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about.phpabout.php education.phpeducation.php art.phpart.php rest.phprest.php kpmo.phpkpmo.php	Опыт использования ИКТ в учебном процессе Интегрированный урок по немецкому языку и информатике Тема: "Mein Arbeitstag" Ход урока. Начало урока Учитель: guten Tag. Heute haben wir die Stunde zum Thema. «Freizeit…Was gibt, s da alles». Wir systematisieren unsere Kenntnisse zum Thema «Mein Arbeitstag», arbeiten an der Aussprache, wiederholen die Lexik, schreiben per Computer «Arbeitstag.» Jch wuensche euch viel Evfolg bei der Arbeit. Фонетическая зарядка Учитель: Wir beginnen mit den phonetischen Uebungen 1) Wir Ueben: Jch-Laut H-Laut Jch, mich, dich, nicht, echt, recht Maechte, Waechter, sprechen Eiche, weich, aechte, Waechter, sprechen Eiche, weich, reich, Teich, durch Wichtig, richtig Tisch-Tischen, Heft-Heftchen, Herz-Herzchen, Haar-Haerchen, fach-Faecher. 2) Na. gut, und jetzt hoeren und dann lesen das Gedicht vor. (на экране появляется стих) Jede Woche bringt uns wieder Arbeit, Freizeit, Buecher, Lieder, Montag. Dienstag, Mittwoch-seht. Wie die Woche schnell vergeht. Doch wir koennen Vieles Schaffen Wenn wir einen Plan uns machen. Основная часть урока Учитель: gut. Und sagt bitteWozu schreiben wir Plan? J1 – Um gesund und stark zu sein J2 - Um bei all der Arbeit Freizei zu finden J3 – Um ordentlich und puenkflich zu sein J4 - Um vieles schaffen zu koennen J5 – Um sich ein passendes Hobby auszusuchen. Учитель: Sehr gut.Ihr habt recht 2. Речевая зарядка. Und jefzf wiederholen wir Lexik а) Sprecht nach
	Sich waschen	fruestueken
	Sich abtrocknen	luefften das Zimmer
	Sich kaemmen	in Eile sein
	Sich anziehen	aufstehen
	Sich langweilen
Главная страница Карта сайта	в) Sagt bitte deutsch (на экране)
	- умываться	- делать зарядку
	- вставать	- завтракать
	- проветривать комнату	- быть очень занятым
В приоритетном национальном проекте «Образование» - 2009 в конкурсе лучших учителей победу одержала Санникова Надежда Валерьевна, директор МОУ "СОШ №87"!!! Поздравляем!	- вспешке	- скучать
	- распределять время
	Учитель: Schoen Sehr angenehm eure richtige Antworten zu hoeren. Jetzt nehmen sie die Lexik zu Hilfe und beginnt die Arbeit per Computer. Am Ende der Stunde prueft ihr einander. Работа на компьютере Объяснение учителя, как работать с двумя приложениями. Раздача практической работы учащимся. Практическая работа Тема: Создание распорядка дня в ГР «MS Paint» Цель: обучение учащихся совместной работе между приложениями «MS Paint» и «MS Word» Выполнение работы: 1. Запустить программу Microsoft Word: Пуск – Программы – MS Office; 2. Открыть приложение MS Paint: Пуск – Программы - Стандартные – MS Paint; 3. Создать фоновый рисунок в графическом редакторе MS Paint; 4. Через панель задач перейти к текстовому редактору Microsoft Word; 5. Найти и вставить рисунки из библиотеки ClipArt или из файлов, которые находятся в папке C:\Урок, D:\Урок; 6. Установить размеры рисунков; 7. Выделить фрагмент, скопировать: Правка – Копировать; 8. Вставить скопированный фрагмент в графический редактор: Правка – Вставить; 9. Аналогичным методом скопировать все необходимые в работе рисунки; 10. Сделать надписи к рисункам инструментом «Надпись» 11. Сохранить (Файл-Сохранить) в файле: E:\Урок\Фамилия Результаты информационной деятельности: Рисунок, выполненный на основе монтажа в графическом редакторе MS Paint; Подготовка рисунков с помощью приложения MS Word. Заключительный этап урока. 1. Итоги 2. Дом.задание. стр.204 №10, стр. 201 №4.
gb/index.phpgb/index.php	topic2_openles.phptopic2_openles.php
Какую роль играют ИКТ в образовательном процессе? Top of Form 1 Большую Почти никакую Слабую Что такое ИКТ? Bottom of Form 1
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Verbindungen mit Eltern

Die meisten Leute sagen, dass die Familie für sie sehr wichtig ist. Sie wiederholen gern, dass Familien ihnen den Sinn von Tradition, Stärke und Zweck in ihren Leben geben. “Unsere Familien zeigen, was wir sind " sagen sie. Die meisten Eltern unterrichten ihren Kindern, ältere Leute zu respektieren und Feiertage zu beobachten. Aber die wichtigste Sache für die Familie besteht, um eine emotionale Unterstützung und eine Sicherheit zu geben. Die richtigen Familien helfen den Jungen und Mädchen Zuversicht zu gewinnen und dem Einfluss schlechter Freunde zu widersetzen. Jungen halten ihre Eltern oft für altmodische, ahnungslos vom spätesten Stil. Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. Darum müssen junge Leute manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. Einige Leute sprechen oft von der so genannten "Generationlücke", der Lücke in Sichten zwischen Eltern und Jungen, aber die meisten Leute glaubt, dass diese Generationlücke manchmal übertrieben wird. Sehr oft fühlen sich die Kinder vernachlässigt in ihren Familien. Wenn sie Grausamkeit, Gleichgültigkeit und Missverständnis in ihren Familien finden, werden sie klüftig und herzlos. Als Ergebnis fühlen sich die Kinder verletzt, und einige von ihnen versuchen der Wirklichkeit durch das Stimmen zu Alkohol und Drogen zu entkommen. Wir alle sollen mehr Aufmerksamkeit deshalb zu Familienproblemen schenken, wir müssen Streit vermeiden und müssen Zustimmung suchen. Wir müssen uns an geistige Werte allen Leuten erinnern, wir müssen in Frieden und Harmonie leben.

Nach den Bestimmungen des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland liegt die Kulturhoheit bei den Bundesländern. Da die Regelung des Schulwesens in Deutschland Bestandteil dieser Kulturhoheit ist, regelt jedes der 16 Bundesländer sein Schulwesen in jeweils eigenen Schulgesetzen. Aber wir werden auf jedes Land ausführlich nicht eingehen, sondern im Allgemeinen betrachten.

Schulpflicht

In ganz Deutschland besteht Schulpflicht: Pflicht für Kinder und Jugendliche zu einem Mindestschulbesuch. In Deutschland ist die Schulpflicht in den Schulgesetzen der einzelnen Länder geregelt und gilt für alle Kinder und Jugendliche, die in dem jeweiligen Bundesland wohnen. Die Schulpflicht beginnt nach vollendetem sechsten Lebensjahr zum jeweils nächsten Schuljahresanfang. Für deren Einhaltung sind die Erziehungsberechtigten zuständig, in der Regel also die Eltern. Verstöße werden bestraft. Schulpflichtige Kinder und Jugendliche können zwangsweise der Schule zugeführt werden.

Die Schulpflicht endet mit vollendetem 18. Lebensjahr. Die allgemeine Schulpflicht (Vollzeitschule) dauert neun bis zehn Jahre. Daran schließt sich eine Berufsschulpflicht mit einer Dauer von drei Jahren (Teilzeitschule) an. Die Teilzeitschulpflicht kann durch den Besuch einer Vollzeitschule ersetzt werden.