- •Значение системного подхода в управлении
- •4. Понятие и сущность менеджмента.
- •5. Менеджмент как самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности
- •6. Особенности управленческого труда и классификация управленческих работников
- •7. Общая характеристика функций менеджмента.
- •8. Научные принципы менеджмента.
- •9. Основные теории мотивации.
- •10. Организация, как функция менеджмента.
- •11. Организационные структуры управления и принципы их построения.
- •-Линейная структура управления:
- •Преимущества и недостатки
- •-Функциональная структура управления
- •Преимущества и недостатки
- •. Дивизиональная структура управления
- •12. Делегирование полномочий и ответственность.
- •13. Планирование как функция менеджмента
- •14. Функция контроля на современных предприятиях
- •Виды контроля
- •15.Информационное обеспечение менеджмента.
- •16. Информационные технологии в современном менеджменте
- •Классификация организационно-административных методов управления
- •18. Психологические методы управления.
- •19. Экономические методы менеджмента.
- •20. Лидерство в системе менеджмента.
- •21. Типы менеджеров
- •22. Стили менеджмента.
- •23. Управление конфликтами.
- •24. Объект и субъект управления
- •25. Программно-целевое управление.
Системный подход к менеджменту и его основные принципы
системный подход к менеджменту это :
• разработка миссии организации, доведения ее до сведения сотрудников, получение обратной связи, получение консенсуса;
• разработка видения;
• разработка стратегических целей и стратегическим планированием;
• анализ рынка и построением организационной культуры;
• разработка бюджета (бизнеспланирование)
• политика руководства в области качества, направленная на балансировку заинтересованных сторон и предотвращение конфликтных ситуаций.
Социально-экономическая система — это целостная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных и экономических институтов (субъектов) и отношений по поводу распределения и потребления материальных и нематериальных ресурсов, производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг.
Существует два основных типа систем: закрытые и открытые.
Закрытая организационная система - это та система, которая не имеет связи со своей внешней средой (т. е. не обменивается с внешней средой продуктами,
услугами, товарами и др.). Пример - натуральное хозяйство.
Открытая организационная система имеет связи с внешней средой, т. е.
другими организациями, институтами, имеющими связи с внешней средой.
Таким образом, организация как система представляет собой совокупность
взаимосвязанных элементов, образующих целостность (т.е. внутреннее единство,
неразрывность, взаимную связь). Любая организация является открытой системой,
т.к. взаимодействует с внешней средой. Она получает из окружающей среды
ресурсы в виде капитала, сырья, энергии, информации, людей, оборудования
т.п., которые становятся элементами её внутренней среды. Часть ресурсов с
помощью определенных технологий перерабатывается, преобразуется в продукты и
услуги, которые затем передаются во внешнюю среду.
Значение системного подхода в управлении
Значение системного подхода заключается в том, что менеджеры могут проще
согласовывать свою конкретную работу с работой организации в целом.
Системный подход помогает установить причины принятия неэффективных решений,
он же предоставляет средства и технические приемы для улучшения планирования
и контроля.
Современный руководитель должен обладать системным мышлением, так как:
менеджер должен воспринимать, перерабатывать и систематизировать
огромный объём информации и знаний, которые необходимы для принятия
управленческих решений;
руководителю необходима системная методология, с помощью которой он
мог бы соотносить одно направления деятельности своей организации с другим,
не допускать квазиоптимизации управленческих решений;
системный подход в управлении позволяет руководителю более
продуктивно реализовывать свои основные функции: прогнозирование,
планирование, организацию, руководство, контроль.
Таким образом, системный подход позволяет комплексно оценить любую
производственно-хозяйственную деятельность и деятельность системы управления
на уровне конкретных характеристик. Это помогает анализировать любую ситуацию
в пределах отдельно взятой системы, выявить характер проблем входа, процесса
и выхода. Применение системного подхода позволяет наилучшим образом
организовать процесс принятия решений на всех уровнях в системе управления.
Методология ситуационного управления
Центральным моментом ситуационного подхода является ситуация, т.е. конкретный набор обстоятельств, которые сильно влияют на организацию в данное конкретное время. Из-за того, что в центре внимания оказывается ситуация, ситуационный подход подчеркивает значимость «ситуационного мышления». Используя этот подход, руководители могут лучше понять, какие приемы будут в большей степени способствовать достижению целей организации в конкретной ситуации.
Методологию ситуационного подхода можно объяснить как четырехшаговый процесс.
1. Руководитель должен быть знаком со средствами профессионального управления, которые доказали свою эффективность. Это подразумевает понимание процесса управления, индивидуального и группового поведения, системного анализа, методов планирования и контроля и количественных методов принятия решений.
2. Каждая из управленческих концепций и методик имеет свои сильные и слабые стороны, или сравнительные характеристики в случае, когда они применяются к конкретной ситуации. Руководитель должен уметь предвидеть вероятные последствия, — как положительные, так и отрицательные, — от применения данной методики или концепции. 3. Руководитель должен уметь правильно интерпретировать ситуацию. Необходимо правильно определить, какие факторы являются наиболее важными в данной ситуации и какой вероятный эффект может повлечь за собой изменение одной или нескольких переменных.
4. Руководитель должен уметь увязывать конкретные приемы, которые вызвали бы наименьший отрицательный эффект и таили бы меньше всего недостатков, с конкретными ситуациями, тем самым обеспечивая достижение целей организации самым эффективным путем в условиях существующих обстоятельств.
Успех ситуационного подхода в значительной мере зависит от правильности выполнения 3-го шага. Иначе невозможно полностью оценить сравнительные характеристики или приспособленность метода к ситуации.
К недостаткам ситуационного подхода относятся:
- степень эмоционального реагирования на людей, с которыми трудно работать;
-зависимость между ориентацией на межличностные отношения и выполнением задач;
-определение критериев мотивации и степень их приоритетности, то есть основных мотивационных ориентиров.
Процессный подход к менеджменту
Процессный подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций: планирование, организация, мотивация, контроль и связующие процессы — коммуникации и принятия решения.
Преимущества процессного подхода:
Интеграция и взаимосвязывание процессов для того, чтобы сделать возможным достижение желаемых выходов.
Возможность сфокусировать усилия на результативности и эффективности процесса.
Обеспечение уверенности потребителей, а также иных заинтересованных сторон, в том, что организация не допускает отклонений в своей деятельности.
Прозрачность операций внутри организации.
Меньшие затраты и более короткий производственный цикл вследствие более результативного использования ресурсов.
Более совершенные, с меньшими вариациями и предсказуемые результаты.
Обеспечение возможности для целенаправленных и приоритетных действий по улучшению.
Содействие вовлечению персонала и более четкому определению их ответственности.
Недостатки системного подхода:
непонимание менеджментом необходимости внедрения процессного подхода как идеологии;
неготовность к серьезным изменениям в структуре управления компанией (и в организационной структуре);
построение системы процессов, неадекватной реальному бизнесу компании;
непонимание того, зачем нужна регламентация процессов и как правильно это делать;
ошибки при создании системы показателей, увязке процессов и показателей;
отсутствие необходимого терпения, желания и ресурсов, необходимых для реальной оптимизации процессов;
неумение организовать управление процессами;
неспособность создать систему постоянного улучшения процессов
неудачные попытки неформально внедрить систему менеджмента качества (СМК).