- •Санкт-петербургская академия
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно – методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Стратегия избирательной кампании
- •Тема 2. Тактика избирательной кампании
- •Тема 3. Имидж кандидата. Эволюция имиджа
- •Тема 4. Штаб кандидата и группы поддержки
- •Тема 9. Навыки формирования групп поддержки и распределение обязанностей
- •Тема 10. Биография кандидата как фундамент целенаправленного формирования имиджа
- •Тема 11. Диспут между политическими оппонентами: нормы, законы, принципы
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •(Очно-заочная форма обучения – 6 лет)
- •(Заочная форма обучения – 6 лет, 6 семестр)
- •IV. Перечень тем семинарских, практических занятий
- •4.1 Семинарские занятия
- •4.2 Практические занятия
- •V. Перечень тем контрольных работ для студентов-заочников
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов умк в проведении лекционных занятий
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •2.3 Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы семинарских занятий Занятие 1. Тема: «Имидж кандидата. Эволюция имиджа»
- •Занятие 2:Тема: «Политика и бессознательное».
- •3.3 Планы практических занятий
- •3.4 Методические рекомендации студентам при подготовке к лекционным, семинарским и практическим занятиям
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.2. Темы контрольных работ
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по учебной дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
- •5.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •5.3. Тестовые задания по учебной дисциплине
- •Глоссарий
Санкт-петербургская академия
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПСИХОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ
Для специальности 030301.65 «Психология»
Санкт – Петербург
2007 г.
ББК 88.5
УДК 316.6
Х 20
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию
кафедрой психологии.
Протокол от 10 октября 2007 г. №2.
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.
Протокол от 17 октября 2007 г. № 2.
Харитонов М.В.
Психология политической борьбы. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУ и Э, 2007. - 97с.
Учебно-методический комплекс включает в себя основные требования и организационно-методические указания по изучению психологии политической борьбы, рабочую учебную программу, общие методические указания по изучению дисциплины, методические рекомендации по проведению семинарских занятий, организации самостоятельной работы студентов, выполнению контрольных работ, словарь терминов по дисциплине. Курс знакомит студентов с основными рабочими понятиями, сложившимися в процессе становления политической борьбы в современной России, с теорией и практикой эффективного политического воздействия на массы. Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности «Психология».
© СПб академия управления и экономики, 2007.
© М.В. Харитонов, 2007.
СОДЕРЖАНИЕ
|
Рабочая учебная программа дисциплины |
4 |
|
Общие методические рекомендации по изучению дисциплины |
19 |
|
Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям |
66 |
|
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ |
77 |
|
Порядок произведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов |
83 |
|
Глоссарий |
93 |
1. Рабочая программа учебной дисциплины
1. Целевая установка и организационно-методические указания
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью преподавания курса «Психология политической борьбы» является формирование у студентов способностей к непредвзятому объективному анализу современных реальных российских политических отношений, а также формирование навыков создания политических команд и выработка умений удачного функционирования внутри таковых.
Курс «Психология политической борьбы» является естественным продолжением цикла психологических, социологических, исторических, юридических наук, а также – философии. Он знакомит с происхождением ряда политических идей, стратегий, тактик; обучает умению обобщать фрагменты информационных потоков, помогает вырабатывать свое собственное политическое мировоззрение.
Предметом изучения дисциплины «Психология политической борьбы» являются психические процессы, свойства и состояния индивида, соприкасающегося с процессами завоевания поддержки широких масс.
Задачами изучения курса «Психология политической борьбы» являются:
сформировать у студентов представления об основных политических стратегиях и вытекающих из них политических тактиках, а также обо всем богатстве арсенала приемов политической борьбы;
сформировать у студентов умения свободно оперировать принципами, законами и категориями политической борьбы, ясно выражать и обосновывать свою точку зрения по политическим проблемам;
развить у студентов навыки творческого подхода к проблемам и вопросам политической борьбы, способности к объективному непредвзятому анализу сложных процессов развития политического пространства в современной России.
Для изучения данной дисциплины студентам необходимо повторить следующие разделы (темы) из курса других дисциплин:
Из общей психологии:
«личность»
«группа»
Из социальной психологии:
«личность в группе»
«большие и малые группы»
«общение»
Из социологии:
«группы»
Из политической психологии:
«психология политической власти и лидерства»
«психология политической борьбы»
В результате изучения дисциплины и усвоения основных понятий и тем студент должен:
ЗНАТЬ основные термины дисциплины, уметь их раскрыть и дать определения; основные положения используемых в ходе политической борьбы теорий; динамику протекания политических процессов в социуме.
УМЕТЬ применять полученные в ходе изучения дисциплины знания в процессе активного участия в политической борьбе, а также уметь распознавать попытки применения отдельных приёмов из арсенала этой борьбы по отношению к ним лично.
ИМЕТЬ представление представления о сущности политической борьбы как форме человеческой деятельности, как об особом культурном и социальном феномене.