Л и т е р а т у р а Основная

Европейская социальная хартия (пересмотренная). Страсбург, 3 мая 1996 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://conventions.coe.int/Treaty/rus/Treaties/Html/163.htm

Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.garant.ru.

Федеральный закон от 4 июня 2011 г. № 126-ФЗ «О гарантиях пенсионного обеспечения для отдельных категорий граждан» // Там же.

Федеральный закон от 3 июня 2009 г. № 101-ФЗ «О ратификации Европейской социальной хартии (пересмотренной) от 3 мая 1996 года» // Там же.

Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» // Там же.

Васильчиков В.М. Правовое обеспечение социальной работы: учебное пособие. – М.: Издательский центр Академия, 2009. – Глава 10.

Дополнительная литература

Горшков А.В. Право социального обеспечения: учебное пособие. – М.: Изд-во: ОМЕГА-Л, 211. – 158 с.

Кауфман А.А. Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – М.: Проспект, 2011. – 80 с.

С е м и н а р 3

СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО

ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ

План

1. Система социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Учреждения социального обслуживания.

2. Формы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Социальное обслуживание на дому. Полустационарное социальное обслуживание. Стационарное социальное обслуживание.

3. Срочное социальное обслуживание. Социально-консультативная помощь.

4. Основные источники финансирования системы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

5. Оказание помощи в трудоустройстве инвалидов и профессиональном обучении (переобучении) и иные виды реабилитации инвалидов.

Формируемые компетенции:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5).

Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11).

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- источники права, систему права и систему законодательства в России.

Уметь:

- юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в сфере социального обслуживания.

Владеть:

- способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности как социального работника, гражданина своей страны.

Общее время занятия: 6 академических часов.

Оснащение занятия:

- тесты;

- ситуационные задачи;

- нормативно-правовые акты.

Теоретическая справка:

Изучение системы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, форм социального обслуживания, мер по реабилитации инвалидов имеет существенное значение для адекватной юридической подготовки социальных работников.

Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):

№	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1. 2. 3. 4.	Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Составить таблицу сравнительного ана-лиза социально-ме-дицинского обслуживания на дому и стационарного социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов Написать реферат по теме семинарского занятия	Курс лекций по правоведению: Учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин. Самара, 2012. Лекция 1. Основная и дополнительная литература. Электронное пособие: Учебно-ме-тодический комплекс по правоведению. Рабочая программа и фонд оценочных средств по дисциплине «Правовое обеспечение социальной работы»	Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Получить навык работы с юридическим документом. Получить знания по теме семинара и навык ее научного анализа.	1. В чём проявляется социально-консультативная помощь гражданам пожилого возраста? 2. Какие права имеют лица пожилого возраста при социальном обслуживании на дому? 3. Основные направления реабилитации инвалидов? 4. Каким образом обеспечивается право беспрепятственного доступа инвалидов к информации? 5. Какие существуют обязанности у работодателей в обеспечении занятости инвалидов?

План самостоятельной работы на занятии:

№	Название этапа	Описание этапа	Цель этапа	Время этапа
1. 2.	Решение тестов Решение ситуационной задачи	Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).	Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний	10 30