Л и т е р а т у р а

Основная

Конвенция о правах ребенка // Справочная правовая система «Гарант» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.garant.ru.

Конституция Российской Федерации // Там же.

Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // Там же.

Федеральный закон от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Там же.

Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Там же.

Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // Там же.

Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Там же.

Васильчиков В.М. Правовое обеспечение социальной работы: учебное пособие. – М.: Издательский центр Академия, 2009. – Глава 14.

Дополнительная литература

Горшков А.В. Право социального обеспечения: учебное пособие. – М.: Изд-во: ОМЕГА-Л, 211. – 158 с.

Кауфман А.А. Право социального обеспечения в схемах и определениях: учебное пособие. – М.: Проспект, 2011. – 80 с.

С е м и н а р 6

СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА БЕЖЕНЦЕВ, ВЫНУЖДЕННЫХ

ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ И ЛИЦ, ОКАЗАВШИХСЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ

План

1. Правовые основы статусов беженца и вынужденного  переселенца. Порядок получения статусов беженца и вынужденного переселенца. Порядок утраты статусов беженца и вынужденного переселенца.

2. Права и обязанности беженцев и вынужденных переселенцев по российскому законодательству.

3. Социальная защита беженцев и вынужденных переселенцев.

4. Медицинская и социальная работа с беженцами и вынужденными переселенцами в Российской Федерации.

5. Социальная защита лиц, оказавшихся в экстремальных условиях без определенного места жительства и занятий.

Формируемые компетенции:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5).

Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11).

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- источники права, систему права и систему законодательства в России.

Уметь:

- юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в сфере социального обслуживания.

Владеть:

- способностью обеспечивать высокий уровень профессиональной и общей культуры своей деятельности как социального работника, гражданина своей страны.

Общее время занятия: 6 академических часов.

Оснащение занятия:

- тесты;

- ситуационные задачи;

- нормативно-правовые акты.

Теоретическая справка:

Изучение правовых основ статуса беженца, вынужденного переселенца, их прав и обязанностей, социальной защиты лиц, оказавшихся в экстремальных условиях без определенного места жительства и занятий, имеет существенное значение для адекватной юридической подготовки социальных работников.

Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):

№	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1. 2. 3. 4.	Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Составить текст ходатайства о признании лица беженцем или вынужденным переселенцем Написать реферат по теме семинарского занятия	Курс лекций по правоведению: Учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин. Самара, 2012. Лекция 1. Основная и дополнительная литература. Электронное пособие: Учебно-ме-тодический комплекс по правоведению. Рабочая программа и фонд оценочных средств по дисциплине «Правовое обеспечение социальной работы»	Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Получить навык работы с юридическим документом. Получить знания по теме семинара и навык ее научного анализа.	1. Какие существуют основные права лица, признанного беженцем? 2. Кто не может быть признан беженцем? 3. Что представляет собой фонд жилья для временного поселения? 4. Какие имеются полномочия у федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в отношении вынужденного переселенца? 5. Какие существуют учреждения для лиц без определенного места жительства и занятий?

План самостоятельной работы на занятии:

№	Название этапа	Описание этапа	Цель этапа	Время этапа
1. 2.	Решение тестов Решение ситуационной задачи	Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).	Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний	10 30