- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •2. Учебно-тематическое планирование Сроки прохождения практики
- •Содержание практики
- •Отчетная документация:
- •Перечень учреждений, где студент _________________проходил практику
- •Особенности работы психолога в различных функциональных организациях
2. Учебно-тематическое планирование Сроки прохождения практики
В соответствии с положениями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и учебным планом определены следующие сроки прохождения учебной практики по направлению подготовки «37.03.01 – Психология», квалификация – академический бакалавр.
№ п/п |
Название практики
|
Вид практики
|
Количество недель |
Всего трудоемкость; зачетных единиц |
Сроки | |||
Очное отд. |
Заочное отд. | |||||||
курс |
семестр |
курс |
семестр | |||||
1 |
Учебно-ознакомительная практика |
Учебная |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
Педагогическая практика |
Учебная |
3 |
4 |
2 |
4 |
2 |
4 |
3 |
Научно-исследовательская работа |
Учебная |
3 |
4 |
3 |
6 |
3 |
6 |
|
Итого |
8 |
12 зачетных единиц |
|
Содержание практики
Учебно-ознакомительная практика
Цель: формирование у студентов целостной системы представлений о характере и специфике работы психолога в различных организациях.
Задачи:
Формирование системы представлений о позиции и основных направлениях работы психолога в учреждении, организации.
Развитие умений анализировать практические аспекты деятельности психологов в различных организациях.
Программа прохождения практики
Пассивная практика:
Знакомство с рабочим местом, должностными инструкциями, документацией психолога учреждения.
Посещение мероприятий (коррекционных, диагностических, консультативных и т.д.), проводимых психологом.
Активная практика:
3. Составление развернутой характеристики деятельности психолога в двух различных учреждениях по следующим параметрам:
а) основные направления работы, цели и задачи деятельности психолога;
б) основные формы, методы, техники, используемые психологом;
в) необходимые профессиональные знания;
г) важные профессиональные умения и навыки;
д) особенности функциональных связей с другими специалистами;
е) реальные и прогнозируемые трудности в работе психолога с разновозрастным контингентом.
4. Сравнительный анализ деятельности психолога в различных организациях, учреждениях.
Отчетная документация:
Титульный лист
2-й лист отчета
Содержание
Дневник студента-практиканта
Перечень учреждений (с печатями) (см. Приложение, Таблица1)
Краткая характеристика учреждений, организаций, в которых студент проходил практику.
Заполненные студентом таблицы «Особенности работы психолога в различных организациях», 2 таблицы (см. Приложение, Таблица 2)
Сравнительный анализ деятельности психолога в различных организациях, учреждениях.
Список использованной литературы.
Характеристика руководителя-методиста от УрГПУ.
Зачет проводится по группам в соответствие с программой практики при наличии пакета отчетной документации, с учетом характеристики от руководителя-методиста от УрГПУ.
Приложение
В таблице 1 обязательно должны быть подписи директоров (или других представителей администрации), заверенные печатями:
Таблица 1