2 Этап. 5-9 классы.

Цель: Формирование у учащихся потребности к самообразованию; развитие элементов творчества с учётом интересов и склонностей ученика; освоение нравственных норм и ценностей.

3 Этап. 10-11 классы.

Цель: Создание оптимальных условий для самоопределения учащихся; подготовка к продолжению образования в ВУЗах.

В системе Д.Б Эльконина- В.В. Давыдова особое внимание уделяется специально организованной системе контроля и оценки деятельности учащихся, которая провозглашает категорический отказ всех педагогов от пятибальной системе оценивания знаний учащегося (система отметок).