5 курс (ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ) / Гуманистические концепции психологического консультирования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»

(СПбГИПСР)

Перечень вопросов к итоговой аттестации по дисциплине

«Гуманистические концепции психологического консультирования»

1. Исторические и социокультурные предпосылки возникновения гуманистического направления в психологии.

2. Классификация основных теоретических направлений помогающей психологии (по Г. Оллпорту).

3. Сравнительный анализ трех основных направлений помогающей психологии - психоанализа, бихевиоризма и гуманистического подхода.

4. Влияние постфрейдистов на становление гуманистического подхода.

5. Теория самоактуализации личности А. Маслоу. Общая характеристика.

6. Новый взгляд на психическое и нравственное здоровье человека.

7. Самоактуализация как процесс. Основные характеристики самоактуализирующегося человека.

8. Пути, ведущие к самоактуализации личности

9. Психология бытия: "бытийные" и "дефицитарные" ценности.

10. Роль теории самоактуализации и психологии бытия в развитии гуманистической модели психологической помощи.

11. Клиент-центрированный подход К. Роджерса. Общая характеристика.

12. Критерии психического здоровья в клиент-центрированном подходе.

13. Базовые принципы практической работы в рамках клиент- центрированного подхода:

14. Условия, необходимые для оказания психологической помощи в рамках клиент- центрированного подхода.

15. Концепция "терапевтических отношений" К. Роджерса.

16. Соотношение понятий консультирование и психотерапия в рамках клиент-центрированного подхода К. Роджерса.

17. Личность консультанта (терапевта) как основной инструмент психологической помощи.

18. Недирективная позиция консультанта: преимущества, недостатки, трудности.

19. Межличностные отношения консультанта и клиента. Эмоциональная вовлеченность консультанта: глубина и границы.

20. Эмпатическое слушание и принципы ведения консультационной беседы в клиент- центрированном подходе.

21. Понятие личностный рост. Общая характеристика.

22. Интрапсихические (внутриличностные) критерии личностного роста.

23. Интерпсихические критерии личностного роста.

24. Основные этапы консультирования по Р. Мэю. Использование модели Р. Мэя в клиент- центрированном подходе.

25. Гештальт - подход как одно из направлений гуманистической психологии. Общая характеристика.

26. Представления о психическом здоровье и личностной целостности в гештальт - подходе.

27. Понятие психологической защиты в гештальт- терапии. Проекция, интроекция, ретрофлексия и конфлюэнция как основные способы невротического прерывания контакта с самим собой и окружающим миром. Работа с защитами в рамках консультирования.

28. Работа с психологическими защитами. Основные техники.

29. Экзистенциально-гуманистический подход Дж. Бьюдженталя. Общая характеристика.

30. Основные принципы экзистенциально- гуманистического подхода в консультировании.

31. Экзистенциальные проблемы человека. Особенности психологической помощи при их осознании и разрешении.

32. Понятие "внутренний поиск" и методы его поддержания в процессе экзистенциально-гуманистического консультирования.

33. Сравнительный анализ клиент- центрированного и экзистенциально -гуманистического подходов - основных принципов и особенностей процесса косультирования.

34. Понятие "присутствие". Общая характеристика.

35. Эмпатия и "присутствие": соотношение понятий. Эмпатия и "присутствие" как основные составляющие процесса оказания психологической помощи.

36. Основные методы экзистенциально-гуманистической терапии. Общая характеристика.

37. Понятие "межличностное давление". Четыре уровня "межличностного давления".

38. Искусство задавать вопросы: принципы выбора адекватного уровня "межличностного давления".

39. Техники арт-терапии в практике экзистенциально-гуманистического консультирования.

40. Позиция консультанта (терапевта) в рамках экзистенциально-гуманистического подхода.

41. Техники рефлексивного и нерефлексивного слушания.

42. Гуманистический подход в практике отечественной помогающей психологии.

43. Взгляд на природу человека как основополагающий принцип развития различных моделей психологической помощи. Классификация С.Л. Братченко.

44. Особенности моделей психологического консультирования, базирующихся на безусловно- позитивном взгляде на природу человека.

45. Особенности моделей психологического консультирования, базирующегося на условно-позитивном взгляде на природу человека.

46. Разрешение личных психологических проблем будущих консультантов как интегральная часть их профессиональной подготовки.

47. Основные этические принципы гуманистической модели консультирования.

48. Принципы подготовки консультантов в рамках гуманистической модели в России. Пример пролонгированной обучающей программы.

49. Глубинная и гуманистическая психология: интегративные тенденции в современной консультативной (терапевтической) практике.

50. Практика супервизии в гуманистически ориентированных подходах. Основные принципы.

Преподаватель Кучукова Н.Ю.