Вариант №17

1. Определите, какие правила силлогизма нарушены:

Некоторые потребности не являются духовными.

Все духовные потребности – человеческие.

Недуховные потребности – не человеческие.

2. Дайте логическую характеристику суждению:

Не все природные явления объяснены.

2. Табличным способом обоснуйте (опровергните) правильность вывода:

Если разбивается витрина, то включается звуковая сигнализация и одновременно поступает сигнал в милицию. Если же при разбивании витрины не поступает сигнал в милицию, то не включается звуковая сигнализация. Значит, звуковая сигнализация включается только вместе с поступлением сигнала в милицию.

2. Установите отношения между понятиями:

Юрист; поклонник творчества Аллы Пугачевой; инвалид по зрению; участник военных действий; гражданин России.

2. Сделайте вывод из посылок, если это возможно:

Всякое преступление должно быть наказано. Уголовные преступления осуждаются в любом обществе. Разбой – уголовное преступление.

2. Найдите понятия, отношения между которыми представлены в схеме:

Вариант №18

1. Определите, какие правила силлогизма нарушены:

Никакое разрешение не является запретом.

Всякий запрет имеет пределы.

Всякое разрешение беспредельно.

2. Табличным способом обоснуйте (опровергните) правильность вывода:

Чтобы сдать экзамен по логике, достаточно знать тему «Умозаключение», а знать эту тему можно только в том случае, если знаешь предыдущие темы. М. не знает предыдущих тем. Значит, он не может сдать экзамен по логике.

2. Проверьте правильность определения и укажите возможные логические ошибки:

Религиозный человек – человек, имеющий религиозные убеждения.

2. Определите, правильный ли вывод:

Все дворяне, к которым Чичиков обращался с предложением купить у них «мертвые души», были удивлены этим предложением, но все они надеялись совершить выгодную сделку. Следовательно, все те, кто был удивлен предложением Чичикова, надеялись совершить выгодную сделку.

2. Определите распределенность терминов в суждениях:

1. Все дети любят бутерброды с маргарином.

2. А.С. Пушкин – автор романа «Евгений Онегин».

3. Не все логические задачи решаются легко.

4. Некоторые литераторы – прозаики.

2. Найдите понятия, отношения между которыми представлены в схеме:

Вариант №19

1. Произведите превращение суждений:

1. Ни одна революция не является законным действием.

2. Все, дающее жизненный опыт, полезно.

2. Восстановите пропущенную часть силлогизма:

Раб – человек, поэтому его не следует держать в неволе.

2. Установите, с помощью таблицы истинности, являются ли равносильными следующие суждения:

а) Потеряв меня, сударь, она либо умрет от печали, либо умрет с голоду.

б) Потеряв меня, сударь, она умрет от печали или с голоду.

2. Дайте логическую характеристику понятию:

Улица Екатеринбурга.

2. Дайте логическую характеристику суждению:

Не все студенты понимают огромную пользу логики.

2. Сделайте вывод из посылок, если это возможно:

«Евгений Онегин» - произведение, которое я буду читать и перечитывать. «Евгений Онегин» написан А.С. Пушкиным. Многое из написанного А.С. Пушкиным вошло в сокровищницу мировой поэзии. Ни одно произведение, вошедшее в сокровищницу мировой поэзии, не является неталантливым.