- •Отечественная история
- •Информация о дисциплине
- •Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Рабочие учебные материалы
- •Советское государство и общество в 1921-1939 гг. (4 часа)
- •Ссср в годы Второй мировой войны. 1939-1945 гг. (4 часа)
- •Советское государство и общество в 1946-1985 гг. (4 часа)
- •Ссср и Россия в 1985-2007 гг. (4 часа)
- •Раздел 4. Заключение. Основные итоги и проблемы российского исторического процесса в начале XXI в. (4 часа)
- •2.2. Тематический план дисциплины. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •Раздел 1. Введение. История: ее предмет и методы изучения.
- •Раздел 2. Основные этапы и проблемы российской истории. IX-XIX вв.
- •Раздел 3. Основные проблемы российской истории в XX – начале XXI вв.
- •Раздел 4. Заключение. Основные итоги и проблемы российского истори-
- •Временной график изучения дисциплины
- •Практический блок Семинарские занятия со студентами дневной формы обучения
- •Семинарские занятия со студентами очно-заочной
- •Проверьте себя
- •Раздел II. Основные этапы и проблемы российской истории. IX-XIX вв.
- •2.1. Древняя Русь в IX-XIII вв.
- •2. Удельная Русь
- •3. Русские земли в XIII в.: борьба с внешней опасностью
- •Проверьте себя
- •2.2. Московская Русь в XIV-XVII вв.
- •2. Образование Московского государства и его особенности
- •3. Правление Ивана IV Грозного (1530-1584)
- •4. “Смутное время” (1598-1613 гг.)
- •5. Русское государство при первых Романовых (1613-1682 гг.)
- •Проверьте себя
- •2.3. Российская империя в XVIII в. 1682-1801 гг.
- •4. Павел I (1796-1801)
- •Проверьте себя
- •2.4. Российское государство и общество в первой половине XIX в. 1801-1855 гг.
- •1. Внутренняя политика Александра I (1801-1825)
- •2. Внутренняя политика Николая I (1828-1855)
- •3. Внешняя политика России в 1801-1855 гг.
- •Проверьте себя
- •2.5. Российское государство и общество во второй половине XIX в. 1855-1895 гг.
- •1. Реформы Александра II
- •2. Внутренняя политика Александра III
- •3. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •4. Общественная жизнь во второй половине XIX в.
- •Проверьте себя
- •2. Первая российская революция 1905-1907 гг.
- •3. Россия между двумя революциями. 1907 - февраль 1917 гг.
- •Проверьте себя
- •3.2. Вторая российская революция. 1917-1921 гг.
- •1. Начало Второй российской революции
- •2. Большевистский этап Второй российской революции
- •Проверьте себя
- •3.3. Советское государство и общество в 1921-1939 гг.
- •1. Советское государство и общество в 1920-е гг.
- •2. Советское государство и общество в 1930-е гг.
- •3. Внешняя политика
- •Проверьте себя
- •3.4. Ссср в годы Второй мировой войны. 1939-1945 гг.
- •1. Начальный период Второй мировой войны. 1939-1941 гг.
- •2. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.
- •Проверьте себя
- •3.5. Советское государство и общество в 1946-1985 гг.
- •1. Ссср в 1946-1953 гг.
- •2. Ссср в 1953 – 1964 гг.
- •3. Советское государство и общество в 1964-1985 гг.
- •4. Внешняя политика. 1946-1985 гг.
- •5. Общественно-политическая жизнь страны в 1964-1985 гг.
- •Проверьте себя
- •3.6. Ссср и Россия в 1985-2007 гг.
- •1. Ссср и Россия в 1985-1993 гг.
- •2. Россия в 1993 - 2007 гг.
- •Проверьте себя
- •Раздел IV. Заключение. Основные итоги и проблемы российского исторического процесса в начале XXI в.
