4. Методологические основы и методы изучения человека
Методология науки, выявляя предмет исследования, дает не только представление об объекте, с которым предстоит действовать, но и представление о том, как с ним действовать.
Различают четыре уровня методологии:
1. Общеметодологический или философский.
2. Общенаучный уровень (рефлекторный), предполагает определение науки по объекту.
3. Методология специальных наук, предполагает определение науки по субъекту (имеется ввиду, что 2 и 3 уровни объединяются).
4. Конкретные методики исследования (конкретная научно-техническая методология).
В качестве методологической основы отечественной психологии выступает философская теория, а исходным диалектическим принципом является принцип материалистического монизма (материя первична, материя – единственная первопричина появления всех форм идеального, психика является свойством мозга) [6].
Гносеологической основой психологии является теория отражения, где дана характеристика психики:
1. Психика – особое свойство высокоорганизованной материи (мозга).
2. Психика – продукт деятельности, функция мозга, отражение объективного мира, субъективный образ объективного мира, отражение действительности в мозгу.
3. Психическое отражение не пассивно, не зеркально, а активно, т. е. общенаучным принципом отечественной психологии является принцип последовательного детерминизма, развитый С. Л. Рубинштейном [6].
Отечественной психологией были выделены три философские идеи, имевшие важное значение для разработки основных принципов психологического исследования и понимания человеческого сознания:
1. Психика, сознание могут быть объективно познаны опосредованно через деятельность человека и продукты этой деятельности.
2. Деятельность человека играет определяющую роль в формировании психики человека таким образом, что предметный мир, порождаемый человеческой деятельностью, обусловливает все развитие человеческой психики.
3. Деятельность человека, его психология имеет общественный характер. Психика человека – продукт истории.
Исходя из выше сказанного, отечественными учеными были сформулированы основные принципы психологической науки (рис. 1.4).
Рис. 1.4. Основные принципы психологии
Принцип последовательного детерминизма означает, что психика определяется образом жизни. У животных психика определяется естественным отбором как биологическим законом; у человека происхождение, формы и развитие сознания определяются, в конечном счете, законами развития способа производства материальных средств жизни. Важнейшее следствие этого принципа – понимание общественно-исторического характера человеческого сознания.
Принцип единства сознания и деятельности означает, что сознание и деятельность не противоположны и не тождественны, а образуют единство. Сознание образует внутреннее поле деятельности, ее программу, создавая динамические модели действительности, при помощи которых происходит ориентирование человека в окружающей среде.
Принцип развития психики в деятельности означает, что психика может быть правильно понята и адекватно объяснена, если она рассматривается как продукт развития и результат деятельности. Усвоение общественного опыта и выступает в качестве специфической для человека формы психического развития. Выражаясь словами С. Л. Рубинштейна, проявляясь в деятельности, сознание в деятельности же и формируется.
Личностный принцип выдвигает требование рассматривать психические явления не как абстрактно взятые, а как включенные в жизнь человека, понимаемого в качестве общественного существа.
Принцип отражения раскрывает гносеологическую характеристику психических явлений, их характеристику как идеальных явлений.
Рефлекторный принцип раскрывает физиологическую основу психических явлений.
Принципы принято различать по уровням.