Семинарское занятие № 3

Вид семинарского занятия: смешанная форма семинара – семинар-беседа и письменная работа.

Тема семинарского занятия: Типология культур. Культурогенез. Социокультурная динамика. Модернизация культуры.

Содержание занятия:

1. Обсуждение теоретических вопросов:

1. Типологии культур: проблема типологизации, различные теории типологии культуры.

2. Культурогенез: законы развития культур, концепции происхождения первобытной культуры, стадии развития культуры.

3. Социодинамика культуры: особенности, типы.

4. Ценности культуры.

II. Практическое задание:

1. Составьте схемы различных типологий культур по следующим основаниям классификации:

1) дифференциация на основании синхронических (пространственных) структур, выражающих внутреннее богатство культуры:

2) дифференциация по принципу вероисповедания:

3) дифференциация по типу поселения:

4) дифференциация по стадии развития народности:

5) дифференциация по историческим периодам –

а) по археологической периодизации:

б) по историческим периодам – в формационной теории исторического материализма:

в) по историческим периодам – в теориях «модернизации»:

6) дифференциация по теории Гегеля:

7) дифференциация по теории П. Сорокина:

8) дифференциация по теории О. Шпенглера:

9) дифференциация по теории А. Тойнби:

10) дифференциация по теории К. Ясперса:

11) дифференциация по территориальному делению:

12) дифференциация по двухполюсному географическому положению:

13) дифференциация по степени обособленности культуры:

14) дифференциация по степени доминирования культуры в обществе:

2. Заполнить таблицу типов культуры, которые выделял отечественный философ В.М. Межуев:

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ	ТИПЫ КУЛЬТУРЫ	СРЕДСТВА ТРАНСЛЯЦИИ КУЛЬТУРЫ
Этническая (народная) культура
Национальная культура
Массовая культура

3. Выделить основные отличия западной и восточной культур:

	ЗАПАД	ВОСТОК
В отношении к миру
В отношении к природе
В отношении к личности
В отношении к власти и закону
Во временной ориентации
В ценностных ориентациях
В гносеологических оценках
В отношении к истине

4. Сравнить характерные черты массовой и элитарной культуры. Анализ представить в виде таблицы:

ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРА	МАССОВАЯ КУЛЬТУРА
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…

5. Составить схему:

6. Сравнить характеристики традиционного и современного общества. Анализ представить в виде таблицы:

ТРАДИЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО	СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
доминирование традиции над новацией	преобладание инноваций над традицией
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…
…	…

Цель занятия:

Изучить направления типологизации культур. Раскрыть суть и законы культурогенеза. Рассмотреть вопросы социодинамики культуры. Изучить основные ценности культуры.

Продолжительность занятия – 2 часа.