- •И с т о р и я
- •Тема I. Введение в курс отечественной истории.............................................................7
- •Тема I. Введение в курс отечественной истории
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросам I и II:
- •Тема 2. Древнерусское государство в IX – начале XIII вв.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Методические указания к вопросу II:
- •Примерные тестовые задания по теме:
- •Тема 3. Русские земли в XIII–XV вв. Русь и Золотая Орда
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Примерные тестовые задания по теме:
- •Тема 4. От позднего средневековья к Новому времени. Вторая половина XV–XVII вв.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Методические указания к вопросу II:
- •Примерные тестовые задания по теме:
- •Тема 5. Реформы в России: этапы модернизации. XVIII – начало XX вв.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Методические указания к вопросу II:
- •Тема:6. Внешняя политика России в XIX – начале XX вв.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Тема 7. Революции в России. 1905–1917 гг.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Тема 8. Советское государство в конце 1920–1930-х гг.
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросам I и II:
- •Тема 9. Ссср в середине 1950 – начале 1980-х гг. Личность на фоне эпохи
- •Вопросы:
- •Методические указания к вопросу I:
- •Основная литература
- •Экзаменационные вопросы
Тема 3. Русские земли в XIII–XV вв. Русь и Золотая Орда
Цель и задачи:
Составить представление о многообразии взаимоотношений Руси и Золотой Орды и их роли в истории России.
1) Рассмотреть особенности становления и развития общества и государства у монголов в сравнении с образованием государства у восточных славян.
2) Изучить стадии и формы взаимоотношений Руси и Золотой Орды.
3) Выявить роль монголо-татарского ига в истории Руси.
Изучив тему, студент должен знать:
- содержание основных понятий;
- особенности социально-экономического и военно-политического устройства Монгольского государства;
- основные события монголо-татарского нашествия на русские земли;
- специфику взаимоотношений Руси и Золотой Орды;
- формы и стадии взаимоотношений Руси и Золотой Орды;
- виды зависимости русских земель от Золотой Орды;
- основные оценки роли монголо-татарского ига в истории Руси.
Изучив тему, студент должен уметь:
- указывать на карте направления монгольских завоевательных походов, места основных сражений монголов и русских;
- анализировать и сопоставлять процесс государствообразования у восточных славян, западноевропейцев, монголо-татар;
- формулировать особенности взаимоотношений Руси и Золотой Орды.
Вопросы:
I. Русь и Золотая Орда:
Государство Золотая Орда: проблема возникновения, особенности политического и социально-экономического строя.
Взаимоотношения русских земель с Золотой Ордой: монгольское нашествие, иго и освобождение от него.
Роль татаро-монгольского ига в истории Руси.
Методические указания к вопросу I:
Основные понятия:
Монголо-татары, Каракорум, Золотая Орда, Сарай, хан, иго, улус, Улуг Улус, ярлык, баскак, тьма, темник, нойон, беклярибек, диван, монгольский выход, Яса, ислам, «стояние на Угре».
Темы сообщений:
1. Русские князья – освободители и собиратели русских земель (Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван Калита, Иван III). (из списка дополнительной литературы: 2, 6, 8)
2. Монгольские ханы – завоеватели русских земель (Чингисхан, Батый, Мамай, Тохтамыш) (из списка дополнительной литературы: 1, 7, 10)
3. Древнерусская литература о времени монголо-татарского ига.
Вопросы для самопроверки:
1. Почему русские князья, успешно отразившие натиск крестоносцев, не смогли противостоять нашествию монголов?
2. Каковы были последствия монгольского нашествия?
3. Какие особенности государственного, военного и общественного устройства монголов позволили им создать мировую империю?
4. Каковы были цели и последствия Куликовской битвы?
5. Являлась ли Золотая Орда самостоятельным государством?
6. Входили ли русские земли в состав Золотой Орды?
7. Назовите отрицательные и положительные последствия монгольского владычества над русскими землями.
Основная литература:
1. Гумилёв Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. – М., 1992. Ч.2.
2. История России с древнейших времён до конца XVII в. / А.П. Новосельцев, А.Н. Сахаров, В.И. Буганов, В.Д. Назаров. – М., 2001. Гл. 9, 10, 11, 12, 13.
3. История России // А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М., 2006. Гл. 6, 7.
4. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. – М., 1991. Гл. VII С. 78–89, Гл. XI. С. 108–129, Гл. XIII.
5. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М., 2000. § 3. 6.
6. Скрынников Р.Г. История Российская. IX–XVII вв. – М., 1997. Гл. 3.
Дополнительная литература:
1. Баловнев Д. «Лучший враг» Дмитрия Донского // Родина. 2006. № 12. С. 65–67.
2. Борисов Н.С. Русские полководцы XIII–XIV веков – М., 1993.
3. Бембяев В.Ш. Ойраты в империи Чингисхана // ВИ. 2006. № 5.
4. Бухараев Р. Соловьиный сад Орды // Родина. 2005. № 2. С. 38–43. (кратко об истории и культуре Золотой Орды).
5. Двуреченский О. «Броня» крепка: снаряжение русских воинств в эпоху Куликовской битвы // Родина. 2005. № 12. С. 65–68.
6. Двуреченский О. На берегах Непрядвы. В поисках «Донского побоища» // Родина. 2005. № 5. С. 74–76.
7. Измайлов И. Безумные храбрецы // Родина. 2005. № 8. С. 68–72. (вооружение и тактика ордынских воинов).
8. Кирпичников А.Н. Александр Невский: между Западом и Востоком // ВИ. 1996. № 11–12.
9. Медядов С.А. Монгольские завоевания и формирование российской цивилизации // ВИ. 2006. № 2.
10. Мухаметов Ф.Ф. Социально-политическая борьба в монгольском обществе на Руси (конец XII–XIV вв.) – Челябинск, 2000.
11. Петров А. Мамаево побоище // Родина. 2005. № 9. С. 67–73.
12. Филатова А. «А к шаху в его платье не ходить» // Родина. 2009. № 12. С. 158–161. (российская дипломатия при дворе Аббаса Великого).
13. Хакимов Р. Два истока российской государственности // Родина. 2005. № 8. С. 45–47. (мнение автора статьи о взаимоотношениях Руси и Золотой Орды).
14. Чернецов А. Походили на мавров. Татарские влияния и самобытность русской культуры // Родина. 2005. № 8. С. 40–44.