- •Проверьте себя
- •3.4. Глоссарий Словарь исторических терминов
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Задания и методические указания по написанию рефератов и контрольных работ
- •4.2. Образцы оформления рефератов и контрольных работ
- •4.3. Примерный список исторических статей для написания реферата
- •4.4. Примерный список тем контрольных работ
- •4.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •4.6. Тренировочные тесты по дисциплине «Отечественная история. IX-XXI вв.» Вариант I
- •Вариант II
- •Ответы на тесты Вариант I
- •Вариант II
Проверьте себя
1. Расскажите о предпосылках «перестройки» и первых ее шагах.
2. В чем причины неудач экономических реформ?
3. В чем причины нарастания национальных движений в эти годы?
4. Расскажите о решениях XIX партийной конференции.
5. Почему 1989-1993 гг. можно считать временем Третьей российской
революции?
6. Что такое «новое мышление» во внешней политике?
7. Какие цели преследовала приватизация?
8. Расскажите об экономических проблемах России в 1993-2006 гг.
9. Охарактеризуйте современное положение России в мире.
Раздел IV. Заключение. Основные итоги и проблемы российского исторического процесса в начале XXI в.
На рубеже XX в. подавляющему большинству российских политиков и
ученых-гуманитариев казалось, что новый век станет временем неуклонного экономического, социального и политического прогресса, преодоления раскола общества, торжества общечеловеческих ценностей. На деле XX век стал для России временем радикальных политических перемен, огромных достижений и столь же огромных трагедий, доселе невиданных в ее истории.
Переход от аграрного к раннеиндустриальному обществу при наличии серьезнейших социальных, национальных, политических противоречий закончился крахом Российской империи и приходом к власти в октябре 1917 г. партии большевиков – людей, мечтавших о создании новой цивилизации не только в России, но и во всем мире. 74-летний период советской власти закончился в 1991 г. С точки зрения истории, это небольшой отрезок времени, но для
нескольких поколений россиян очень значительный. Как оценить этот период в целом? В чем были его сильные и слабые стороны? Возможно ли, было другое развитие событий в конце 1980-х гг.?
Все эти вопросы будут предметом ожесточенных дискуссий на протяжении десятилетий и столетий. Попробуем высказать свою точку зрения. Сила большевиков, взявших власть в октябре 1917 г. вместе с рядом других левых партий, была в том, что в ситуации общеевропейского кризиса периода Первой мировой войны они выдвинули новую общенациональную идею – идею перехода власти в руки широких масс трудящихся, идею построения невиданного в мире общества социальной справедливости, равенства, уровня экономического развития; общества без товарно-денежных отношений, без государства, без армии, без чиновничества, без преступности – социализма и коммунизма. Одновременно большевики реализовали давнюю мечту российского крестьянства, передав им основные пахотные земли и угодья. Большевики заявили о выходе России из Первой мировой войны. Это обеспечило им поддержку значительной части населения.
В своей дальнейшей деятельности большевики (коммунисты) решили ряд назревших задач общецивилизационного индустриального общества: ликвидация национального гнета и сословных перегородок, равноправие мужчин и женщин, свобода доступа к образованию, предоставление социальных прав трудящимся, развитие науки и техники, модернизация страны. Все это обеспечивало власти достаточно прочную социальную опору со стороны значительной части населения.
