернетики та управління економічною безпекоюПересада О.В.

Харків 2012

Конспект лекцій з дисципліни «Історія економіки та економічної думки» для студентів за напрямом підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика», галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво». [Електронне видання] / Упоряд. Пересада О.В. – Харків: ХНУРЕ, 2012. – 159 с.

Упорядник: Пересада О.В.

Рецензент: Овсюченко Ю.В., к.е.н., доцент кафедри ЕК

ЗМІСТ

Тема 1. Предмет и метод дисциплины

Тема 2. Хозяйство первобытного общества и его эволюция в ранних цивилизациях

Тема 3. Особенности хозяйственного развития и экономической мысли периода формирования мировых цивилизаций с VIII ст.д.н.е. -V в.н.э.

Тема 4. Хозяйство и экономическая мысль обществ Европейской цивилизации (V-XV вв.)

Тема 5. Формирование предпосылок рыночной экономики в странах Европейского цивилизации (ХVI-XVIIст.)

Тема 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (2 п. ХVII-1 п. ХІХхст.)

Тема 7. Рыночное хозяйство стран Европейской цивилизации в период монополистической конкуренции (2 п.ХІХст.-поч.ХХст.)

Тема 8. Особенности развития рыночного хозяйства и основные направления экономической мысли в Украине (2 п. ХІХст.-нач.ХХст.)

Тема 9. Мировое хозяйство и экономическая мысль в период государственно-монополистического развития (п.п. ХХст.)

Тема 10. Развитие национальных экономик стран Европейской цивилизации в системе мирового хозяйства под влиянием НТП

Тема 11. Мировое хозяйство и основные направления экономической мысли на этапе информационно-технологической революции

Тема 12. Экономическое развитие Украины в условиях советской экономической системы и его трактовки в экономической мысли

Тема 13. Формирование основ рыночного хозяйства в Украине

Тема 14. Современная экономическая теория и ее достижения

Тема 1. Предмет и метод дисциплины

История экономики как самостоятельная наука возникла во второй половине XIX в. под влиянием бурного экономического развития в странах Западной Европы. Ее зарождение относят к XVI в, однако до середины XIX в. она была представлена отдельными историко-экономическими описаниями и исследованиями в рамках политической экономии. Фундаментальность историко — экономических исследований в период становления и развития капитализма позволила выделиться истории экономики в самостоятельную отрасль знаний.

В общем понимании объектом изучения истории экономики является хозяйственная деятельность человека с древних времен и до настоящего времени. История экономики исследует общие закономерности экономической жизни, а также ее особенности в разных странах мира. Она изучает эволюцию способов производства, историю отраслей хозяйства и хозяйственных механизмов, историю отдельных экономических процессов и экономических институтов.

В широком смысле предметом изучения истории экономики является экономическое развитие общества, его закономерности и особенности. В узком смысле – хозяйственная деятельность народов разных стран в различные историчесие периоды, развитие их производительных сил и производственных отношений, смена способов производства.

История экономической мысли зародилась еще в древнем мире. На протяжении всей человеческой истории предпринимались и предпринимаются по сей день попытки систематизировать экономические знания в определенные экономические теории, с разных позиций объясняющие сущность происходящих экономических процессов и явлений.

История экономической мысли исследует эволюцию мировой экономической науки. Она анализирует и систематизирует экономические знания, раскрывает научные достижения как отдельных ученых-экономистов, так и основных школ и направлений экономической мысли.

Предметом истории экономической мысли является исторический процесс возникновения, развития, борьбы и смены экономических идей, учений и школ, оценка их роли в развитии экономической науки и человеческой цивилизации.

Учения представляют собой различные формы теоретического выражения и фиксации знания, возникающие и развивающиеся в процессе эволюции человеческого общества. Они объясняют сущность взаимосвязанных экономических явлений и процессов и возникают как результат их отражения в сознании. Формирование тех или иных экономических взглядов всегда было объективно обусловлено развитием общественного производства.

Содержанием истории экономики и экономической мысли, таким образом, является эволюция научных подходов к пониманию функционирования экономики. Цель истории экономики и экономической мысли - исследование экономической деятельности человечества и эволюции экономических взглядов и концепций на разных этапах исторического развития.

Методы исследования истории экономики и экономической мысли.

История экономики и экономической мысли использует целый ряд общефилософских и специально-научных методов исследования:

метод научных абстракций (позволяет сформулировать понятия, категории);

принцип историзма. Для отражения принципа историзма используются хронологический (характеристика «портретов» мыслителей, ведущих школ, направлений экономической мысли) и проблемно-категориальный (исследование содержания концепций, их новизны, значимости) приемы изложения; приемы историко-сравнительного исследования (сопоставительный анализ разных концепций позволяет более точно раскрыть их содержание, провести оценку и типологизацию);

описательный (дает возможность сформировать целостное представление о внешних сторонах явления, его структурных звеньях);

аналитический (позволяет раскрыть причинно-следственные связи явлений);

формально-логический (позволяет исследовать внутреннее строение явления, выявить предпосылки его возникновения и эволюции);

моделирования (поиск оптимальных схем организации экономических систем, государственного регулирования и пр); конкретно-социологический.