Вопросы для дискуссии.

Вопрос№1: Международные документы в области журналистского образования

1. Что включает в себя и чему посвящен принцип, согласно которому члены Европейской ассоциации преподавателей журналистики осуществляют обучение студентов.

2. 10 признаков достаточной компетентности журналиста по окончанию обучения.

3. Перечислите каким набором компетентностей должен обладать журналист.

4. Компетенции для практической журналистики.

5. Профессиональные стандарты, исследовательские навыки журналиста.

6. Навыки письма журналиста.

7. Журналистика и общество.

8. Три оси университетского журналистского образования.

9. Уровни преподавания журналистики.

10. Кем подготовлена и где была представлена Тартуская декларация.

Вопрос№2: Журналистское образование в Европе

1. Проблемы вузов.

2. Модели подготовки студентов.

3. Логика и основные направленности обучения.

4. Особенности вузов.

5. Какой закон является фундаментальным документом, определяющим профессию журналиста во Франции.

6. Что необходимо для поступления в университет Испании.

7. История журналистского образования в Финляндии.

8. История журналистского образования в Польше.

9. Союз журналистов в Италии.

10. Какие университеты с программами по журналистскому образованию в Германии и сколько их.

Вопрос№3: Журналистское образование в США

1. История журналистского образования в США.

2. Модель подготовки студентов.

3. Логика и основная направленность обучения.

4. Особенности вузов.

5. Проблемы вузов.

6. Базовые курсы обязательные для всех студентов.

7. Курсы по выбору.

8. Особенность получения степени магистра.

9. Какие есть высшие учебные заведения с программами по журналистскому образованию.

10. Какой должна быть подготовка журналистов в высшей школе.

Вопрос№4: Журналистское образование в Китае и Корее

1. Этапы развития журналистского образования.

2. Исследования в области массовых коммуникаций.

3. Проблемы вузов.

4. Модели подготовки студентов.

5. Логика и основная направленность обучения.

6. Особенности вузов.

7. Важность практики студентов в СМИ.

8. Общие обязательные дисциплины.

9. Подготовка журналистов-международников.

10. Специальные курсы.

Вопрос№5: Журналистское образование в России

1. История журналистского образования.

2. Журналистика в 90-е годы.

3. Проблемы вузов.

4. Модели подготовки студентов.

5. Логика и основная направленность обучения.

6. Особенности вузов.

7. Основные и дополнительные предметы.

8. Особенности практики в СМИ.

9. Коммерциализация учебных заведений.

10. Университетская система.

Вопрос№6: Журналистское образование на Дальнем Востоке

1. История журналистского образования.

2. Особенности поступления.

3. Практика в СМИ.

4. Модели подготовки студентов.

5. Логика и основная направленность обучения.

6. Особенности вузов.

7. Проблемы журналистского образования.

8. Основные вузы.

9. Значимость для страны.

10. Основные предметы.

Список используемой литературы.

1. Л. Г. СвитичВведение в специальность: Профессия: журналист. Учебное пособие / 2-е изд., испр. и доп.- М.: Аспект Пресс, 2007.

2. Инновационные подходы к проектированию основных образовательных программ по направлению высшего профессионального образования «Журналистика» / Под ред. профессора Я.Н. Засурского. Авторы-разработчики Л.Г. Свитич, А.А. Ширяева. – М.: Изд-во МГУ, 2007.

3. О развитии журналистского образования в России и за рубежом, Кихтан В. /Научно-культурологический журналRelgahttp://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main?textid=2885&level1=main&level2=articles.

4. Архив новой версии газеты «Владивосток» /Интернет-версия газеты Владивосток http://old.vladnews.ru/magazin.php?id=9&idnews=22464&current_magazin=787.

5. Образование на Дальнем Востоке: как стать журналистом, Красевич А. http://www.dv-reclama.ru/dv/analytics/detail.php?ELEMENT_ID=13418.