Тема № 10. Право и личность.

Примерный план:

1.Понятие личности. Правовой статус личности.

2.Права и свобод личности. Возникновение и развитие теории прав и свобод.

3.Соотношение права и личности.

Методические указания

Ответ на первый вопрос следует начать с определения и соотношения понятий «человек», «гражданин», «личность».

В ответе на второй вопрос следует определить понятий «прав» и «свобод», а затем проследить историю учения о правах и свободах с момента возникновения до настоящего времени, назвав правовые акты его отражающие

При ответе на третий вопрос следует иметь в виду, что понятие права определяется рядом теорий (теоретической, естественной, исторической и др.), каждая из которых по-своему определит соотношение права и личности.

Тема № 11.Парламентская республика.

Примерный план

1. Понятие и виды форм правления

2. Признаки парламентской республики

3. Особенности, достоинства и недостатки парламентской республики.

Методические указания:

В первом вопросе определить понятие и виды форм правления и проследить историю возникновения и развития республики. Во втором и третьем вопросах провести характеристику парламентской республики, отметив, в частности такие недостатки как «парламентский кризис», «правительственный кризис».

Тема № 12.Президентская республика.

Примерный план:

1.Понятие и виды форм правления

2.Признаки президентской формы правления.

3.Особенности, достоинства и недостатки президентской республики.

Методические указания:

В первом вопросе определить понятия и виды форм правления и проследить историю возникновения и развития республики.

Во втором и третьем вопросах произвести характеристику президентской республики, объяснив, в частности, такой недостаток как конституционный кризис.

Тема №13 Функции государственной власти в правовом государстве.

Примерный план:

1.Соотношение государства, государственной власти и органов государства.

2.Понятия и виды задач государства и функций государственной власти.

3.Взаимосвязь задач правового государства и функций государственной власти.

Методические указания:

Приступая к рассмотрению данной темы, следует уяснить понятия: «государство», «государственная власть», «орган государства».

Следует также обратить внимание на то, что необходимо рассмотреть функции государственной власти, а не государства.

В третьем вопросе определить основную задачу правового государства и функции, ей осуществляющие.

Тема № 14 Соотношение формы правления и политического режима.

Примерный план:

1.Происхождение и эволюция понятий формы правления и политического режима.

2.Правовая основа форм правления и политического режима.

3.Формы правления и политические режимы в правовом и тоталитарном государстве.

Методические указания:

В первом вопросе следует определить периоды возникновения и эволюцию понятий «монархия», «демократия», «республика», «аристократия», «олигархия», «деспотия», «либерализм», «тоталитаризм». При этом следует обратить внимание на понятие «принцип правления», сформированный Ш-Л. Монтескье в работе «О духе законов».

Во втором вопросе в качестве правовой основы форм правления и политического режима назвать формы права, им соответствующие.

В третьем вопросе проанализировать формы правлений и политические режимы в правовом и тоталитарном государстве.