- •Тема 1. Философия в мире культуры. Круг проблем философии
- •Философия как мировоззрение
- •Тема 2 Философия древности
- •Тема 3. Античная философия
- •1. Философия натуралистической ориентации
- •2. Философия гуманистической ориентации:
- •Тема 4. Европейская средневековая философия
- •Тема 5. Средневековая арабо-тюркоязычная философия
- •Тема 6. Философия эпохи Возрождения и Нового времени
- •Основные направления
- •Тема 6. Философия эпохи Возрождения и Нового времени
- •Основные направления
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм
- •Основная литература
- •Тема 8. Из истории русской философии.
- •Три направления русского космизма
- •Тема 9. Из истории отечественной философии
- •Тема 10. Основные направления западной философии хiх – хх веков
- •Модуль II. Философия. Наука. Методология.
- •Тема 11. Бытие мира и духа.
- •Тема 12. Сознание и самосознание
- •Тема 14. Теория и методы познания (гносеология).
- •Тема 15. Проблема человека в философии
- •Осознавая себя как личность, выделяя себя из окружающей среды, человек невольно приходит к мысли: зачем он живет, если он смертен? в чем смысл его собственной жизни?
- •5. Соотношение необходимости и свободы; свобода и ответственность человека. Человек реализует свою сущность в деятельности, в целенаправленной активности, в чем и проявляется его свобода воли.
- •Тема 16. Философия общества. Культура и цивилизация
- •Тема 17. Философия техники
- •Тема 18. Будущее человека и человечества
- •Тема 19. Философия ценностей (аксиология)
Основные направления
|
Деистическое (деизм) |
| ||
|
|
| ||
религиозно-философское воззрение, получившее распространение в эпоху Просвещения, согласно которому Бог, сотворив мир, не принимает в нем какого-либо участия и не вмешивается в закономерное течение его событий. Представители: Ш. Монтескье (1689-1755), Ф. Вольтер (1694-1778), Э. Кондильяк (1715-1780), Ж -Ж. Руссо (1712-1778) | ||||
Французское Просвещение XVIII в. | ||||
|
Атеистическо-материалистическое (материализм) |
| ||
|
|
| ||
Система философских и научных взглядов и убеждений, отрицающая существование Бога, каких-либо сверхъестественных сил, существ, религию вообще. Представители: Ж.-О. Ламетри (1709-1751), П. Голъбах (1723^1789), К.-А. Гельвеций (1715-1771), Д. Дидро (1713-1784). | ||||
Французский материализм XVIII в. | ||||
|
|
|
|
|
Утопическо-социалистическое (утопизм) учение о коренном преобразовании общества на социалистических началах, не опирающееся на знание объективных законов общественного развития и его движущих сил.Представители: Г. Мабли (1709-1785), Ф. Бабеф (1760-1797), (1760-1825), Ф. Фурье (1772-1837) Сен-Симон |
Утопический социализм |
Основные черты философии французского Просвещения XVIIIв. Философы-просветители утверждали, что основным инструментом познания является разум, а ощущения и опыт - второстепенные факторы познания. Для рационализма характерны подходы возвеличивания человеческого достоинства и индивидуальности, вера в свои возможности. Рационализм утверждает пессимизм в познании человечества и отказ от прогресса общества.
Эпохе просвещения соответствуют две формы познания:
1. Это период разложения феодализма и становления капитализма.
2. В центре философии становится активно действующий субъект, который изменяет мир сообразно со своим разумом.
Разум становится источником всей деятельности человека. Рационализм связывал и все совершенные формы человеческой жизни, мысли и будущего. Единственный недостаток: разум - особая субстанция, не зависящая от человека.
Во Франции за четыре десятилетия до буржуазной революции 1789 г. возникает широкое и мощное движение - Просвещение. Цель его состояла в критике основ феодальной идеологии, религиозных суеверий и предрассудков в борьбе за свободу философской и научной мысли; за науку против мистики; за разум против веры; за критику против апологетики. Основная идея: переустройство жизни на разумных началах.
Природа, согласно воззрениям французских просветителей, существует сама по себе, не нуждаясь ни в каком сверхприродном начале. Материя - строительный материал природы - вечна и обладает необходимым свойством - движением, которое отождествлялось с механическим перемещением. Человек - часть природы, телесное материальное существо, обладающее телесными чувствами, разумом. Человек добр по природе (Д. Дидро), и правильное воспитание развивает и укрепляет эту естественную моральную склонность. В защиту человеческой природы выступил также Ж-Ж. Руссо. По его мнению, только искажение и ущемление цивилизацией природного начала в человеке приводит к злу и несправедливости.
Особенностью французского материализма была ориентация на естествознание XVIII в., прежде всего на механику. Именно механическая картина мира легла в основу учений П. Гольбаха, К.-А. Гельвеция, Ж.-О. Даметри о мире, человеке и познании. Отсюда и ограниченные представления о детерминизме в природе, о понятии закономерности, а также о сущности человеческого познания, которое сводилось к пассивному отражению внешнего мира.
Ограниченность французского материализма особенно сказывается в его социальных теориях: идеалистическое понимание хода исторического процесса, непоследовательность в попытках выяснить движущие силы исторического процесса и т. п. В конечном итоге ход истории определяется, по мнению французских материалистов, умственным прогрессом - прогрессом просвещения, знания.
Основная литература: 3; 16-17; 20-23; 28; 30; 33; 44; 46; 47; 50.
Дополнительная литература 56; 57; 59; 63; 65; 68; 72; 76; 78; 79; 80.