Вместе с тем, возникшая политико-экономическая система в конечном счете оказалась тупиковой, неспособной адекватно ответить на вызовы времени в различных сферах жизни. Экономика не имела источников саморазвития. Система оказалась неспособна сочетать интересы личности, коллектива и общества. Идея социалистического соревнования не смогла заменить принцип конкуренции. Закономерным следствием стало научно-техническое отставание, падение эффективности производства, нарастающее отставание массового потребления от уровня развитых стран. Мобилизационные ресурсы экономики были исчерпаны к началу 1960-х гг. В политической сфере монопольная власть коммунистической партии, ее аппарата резко сужала возможность реального обсуждения альтернатив развития страны. Курс на военное противостояние с Западом был определяющим во внешней политике на протяжении многих десятилетий. Это, в свою очередь, стало тяжелейшим грузом для советской экономики. В духовной сфере идеологический и политический контроль, навязывание официальной идеологии вело к искусственной изоляции страны, формированию двоемыслия и «железного занавеса». В социальной сфере монопольная роль государства в экономике и политике привели к превращению крестьян на период 1930-х – 1960-х гг. в «государственных крепостных», к отсутствию реальной роли профсоюзов в защите интересов наемных тружеников. В частной жизни контраст между обещаниями счастливой жизни и суровой реальностью вел к нарастанию множества бытовых проблем: жилищной, продовольственной, дефицита товаров, уровня жизни и т. п.
Подчеркнем в заключение, что советский период является органичной частью российской истории со всеми ее трагическими и героическими страницами. Крах этой системы был явлением не неизбежным, но закономерным. К 1991 г. советская система находилась в состоянии серьезнейшей болезни, требовавшей высокого искусства «врачей». К сожалению, общество и политики к исполнению этой роли оказались неспособны.
Третья российская революция 1989-1993 гг. объединила значительную часть общества идеями превращения России в правовое государство, построения социально ориентированного рыночного общества. К сожалению, путь к достижению этой цели оказался гораздо более трудным, чем это казалось. Ни народ, ни духовная и политическая элита, ни власть оказались не готовы реализовать новые возможности, которые, казалось, возникли в эти годы. В чем причины этого? Здесь существуют самые различные ответы. Ясно только одно − нынешняя ситуация в России – это не происки каких-то «внешних или внутренних врагов», а результат воздействия целого ряд серьезнейших объективных и субъективных факторов: исторических, социальных, политических, духовных. Не будем пытаться их раскрывать более конкретно, поскольку нынешнее время еще не стало историей.
Вместе с тем, результатом последних 15-ти лет стало появление различных законодательно закрепленных ветвей власти, политических и гражданских прав населения, частной собственности, конкуренции. На пути реализации этих возможностей стоят серьезные преграды: коррупция, власть бюрократии, преступность, отсутствие гражданского общества и умения пользоваться своими правами и т. п. Развал СССР, социальное неравенство, технический и социальный прогресс влекут за собой новые сложные проблемы: радикальный национализм и шовинизм, демографическую, экологическую и т. п. Ясно, что XXI век не будет простым временем для нашей страны.
Вместе с тем, у России сохранились огромные возможности. Они признаны миром: 1. Россия была и остается вместе с США ядерной сверхдержавой; 2. Россия – одна из ключевых фигур в борьбе против международного терроризма; 3. Россия контролирует 30 % мировых запасов нефти, газа, полезных ископаемых, и поэтому она была, есть и будет в самой далекой перспективе мощнейшим производителем основных видов энергоресурсов; 4. Россия является растущим рынком для ведущих стран Запада и крупных стран Востока; 5. Геополитическое значение России диктует необходимость другим крупнейшим странам как минимум считаться с ней; 6. Россия — постоянный член Совета Безопасности ООН. Она остается одним из главных участников многообразной системы международных договоров, которые направлены на укрепление стабильности во всем мире; 7. Мировому сообществу грозят непоправимые катастрофы, если Россия распадется на мелкие куски. Поэтому государство и общество активно борются против сепаратистских центробежных тенденций; 8. Российский народ был и остается одним из самых образованных народов мира.
Чтобы Россия в XXI веке стала действительно великой, великой не военной мощью, а высоким уровнем жизни подавляющего большинства населения, страной, которую уважают и восхищаются, России, а значит, и каждому россиянину, надо много работать над созданием современной конкурентоспособной экономики, политической и экономической культурой общества, развивать научный и духовный потенциал. И тогда станут реальностью слова В.В. Путина: мы – «свободные люди в свободной стране».