Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
617
Добавлен:
26.04.2015
Размер:
188.42 Кб
Скачать

2.3. Теоретические представления с. Розенцвейга

Теоретические представления С. Розенцвейга о защитном реагировании в фрустрирующих ситуациях были близки к кон­цепции адаптационного синдрома Г. Селье. С. Розенцвейг выде­лял три уровня индивидуальной защиты от фрустратора:

  1. Клеточный (действие фагоцитов, антител и т. д.).

  2. Организменный (физиологические изменения в организ­ме, происходящие вслед за возникновением тех или иных эмоций и подготавливающие его к деятельности в небла­гоприятных условиях).

  3. Кортикальный, или личностный (формирование поведенческих реакций).

Методика предназначена для изучения реакций человека, формирующихся на третьем уровне защиты. Эти реакции С. Ро­зенцвейг предлагает классифицировать по трем направлениям и трем типам.

По направлению реакции могут быть:

Экстрапунитивные - обозначаются символом Е - реакции, направленные вовне (от английского «рипШуе» - карательный). Высказываются негативные эмоции по поводу возникшей ситуации, происходящих событий и причин, их породивших; окружаю­щие люди осуждаются, критикуются, поучаются, высмеиваются либо побуждаются к действиям, при этом от них ожидается по­мощь советом или решение проблемы. (Все кругом виноваты в этом безобразии, они и должны все исправить.)

  • Интропунитивные - обозначаются символом I - реакции, направленные на себя. Человек считает себя источником неприятностей, признает свою вину, принимает на себя ответственность за исправление ситуации, предлагает решение проблемы сам. Иногда происшествие может интерпретироваться как благо, при этом все случившееся полностью принимается, неудовольствие не высказывается. (Я сам во всем виноват, сам исправлю ситуацию или воспользуюсь ей в своих интересах.)

  • Импунитивные - обозначаются символом М – реакции без направления, в «никуда» или отсутствие реакции вообще (от английского «1трипИ:у» - безнаказанность). Ситуация рассмат­ривается как незначительная, неприятности - как несуществен­ные или неизбежные, с которыми все равно ничего не поделаешь. Никто не обвиняется в том, что случилось; высказываются надежды, что со временем все образуется, изменится к лучше­му, кто-нибудь поможет. (Ничего не случилось, никто не вино­ват, ничего не надо делать.)

По типу реакции подразделяются следующим образом:

  • Реакции с фиксацией на препятствии - обозначаются символом

О-D. В реакции содержится эмоциональная оценка того, что произошло, выражается отношение именно к событию, а не к людям. Могут обсуждаться как неприятные, так и приятные или несу­щественные аспекты ситуации.

Реакции с фиксацией на самозащите – обозначаются символом Е-D. Обсуждаются люди, оказавшиеся в неприятной ситуации. Все высказывания имеют личную направленность: на окружающих или находящихся за пределами ситуации людей, а также на самого себя. Высказывания могут содержать обвинения, поучения, критику, замечания, а также признание собственной вины, оправдания, речь может идти об отсутствии чьей-либо вины вообще.

Реакции с фиксацией на разрешении ситуации - обозначаются символом М-Р. Предпринимаются самостоятельные попытки преобразовать ситуацию, ищется рациональный способ разрешения проблемы или конфликта. Человек может обращаться за советом или помощью к окружающим, требовать от них решения проблемы, предлагать совместно обсудить ситуацию и прийти к компромиссу, выражать надежду на то, что со временем все из­менится к лучшему.

При сочетании трех направлений с тремя типами реакций получается девять основных (и два дополнительных) варианта реагирования испытуемого в ситуациях фрустрации. Дополни­тельные варианты характеризуют самозащитные реакции: Е (Е с подчеркиванием) - человек отрицает свою вину, выражает убеж­денность в неправомерности высказанных в его адрес обвине­ний, 1 (I с подчеркиванием) - человек признает свою вину, но от­рицает дурные мотивы своего поведения и приводит смягчаю­щие вину обстоятельства. Все эти варианты представлены в таб­лице Приложения 1.

Помимо анализа реакций испытуемого по направленности и типу, С. Розенцвейг предлагает оценивать степень их стандар­тности с помощью показателя «групповой конформности» (обо­значаемого символом ССР). Этот показатель используется для оценки социальной адаптированности индивида.

Таким образом, в своей методике С. Розенцвейг предложил своеобразный, эффективный в практическом использовании ва­риант систематизации основных типов стресс-реагирования, выделенных в многочисленных психофизиологических экспери­ментах. Предложенное им разделение реакций по направлениям позволяет сделать выводы:

- об индивидуальной чувствительности человека к стрессу, связанной с индивидуальной оценкой событий. Если события воспринимаются в качестве фрустрирующих, тогда появляются

реакции направления Е и I. Если события не воспринимаются как фрустрирующие, то появляются реакции направления М;

- о характере реагирования человека в ситуации фрустра­ции (направление Е соответствует активному поведению в стрессе, внешне агрессивному способу реагирования, направление I от­ражает пассивное поведение в стрессе, склонность к самообви­нениям и депрессии).

Разделение реакций по типу также позволяет получить важ­ную информацию о специфике стресс-реагирования человека. Степень дезорганизации деятельности (эмоциональная хаотич­ность, ригидность, ступор) характеризуется реагированием по типу О-D. Индивидуальная подверженность стрессу, связанная с по­вышенными чувствительностью и впечатлительностью как устой­чивыми свойствами личности, замеряется количеством реакций самозащитного типа Е-D. Рациональное поведение в стрессе опи­сывается двумя показателями теста: поиском решения возник­шей проблемы (реакции по типу М-Р) или использование привыч­ного (стандартного) поведенческого репертуара, стремлением действовать, как все (ССР).