Тесты по политологии. 2 часть

747.Соответствует зрелому гражданскому обществу ____ государство.

1)Буржуазное

2)военно-полицейское

3)социалистическое

4)правовое

748.Соотнесите виды власти с их функциями.

1)Законодательная власть

2)Исполнительная власть

3)Судебная власть

А) разработка и принятие нормативно-правовых документов, обладающих высшей юридической силой Б) осуществление распорядительно-управленческой деятельности

В) обеспечение господства права и осуществление правосудия

749.Соотнесите виды категорий с конкретными категориями и понятиями.

1.Общенаучные социально-гуманитарные категории

2.Специфические политологические категории

3.Категории наук, находящихся на стыке с политологией А) прогресс, революция, общество, власть

Б) политика, политический режим, плюрализм, партийная система В) правовое государство, общественное мнение, социальный конфликт, гражданское общество

750.Соотнесите временные рамки и этапы развития политических партий:

1.XVII век

2.XVIII век 3.XIX век

-1 партии как аристократические группировки (кружки) - 2 партии как политические клубы - 3 массовые партии

751.Соотнесите идеи с теориями лидерства

1)лидера от обычного человека отличает его природная склонность к знаниям, любовь к мудрости, благородство и духовное совершенство

2)лидеры появляются в результате стечения обстоятельств места, времени и проблем, с которыми они непосредственно связана

3)великого «человека толпы» делает его способность управлять людьми, используя самые низменные человеческие страсти и пороки.

А) этико-мифологическая концепция лидерства Б) ситуативная теория лидерства В) концепция «сверхчеловека»

131

752.Соотнесите идейные учения и их представителей.

1славянофильство

2западничество

3общинный социализм

А) А.С.Хомяков, И.В.Киреевский Б) П.Я.Чаадаев, П.В.Анненков В) А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский

753.Соотнесите концепции власти с их содержанием

1)бихевиористская

2)реляционистская

3)системная

1.стремление к власти заявлено как доминирующая черта человеческой психики и сознания, мотиватор поведения людей

2.власть характеризуется как отношения между двумя партнерами, при которых один из них оказывает определяющее влияние на второго.

3.власть как институт политической сферы общества связана и взаимодействует непосредственно или опосредственно с остальными элементами как данной сферы, так и других сфер.

754.Соотнесите концепции политических партий и их авторов:

1)типология партий на кадровые и массовые

2)генезис политических партий от аристократических кружков до массовых партий

3)«железный закон» олигархии

1М.Дюверже

2М.Вебер

3Р.Михельс

755.Соотнесите критерии типологизации партий с типами партий:

1.по характеру членства

2.по методам выполнения программы

3.по отношению к официальной власти и политике. - 1 кадровые и массовые - 2 революционные и реформаторские

- 3 легальные и нелегальные

756.Соотнесите методологические подходы с их содержанием

1)нормативный подход

2)системный подход

3)институциональный подход

А) разработка и обоснование политического идеала как нормативной модели наиболее совершенного политического устройства

132

Б) рассмотрение мира политического как целостного, взаимосвязанного, саморегулирующегося механизма В) изучение сложившихся в обществе институализированных форма

политической жизни, из функционирования и развития.

757.Соотнесите методы исследования политической науки с их содержанием

1)бихевиористский метод

2)психологический метод

3)структурно-функциональный метод

А) изучение политического поведения индивидов, групп и лидеров посредством анализа реакций на воздействие видимых и скрытых стимулов Б) исследование роли бессознательно в политической деятельности с учетом иррациональных факторов (желаний, страстей, пороков и т.д.)

В) анализ всего многообразия взаимодействий политических субъектов в рамках политической системы с учетом структурных и функциональных связей между ними.

758.Соотнесите общественно-политические течения ХIХ в. в России и их представителей.

1)Охранительный либерализм

2)Ортодоксальный консерватизм

3)Политический радикализм

А) Б. Н. Чичерин Б) К. П. Победоносцев В) А. Н. Радищев

759.Соотнесите общественно-политические учения и их авторов.

1)концепция евразийства

2)идеология панславизма

3)теория «героев и толпы» А) Н.С.Трубецкой Б) Н.Я.Данилевский

В) Н.К.Михайловский

760.Соотнесите общественно-политические учения и их авторов.

1)либерализм

2)консерватизм

3)политический радикализм А) Локк Б) Берк В) Руссо

133

761.Соотнесите основные этапы (периоды) развития методологии политической науки с их временными рамками.

1.Классический период, который характеризуется доминированием логикофилософского и морально-аксиологического подходов.

2.Институциональный период, когда ведущими методами познания становятся историко-сравнительный и нормативно-институциональный.

3.Бихевиористский период, когда стали активно внедрятся количественные методы исследований.

А) до ХIХ в.

Б) ХIХ – начало ХХ вв. В) 20-е – 70-е гг. ХХ в.

