- •1. Описание методики
- •2. Основные понятия
- •2.1. Фрустрация и фрустрирующая ситуация
- •2.2. Факторы, определяющие поведение в стрессовых ситуациях
- •2.3. Теоретические представления с. Розенцвейга
- •3. Процедура тестирования
- •4. Обработка результатов
- •4.1. Качественная обработка результатов
- •4.1.1. Кодирование ответов в столбце о-d
- •4.1.2. Кодирование ответов в столбце е-d
- •4.1.3. Кодирование ответов в столбце n-р
- •4.2. Количественная обработка результатов
4. Обработка результатов
Обработка результатов тестирования состоит из двух последовательных этапов:
Качественная обработка, или кодирование ответов, в процессе которой осуществляется перевод речевых высказываний испытуемого в систему символов, характеризующих тип и направление фрустрационных реакций.
Количественная обработка, или подсчет процентного распределения реакций по каждому направлению и по каждому типу, определение индивидуального «профиля», отражающего особенности поведения человека в ситуациях фрустрации.
4.1. Качественная обработка результатов
Для качественной обработки ответов следует пользоваться таблицей из Приложения 1. Прежде всего необходимо определить, к какому типу реакции относится высказывание испытуемого. Трем типам реакций соответствуют три столбца таблицы.
Первый столбец соответствует типу О-D. Сюда попадают ответы, в которых дается какая-либо эмоциональная оценка событиям.
Второй столбец соответствует типу Е-D. Сюда попадают ответы, в которых оцениваются люди, попавшие в неприятную ситуацию.
Третий столбец соответствует типу N-Р. Сюда попадают ответы, в которых предлагается рациональное решение проблемы или конфликта, предпринимается попытка преобразовать ситуацию.
Необходимо отметить, что в ответах некоторых испытуемых может происходить смена типа реагирования. В этом случае ответ разбивается на две части, и далее каждая часть кодируется самостоятельно. Если испытуемый отвечает очень пространно, длинно, с отступлениями и пояснениями, в результате чего тип го реакций многократно меняется, следует ограничиться первыми двумя типами, а остальные отбросить.
Например, по картинке №1 испытуемый дает следующий ответ: «Не очень-то Вы старались. Что мне теперь делать с грязным костюмом? Ну, ладно. Может быть, высохнет - не видно будет». Ответ содержит четыре реакции. Оставляются только две первые, содержащие осуждение другого человека («Не очень-то Вы старались» - тип Е-D, реакция Е) и попытку получить его совет для решения возникшей проблемы («Что мне теперь делать с грязным костюмом?» - тип N-Р, реакция е). Две последние реакции не рассматриваются. В первых двух реакциях испытуемого отражается константный алгоритм его действий в стрессовых ситуациях («программное реагирование» и начальный этап «ситуационного реагирования»). В данном примере «тактика» испытуемого состояла в том, что сначала он обругал человека, а потом у него же попросил совета.
После того, как определен тип реакции, следует уточнить ее направление и выбрать соответствующий символ для кодирования ответа. В ответе, относящемся к одному типу реагирования, не может содержаться одновременно два разных направления реагирования.
Например, если человек говорит: «Как жалко! Ну ладно, ничего особенного не случилось», - то обе части ответа попадают в столбец О-D (оценка события). Однако этот ответ одновременно содержит два направления реагирования: экстрапунитивное («Как жалко!» - Е') и импунитивное («Ну ладно, ничего особенного не случилось» - М'). Вторую реакцию следует отбросить и выбрать для кодирования только символ Е'. Если ответ звучит: «Как жалко! А вы не знаете, где еще можно достать такую книжку?», - то в этом случае кодируются обе части ответа, так как они относятся к разным типам реагирования. Первая часть («Как жалко») - это экстрапунитивная реакция по типу О-D, кодируется Е', вторая часть («А вы не знаете, где еще можно достать такую книжку?») - экстрапунитивная реакция по типу N-Р, кодируется е.