Проверим качество знаний.docx (БЖД)

Проверим качество знаний.

По теме: Ситуации криминогенного характера и особенности поведения в таких ситуациях.

1. Дополните фразу: «Ситуации, возникающие в результате противоправных действий отдельных лиц или групп, называются____________».

2. Приведите примеры известных вам криминогенных ситуаций (не менее трех).

3. Укажите признак, который способствует тому, что хулиганы на улице обходят стороной предполагаемую жертву.

4. Назовите качества (не менее двух) которые нужно тренировать в себе для обеспечения максимума безопасности на улице.

5. Назовите качества индивидуума, которые способствуют ее превращению в жертву преступления (не менее трех).

Укажите возможность прослушивания аудиплеера при возражении домой в позднее время; обоснуйте ответ.

6. Приведите пример активного поведения в случае нападения преступника (не менее трех).

7. Приведите примеры, уменьшающие вероятность квартирных краж (не менее трех).

8. Приведите примеры мер, уменьшающих вероятность квартирных краж (не менее трех).

9. Укажите возможность согласия девушки прогуляться с малознакомым молодым человеком в малоизвестном направлении или в неизвестное место; ответ обоснуйте.

10. Назовите группы лиц, которые являются потенциально опасными для девушек (не менее трех примеров).

11. Назовите основные средства индивидуальной защиты, которые желательно иметь, выходя на улицу (не менее четырех).

12. Назовите условия, позволяющее приобрести газовый пистолет.

13. Укажите на чем основано защитное действие портативной сирены.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

1. Дополните фразу: «Противоправные действия, совершение которых наносит ущерб личности, государству, природе и т.д., называется _______ или _________действием».

2. Укажите возраст, в котором лица, совершившие преступление, считаются несовершеннолетними, а также возраст, при котором индивидуум привлекается к полной (общей) уголовной ответственности.

3. Дополните фразу: «При совершении убийства, умышленного причинения тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилования, краж, грабежа, разбоя, терроризма подростки ____ лет подвергаются уголовному_____».

4. Дополните фразу: « Бессмысленное жесткое разрушение исторических памятников, культурных ценностей, объектов природы называется ________»

5. Дополните фразу: «Вещества, оказывающее воздействие на психику людей, при котором возникают галлюцинации, относятся к _________ веществам№ (выберите ответ): а) наркотическим; б) отравляющим; в) лекарственным; г) психотропным.

6. Назовите виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним правонарушителям (не менее шести).

7. Укажите, в каких случаях на несовершеннолетнего правонарушителя налагается штраф.

8. Укажите, какой объем обязательных работ (часы) может быть назначен в качестве наказания несовершеннолетнему осужденному и каков режим их исполнения.

9. Приведите названия 5 видов преступления, за которые подростки 14 лет несут уголовную ответственность.

Эталоны

(правильные ответы)