Распределение испытуемых в зависимости от стиля взаимодействия с ребенком
Диаграмма 2
Распределение уровней мотивации управления эмоциями
Образец оформления схемы
Схема 1
Корреляционные связи самоотношения и самопостижения
___ уровень значимости корреляционной взаимосвязи 0,01;
----- уровень значимости корреляционной взаимосвязи 0,05.
Схема 2
Структура самосознания матери
Приложение 6
Образец оформления отзыва
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра психологии образования
ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу студентки Коломыц М.А., группы, направления «Психолого – педагогическое образование»,
выполненную на тему «Структурное содержание самосознания матери, воспитывающие детей подросткового возраста»
В отзыве в обязательном порядке отмечаются следующие моменты:
- Степень активности и самостоятельности студента в выборе темы ВКР, работе с научной литературой, планировании и организации эмпирического исследования, анализа данных;
- Систематичность в работе над ВКР;
- Уровень сформированности исследовательских умений, навыков студента;
- Степень соответствия ВКР требованиям, предъявляемым к данному виду работ.
|
Дата составления отзыва на ВКР |
Подпись научного руководителя |
Устинова Н.А., к.пс.н. доцент кафедры психологии образования |
Приложение 7
Образец оформления рецензии
Министерство образования и науки рф
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра психологии образования
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу студента (Ф.И.О., группа, направление)
Выполненную на тему «…»
В рецензии в обязательном порядке отмечаются следующие моменты:
Актуальность темы и степень ее обоснованности в работе;
Соответствие цели, задач, предмета исследования теме ВКР;
Глубина анализа теоретического материала;
Логика построения работы и изложения материала;
Степень обобщенности и глубина интерпретации эмпирических данных, обоснованность выводов и рекомендаций;
Основные результаты работы (теоретические, эмпирические, прикладные, методические);
Значимость работы (теоретическая, методическая, возможность использования результатов работы);
Оценка оригинальности идей, положенных в основу работы, научная новизна работы;
Использование в работе литературных источников и этика цитирования;
Качество оформления работы;
Замечания по содержанию, выводам, рекомендациям, оформлению ВКР с указанием разделов и страниц;
Вопросы (не менее 2-х) к исполнителю ВКР;
Рекомендуемая оценка ВКР по четырех балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
|
Дата составления рецензии |
Подпись рецензента |
Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность и место работы рецензента |
Приложение 8