762.Соотнесите партийные системы и страны, где эти системы функционируют:

1)классическая двухпартийная система

2)партийная система «два плюс»

3)партийная система с доминирующей партией А) США Б) ФРГ В) Индия

763.Соотнесите подсистемы (элементы) политической системы с их содержанием:

1)институциональная

2)регулятивная

3)идеологическая

1государство, парламент, президент, политические партии

2конституция, традиции, законодательство

3демократическая политическая культура, толерантность, лояльность политическим институтам

764.Соотнесите политические идеи и течения в народничестве

1)изначальное упразднение государства после победы народной революции, так как это «коренное начало всякого разврата», а сама революция есть «соединение множества частных крестьянских бунтов в один общий всенародный»

2)революция делается меньшинством быстро, энергично и без дум о последствиях через провокацию недовольства и озлобление к власти, направляя все это на известные цели

3)нельзя искусственно «торопить» революцию, ее можно и нужно приближать организационной и агитационной работой революционеров, добиваясь осознания народом своих интересов и целей.

А) бунтарско-анархическое течение

134

Б) заговорщическо-бланкистское течение В) реформистско-пропагандистское течение

765.Соотнесите политические науки с их предметом исследования.

1)политическая философия

2)политическая география

3)политическая психология.

А) Комплекс знания о природе политических вещей, ценностных и мировоззренческих принципах политики, об универсальных законах мира политического.

Б) Исследования взаимосвязей политики с территорией, экономикогеографическими ресурсами и другими природными факторами.

В) знания о субъективной стороне политического участия, о влиянии сознания и подсознания, воли и эмоций человека на убеждения и политический выбор.

766.Соотнесите понятия и их содержания.

1)политическая партия

2)группа давления

3)общественно-политическая движение.

А) добровольная политическая организация, представляющая интересы определенной социальной группы и ставящая своей целью их реализацию путем достижения политической власти; Б) организованная группа, основной задачей которой является

целенаправленное воздействие на органы государственной власти и иные субъекты политики с целью защиты и реализации своих частных интересов; В) массовое объединение граждан временного характера, которое формируется для реализации задач поддержки или давления на субъектов избирательного процесса.

767.Соотнесите понятия с их содержанием

1власть

2авторитет

3господство

А) универсальный механизм интеграции, согласования и упорядочения взаимодействия людей, реализующих собственные интересы Б) способность субъекта власти оказывать влияние на объект, других людей без принуждения и угрозы санкций

В) форма, способ проявления власти с опорой на сакральность, могущество или силу

768.Соотнесите понятия с их содержанием.

1 методы политологии

135

2 объект политологии

3 научная парадигма А) совокупность логических способов и приемов, позволяющих раскрывать

содержание предмета исследования Б) политическая сфера как объективная реальность во всем своем многообразии

В) модель теоретического истолкования политической реальности, признанной в качестве образца решения научной проблемы.

769.Соотнесите понятия с их содержанием.

1)Формы правления

2)Формы административного устройства

3)Государственный режим

А) способ организации верховной государственной власти, принципы взаимоотношений ее органов, степень участия населения в их формировании Б) способы территориального объединения населения в единое государство,

связь граждан с государством через территориальные образования В) совокупность средств и методов осуществления государственной власти

770.Соотнесите понятия и характер власти, соответствующий им:

1.бюрократия

2.теократия

3.автократия

-1 власть бюрократии

-2 власть религии

-3 власть личности

771.Соотнесите понятия с содержанием

1)мировая политика

2)геополитика

3)внешняя политика

1.процессы выработки, принятия и реализации решений, затрагивающих жизнь мирового сообщества

2.наука о географической обусловленности различных политических процессов

3.деятельность и взаимодействие официальных субъектов, имеющих или присвоивших право выступать от имени общества, выражать интересы общества, избирать определенные методы и способы их реализации во внешней среде

772.Соотнесите понятия с содержанием:

1. источник власти

136

2.ресурсы власти

3.функции власти

-1 авторитет, сила, харизма

-2 экономика, информация, право

-3 господство, контроль, управление

773.Соотнесите понятия социального государства и их содержание

1 социальная справедливость

2 социальное равенство

3 социальное обеспечение А) защита человека труда, создание условий и гарантий для полноценных

трудовых отношений и справедливого материального вознаграждения за труд Б) создание равных условий для всех граждан в получении социальных благ

в объемах не ниже установленных государством стандартов по минимуму В) организация социально-экономической помощи малоимущим и нетрудоспособных гражданам за счет перераспределения социальных доходов.

