Лист самооценки профессиональной деятельности практиканта

Ф.И.О.

Учреждение, в котором проходит практику.

При оценке профессиональных умений используйте следующую шкалу:

0 баллов – не овладел умением; 1балл – овладел минимальной степенью; 2 балла – в средней степени; 3 балла – в высокой степени.

В соответствующей главе проставьте балл, который определяет степень овладения следующими умениями:

Перечень Умений	Самооценка	Оценка преподавателя
Проектно-прогностические умения:
1. Умения прогнозировать развитие, воспитание личности клиента и возможные трудности в осуществлении помощи
Организаторские умения:
1. Умение организовывать клиента в различных видах деятельности
Методические умения:
1.Умение осуществлять индивидуальный подход к каждому клиенту
2. Умение активизировать познавательную деятельность клиента
3. Умение развивать творческие способности клиента
4. Умение разрабатывать план коллективных творческих мероприятий
Диагностические умения:
1. Умения изучать: личность клиента, коллектива
2. Владение диагностиками различного уровня
3. Умения составлять социально-психологическую характеристику клиента.
Коммуникативные умения:
1.Умение целенаправленно организовывать общение и управлять им.
2. Умение публично выступать.
3. Умение четко и убедительно выражать свои мысли.
4. Умение решать конфликтные ситуации
5.Умение невербального общения
6. Умение управлять своим поведением и настроением.
Исследовательские умения:
1. Умение поставить цели, задачи и разработать план работы с клиентом на основе его социально-психологических особенностей.
2.Владение исследовательскими методами: наблюдение, анкетирование, интервьюирование, эксперимент, обработка и обобщение результатов.

Руководитель практики ____________(______________) М.П

Приложение10 Характеристика на студента - практиканта

__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Вид практики: производственная

Сроки прохождения практики с______________ по __________________ 2014 года

Критерии	Оценка
Уровень организационной дисциплины (приход, уход из учреждения)	Своевременно, отдельные нарушения, систематические нарушения (нужное подчеркнуть)
Уровень исполнительской дисциплины (качество выполнения поручений, заданий)	5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть)
Уровень коммуникативной культуры (умение грамотно общаться и строить профессиональные взаимоотношения с сотрудниками и клиентами)	Высокий, средний, низкий (нужное подчеркнуть)
Степень сформированности понятийно-терминологического аппарата (знание, понимание и правильное применение в речи профессиональной терминологии)	5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть)
Владение нормативно-правовой базой обеспечения социальной защиты населения	5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть)
Уровень сформированности культуры делопроизводства (систематичность и системность в ведении профессиональной документации)	5, 4, 3, 2 (нужное подчеркнуть)

Мнение руководителя по поводу индивидуальной профессиональной деятельности практиканта: _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выражаем благодарность_____________________________________ за ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Администрация __________________________________________________________ предлагает

(название учреждения)

_____________________________________________ продолжить сотрудничество с учреждением (ФИО студента)

в качестве ___________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка «______________»

Руководитель учреждения ___________________ ___________________________

(подпись)

(ФИО полностью, должность)

«___» _______________ 2014 г

Приложение 11