- •Сибирский государственный университет путей сообщения
- •Оглавление
- •Раздел 1. Метафилософия........………………………………………..7
- •Раздел 2. История философии………………………………………..19
- •Раздел 3. Онтология………………………………………………………..36
- •Предисловие.
- •Введение.
- •Раздел 1. Метафилософия.
- •Тема: «Предмет и функции философии»
- •Бертран Рассел о ценности философии
- •Вопросы к тексту.
- •Юшкевич Павел Соломонович о сущности философии.
- •Вопросы к тексту.
- •Тема: «Основной вопрос философии»
- •Фридрих Энгельс об основном вопросе философии.
- •Вопросы к тексту.
- •Раздел 2. История философии.
- •Тема: «Философия Древнего Китая».
- •Лао-цзы о дао и дэ
- •Вопросы к тексту.
- •Разговор Сократа с софистом Антифонтом
- •Вопросы к тексту.
- •Платон: аллегория пещеры
- •Вопросы к тексту.
- •Тема: «Философия средних веков»
- •Аврелий Августин о времени и вечности
- •Вопросы к тексту.
- •Тема: «Философия Нового времени».
- •Ф.Бэкон «идолах» познания и борьбе с ними
- •Вопросы к тексту.
- •Раздел 3. Онтология.
- •Вопросы к тексту.
- •Раздел 4. Гносеология.
- •Тема: «Проблема научного метода»
- •Рене Декарт об истинном методе.
- •Вопросы к тексту.
- •Пол Фейерабенд о методологическом анархизме.
- •Вопросы к тексту.
- •Тема: «Специфика научного познания»
- •Карл Поппер о фальсифицируемости теории как критерии научности
- •Вопросы к тексту:
- •Раздел 5. Социальная философия.
- •Тема: «Проблема социального прогресса»
- •Кант об идее мировой истории.
- •Вопросы к тексту.
- •Карл Маркс об экономическом прогрессе
- •Вопросы к тексту.
- •Карл Поппер против историцизма.
- •Вопросы к тексту.
- •Ю. Бохеньский о ложности идеи прогресса
- •Вопросы к тексту.
- •Раздел 6. Философская антропология.
- •Тема: «Сущность человека»
- •Карл Маркс о родовой сущности человека и об отчужденном труде.
- •Вопросы к тексту.
- •Ницше о трех превращениях человеческого духа
- •Вопросы к тексту.
- •Семен Франк о творческой природе человека
- •Вопросы к тексту.
- •Тема: «Проблема человеческой свободы».
- •Эпиктет о человеческой свободе.
- •Вопросы к тексту.
- •Жан Поль Сартр о свободе и ответственности человека
- •Вопросы к тексту.
- •Библиографический список источников.
Предисловие.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей очного и заочного отделений, а также всех интересующихся философией. Пособие состоит из предисловия, введения, шести глав, девяти вариантов тестовых заданий по философии, краткого философского словаря, библиографического списка основных и дополнительных источников. Шесть глав соответствуют основным разделам философии: метафилософия, история философии, онтология, гносеология, социальная философия и философская антропология. Каждая из глав содержит краткую характеристику раздела, одну или несколько из наиболее интересных тем, проблем данного раздела; варианты решения философских вопросов, представлены в текстах философов разных школ, направлений, эпох. Не претендуя на охват всех философских вопросов, проблем, исследование всего многообразия идей и типов философствования, пособие все же позволяет составить представление о многогранности, многомерности, сложности философских вопросов и их решений. При работе с философскими текстами рекомендуется: прочитав фрагмент текста выделить главные идеи автора, сформулировать их, найти и представить в виде развернутых суждений аргументы в защиту основных идей, сделать обобщение по проблеме, осмысляемой в тексте, связать её с разделом философского знания. Кроме того, при сопоставлении альтернативных вариантов решения одной и той же проблемы нужно проследить аргументацию того или иного автора, выявить основания и причины разных подходов к проблеме. При выполнении тестовых заданий необходимо будет использовать дополнительную информацию по истории и теории философии (см. список основных библиографических источников). Краткий философский словарь позволит лучше ориентироваться в философской терминологии, позволит тем, кто только начал изучать философию с большей уверенностью приступить к чтению философских текстов.
Введение.
Философия – одна из важнейших форм духовной деятельности человека и общества. Она решает коренные мировоззренческие вопросы, вырабатывает целостный взгляд человека на мир и свое место в этом мире. Философия является квинтэссенцией духовной культуры общества. Теоретико-понятийное мышление объединяет философию и науку. Философия, обобщая достижения научного познания и всего духовно-нравственного, художественно-эстетического опыта человечества, формирует общую картину мира, стиль мышления и ценностные ориентации человека.
Важнейшим исходным компонентом философии является онтология – учение о бытии, основных формах сущего: материи и сознания. Вопрос о соотношении мышления и бытия, основной вопрос философии, имеет и гносеологическую значимость. Гносеология (теория познания) решает вопрос о соответствии бытия мыслимого, т.е. наших знаний, действительности, тому, что существует независимо от нашего сознания. Проблема истины – это, в частности, проблема возможности получения знания соответствующего действительности, а также проблема средств и методов достижения истинного знания.
Среди многих проблем философии большое значение имеет исследование общества. Проблема общественного прогресса, его критериев имеет не только и не столько отвлеченно-теоретическую значимость, но является актуальной и важной для каждого человека, поскольку вопрос о возможности создания более справедливого общества, воспитания гуманного человека, имеет значение здесь и сейчас, а не в некоем отдаленном будущем. Центральной темой философии, отправной точкой любого мировоззрения является философия человека – философская антропология. Очевидно, что социальная философия и философская антропология тесно взаимосвязаны, поскольку общественная жизнь осуществляется в деятельности конкретных людей.
Данная книга акцентирует внимание на этих важнейших вопросах, показывает возможные варианты их решения.