774.Соотнесите признаки государства и их содержание:

1.публичность власти

2.суверенитет

3.аппарат принуждения

-1 специальный аппарат (механизм) управления обществом для обеспечения его нормальной жизнедеятельности

-2 свойство власти, выражающееся в верховенстве и независимости ее от других властей

-3 силовые структуры, наделенные законным правом на принуждение и насилие

775.Соотнесите принципы демократического избирательного права с их содержанием:

1.всеобщность

2.тайное голосование

3.равенство

-1 все граждане имеют активное и пассивное право на участие в выборах

-2 решение конкретного избирателя, его выбор не должны быть кому-то известны

-3 каждый избиратель имеет только один голос

776.Соотнесите режимы и их признаки:

1.тоталитарный

2.авторитарный

137

3. демократический

-1 преувеличение роли силовых структур, активное использование репрессий против инакомыслия

-2 при сохранении контроля в политической сфере признает властью плюрализма в других сферах

-3 наличие развитой и влиятельной структуры гражданского общества

777.Соотнесите ресурсы власти с их содержанием

1 нормативные ресурсы

2 утилитарные ресурсы

3 принудительные ресурсы А) система норм, правил, обычаев и традиций, регулирующих сферу

властных отношений и обеспечивающих преемственность власти Б) социально-экономические условия существования людей и возможности власти удовлетворять их повседневные запросы В) системы санкций и силовых мер, которые использует власть для обеспечения своего господства.

778.Соотнесите содержание политических учений и названия идейных направлений.

1)Политическое учение, провозглашающее морально-этические нормы обязательными для соблюдения всеми, кто хочет жить в согласии с самим собой и другими, а особенно для «благородных мужей», которые должны стать нравственным примером для других.

2)Политико-правовое учение, доказывающее несовместимость морали и политики, необходимость использования «кнута и пряника» как главного средства государственного управления, причем не столько «пряника», сколько «кнута».

3)Политическое учение, основанное на божественном откровении и христианской этике, провозглашающее превосходство церковной власти над светской.

А) конфуцианство Б) легизм (легистская школа)

В) политическая теология

779.Соотнесите специфические черты лидера с их характеристиками:

1)многоролевой характер

2)корпоративность

3)институализация лидерства

1лидер ориентирован на согласование различных социальных интересов, в своей деятельности стремится к оправданию массовых ожиданий

138

2 за решениями, которые принимаются лидером, всегда стоит его окружение, непосредственно участвующее в их разработке

3 деятельность лидера ограничена в той или иной степени существующими социальными отношениями, нормами, процедурами

780.Соотнесите способы и средства оказания давления на власть.

1)Представительские процедуры

2)Скрытое давление

3)Формальное лоббирование

А) организация политического консультирования и независимой экспертизы политических проектов и решений Б) предоставление значимых для политически ответственного лица благ и услуг с целью достижения его благосклонности

В) создание групп давления и общественно-политических движений под артикулированные требования определенных социальных групп организация массовых политических мероприятий с целью дискредитации власти

781.Соотнесите теории демократии с их главными идеями.

1)Политическое равновесие в решениях и формулировании властной воли достигается на основе конкуренции и компромиссов, где действие в своих особых интересах какой-либо одной властвующей группы исключено

2)Властвующая группа, избранная на определенный срок и на конкурсной основе, принимает функции политического представительства большинства населения, лишенного на тот же срок возможности действовать

3)Власть большинства реализуется в рамках конституционных ограничений, имеющих целью гарантировать меньшинству условия для осуществления определенных индивидуальных или коллективных прав А) теория плюралистической демократии Б) элитарная теория демократии В) либеральная теория демократии

782.Соотнесите теории, которые были сформулированы в Новое время, с их авторами.

1 теория общественного договора

2 теория разделения властей

3 теория федерализма на основе принципа сдержек и противовесов А) Гоббс и Руссо Б) Локк и Монтескье

В) Гамильтон, Мэдисон, Джей

783.Соотнесите теории происхождения государства и имена ученых – основоположников этих теорий:

139

1.патриархальная теория

2.органическая теория

3.договорная теория

-1 Аристотель, Конфуций

-2 Г.Спенсер, М.Вебер

-3 Ж.-Ж.Руссо, Дж.Локк

784.Соотнесите теории элит с их авторами

1Доктрина «политического (руководящего) класса»

2Концепция «железного закона олигархии»

3Теория циркуляции (движения) элит

А) Моска Б) Михельс В) Парето

785.Соотнесите типы господствующих элит с политическими режимами:

1.идеологическая

2.консенсусная

3.разделенная

-1 тоталитарный

-2 демократический

-3 авторитарный

786.Соотнесите типы легитимности и их основания

1 традиционная легитимность

2 харизматическая легитимность

3 рационально-легальная легитимность А) опора на глубокую веру в священный характер традиции и праве на

власть тех, кто ее получил благодаря этой традиции Б) наделение персонализированной власти выдающимися, а подчас

сверхъестественными, качествами и добровольное подчинение ей В) признание справедливости формальных правил и процедур, посредством

которых сформировалась власть, ее право на управление и принуждение.

787.Соотнесите типы лидеров с их характеристиками

1лидер-служитель

2лидер-торговец

3лидер-пожарный

А)достигает признания через выражение интересов своих приверженцев Б) благодаря способности убеждать, вовлекает приверженцев в претворение своих планов В) обладая быстрой реакцией на вызовы времени, способен эффективно

действовать в экстремальный условиях

140