- •Конкурс профессионального мастерства
- •1.6. Функции конкурсной комиссии
- •2. Порядок проведения конкурса.
- •2.1. Конкурс проводится с 7 ноября 2014 г. По 17 декабря 2014 г.
- •2.4.1. Предварительный.
- •3. Подведение итогов конкурса.
- •3.3. Награждение.
- •Заявление
- •Анкета участника конкурса профессионального мастерства «Профессиональный дебют»
- •Проектная форма заявки
- •Описание проекта
- •Протокол конвейера проектов Проект __________________________________________________________________________________________________________________
- •Требования к презентации на станциях станция «проектная сфера»
- •Станция «технологичность»
- •Станция «медиа и коммуникации»
- •Станция «креативность и оптимизация»
- •Станция «управление проектами»
- •Станция «результат»
- •Станция «личная и командная эффективность»
- •Критерии оценки видеоролика
- •Критерии оценки презентации проекта
Станция «результат»
Достижимость результатов
Критерии оценки:
наличие количественных результатов проекта;
наличие качественных результатов проекта;
позитивность изменений от реализации проекта;
осознание инструментов оценки результатов проекта.
Оптимальность финансирования (соответствие бюджета эффекту от реализации проекта)
Критерии оценки:
подготовленная и разумная смета проекта;
осознание действий в случае отсутствия финансовой поддержки (при собственных финансовых затруднениях; со стороны сторонних организаций);
оптимальное соотношение финансирования и результатов проекта;
оптимальное соотношение собственного вклада и привлеченных от других организаций финансовых средств.
Станция «личная и командная эффективность»
Умение презентовать проект
Критерии оценки:
достойный внешний вид участника конвейера;
культура речи (отсутствие жаргонизмов и междометий);
последовательность и структурированность речи (логичность презентации);
умение заинтересовать и привлечь к участию в проекте;
этика выступления.
Формирование и управление командой
Критерии оценки:
знание основ командообразования;
осознание этапа групповой динамики в команде проекта;
умение руководителя проекта нести ответственность за личностные результаты членов команды;
отличие команды проекта от группы случайных людей и рабочей группы;
умение использовать в работе различные психолого-педагогические подходы.
Приложение 6
Критерии оценки видеоролика
Конкурсант / Критерии |
Красочность представленного видео |
Соответствие заявленной теме («Мой проект: от идеи к результату») |
Креативный подход к форме видео |
Соблюдение регламента (видео до 3-х минут) |
Итого |
Конкурсант 1 |
|
|
|
|
|
Соответствие каждому критерию выражено в следующих баллах:
• 0 баллов - не соответствует данному критерию
• 1 балл - частично соответствует данному критерию
• 2 балла - достаточно полно соответствует данному критерию
• 3 балла - наиболее полно соответствует данному критерию
Максимальный балл – 12, минимальный – 0.
Приложение 7
Критерии оценки презентации проекта
Конкурсант / Критерии |
Актуальность заявленной проблемы, решению которой посвящен проект |
Логичность структуры проекта, способов оценки и показателей эффективности (количественных и качественных) |
Полнота информации о социальном и медиа- продвижении |
Оптимальность финансовых, временных затрат и значимость результата |
Осознание рисков и методов их преодоления в проекте |
Осознание личных результатов членов команды в результате реализации проекта, качество управления проектом |
Соблюдение регламента (выступление до 3-х минут) |
Итого |
Баллы |
0-3 |
0-3 |
0-3 |
0-3 |
0-3 |
0-3 |
0-1 |
0-19 |
Конкурсант 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Соответствие каждому критерию выражено в следующих баллах:
• 0 баллов - не соответствует данному критерию
• 1 балл - частично соответствует данному критерию
• 2 балла - достаточно полно соответствует данному критерию
• 3 балла - наиболее полно соответствует данному критерию
Максимальный балл – 19, минимальный – 0.