РП Экологическое право
.pdfПродолжение таблицы 5.4
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
4 |
5 |
|
|
6 |
3.2 |
Тема 18 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
устный опрос; |
|||||
|
Особенности |
тературы (по указанию препода- |
|
|
контрольная рабо- |
||||||
|
правового |
вателя); |
|
|
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
режима |
при- |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
тестирования. |
|||
|
родных |
ре- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
сурсов |
внут- |
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ренних |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
морских вод, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
территори- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ального |
мо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ря, |
конти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нентального |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
шельфа и ис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ключитель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ной |
эконо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мической |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
зоны РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.3 |
Тема 19 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
проверка словаря- |
|||||
|
Правовой |
тературы (по указанию препода- |
|
|
терминов; |
||||||
|
режим особо |
вателя); |
|
|
|
|
контрольная рабо- |
||||
|
охраняемых |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
природных |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования. |
||||||
|
территорий и |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
объектов |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Башкортостан, в части касаю- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
щейся особо охраняемых при- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
родных территорий и |
Красной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
книги. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
составление словаря - терминов. |
|
|
|
|
|
||
3.4 |
Тема 20 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Правовой |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||||
|
режим ох- |
вателя). |
|
|
|
|
тестирования. |
||||
|
ранных и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
иных специ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
альных зон и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
территорий |
|
|
|
|
|
|
|
|
61
Продолжение таблицы 5.4
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
6 |
3.5 |
Тема 21 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Правовые |
|
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
основы |
об- |
вателя); |
|
|
тестирования. |
||
|
ращения |
с |
изучение нормативных право- |
|
|
|
|
|
|
веществами, |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|
|
материалами |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
и отходами |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
|
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
щейся отходов. |
|
|
|
|
|
4 |
Модуль 4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Темы 22-23 |
|
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Тема 22 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Правовая ох- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
|
рана окру- |
|
вателя). |
|
|
тестирования. |
||
|
жающей сре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ды в |
|
|
|
|
|
|
|
|
зарубежных |
|
|
|
|
|
|
|
|
странах |
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Тема 23 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Междуна- |
|
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
родно- |
|
вателя). |
|
|
тестирования. |
||
|
правовая ох- |
|
|
|
|
|
|
|
|
рана окру- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жающей сре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ды |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
по |
|
96 |
|
|
|
|
|
учебной дис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
циплине |
|
|
|
|
|
|
|
62
Таблица 5.5– Содержание самостоятельной работы Форма обучения: заочная
Подготовка: на базе высшего профессионального образования
№ |
Наименова- |
Виды СРС |
Об |
Органи- |
|
Контроль |
||
|
ние раздела, |
|
ъе |
зация |
|
|
СРС |
|
|
темы раздела |
|
м |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
ча |
посред- |
|
|
|
|
|
|
|
со |
ством |
|
|
|
|
|
|
|
в |
e-mail, |
|
|
|
|
|
|
|
СР |
дистан- |
|
|
|
|
|
|
|
С |
ционно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
обуче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния и |
|
|
|
|
|
|
|
|
т.п. |
|
|
|
1 |
Модуль 1. |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
Темы 1-8 |
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Тема 1. Про- |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||
|
блемы |
взаи- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
модействия |
вателя); |
|
|
тестирования. |
|||
|
общества и |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|
|
природы |
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
|
|
|
Башкортостан. |
|
|
|
|
|
1.2 |
Тема 2 |
|
подготовка к практическому за- |
4 |
|
устный опрос; |
||
|
Экологиче- |
нятию. |
|
|
проверка словаря |
|||
|
ское |
право |
изучение учебной и научной ли- |
|
|
– терминов; |
||
|
как отрасль |
тературы (по указанию препода- |
|
|
контрольная рабо- |
|||
|
российского |
вателя); |
|
|
та |
с |
элементами |
|
|
права |
|
изучение нормативных право- |
|
|
тестирования. |
||
|
|
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
составление словаря - терминов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
«объекты экологических отно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
шений». |
|
|
|
|
|
63
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
|
|
6 |
1.3 |
Тема 3 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||||
|
Источники |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
экологиче- |
вателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
ского права |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
|
|
|
|
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
||
|
|
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
||
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
||
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
||
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
||
|
|
щейся международного сотру- |
|
|
|
|
|
||
|
|
ничества. |
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Тема 4 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||||
|
Экологиче- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
ские право- |
вателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
отношения |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
|
|
|
|
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
||
|
|
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
1.5 |
Тема 5 |
подготовка к практическому за- |
4 |
|
устный опрос; |
||||
|
Экологиче- |
нятию; |
|
|
|
|
проверка решения |
||
|
ские права и |
изучение учебной и научной ли- |
|
|
задач; |
|
|||
|
обязанности |
тературы (по указанию препода- |
|
|
участие в инте- |
||||
|
человека и |
вателя); |
|
|
|
|
рактиве; |
||
|
гражданина |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
контрольная рабо- |
||
|
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
|
давателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
|
решение задач (по указанию |
|
|
|
|
|
||
|
|
преподавателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1.6 |
Тема 6 |
изучение учебной и научной ли- |
|
|
оценка активности |
||||
|
Право собст- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
в интерактиве; |
||||
|
венности на |
вателя); |
|
|
|
|
контрольная рабо- |
||
|
природные |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
ресурсы |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования. |
||||
|
|
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение |
постановлений |
Кон- |
|
|
|
|
|
|
|
ституционного суда РФ (по ука- |
|
|
|
|
|
||
|
|
занию преподавателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовка к занятию в инте- |
|
|
|
|
|
||
|
|
рактивной форме «Дебаты». |
|
|
|
|
|
64
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
3 |
|
|
4 |
5 |
|
|
6 |
1.7 |
Тема 7 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Право при- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||
|
родопользо- |
вателя); |
|
|
|
|
|
тестирования; |
||
|
вания |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
экзамен |
|||
|
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
давателя) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.8 |
Тема 8 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Правовые |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||
|
основы |
вателя); |
|
|
|
|
|
тестирования; |
||
|
управления |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
экзамен |
|||
|
природо- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
пользовани- |
давателя) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ем и охраной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
среды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Модуль 2 |
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
Темы 9-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Тема 9 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Правовые |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||
|
основы ин- |
вателя); |
|
|
|
|
|
тестирования; |
||
|
формацион- |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
экзамен |
|||
|
ного обеспе- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
чения |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
природо- |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||
|
пользования |
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|||
|
и охраны ок- |
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|||
|
ружающей |
ской Федерации |
и Республике |
|
|
|
|
|
||
|
среды |
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
щейся информационного |
обес- |
|
|
|
|
|
||
|
|
печения природоохранной дея- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
тельности |
и |
экологического |
|
|
|
|
|
|
|
|
мониторинга. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.2 |
Тема 10 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
проверка словаря |
|||||
|
Правовые |
тературы (по указанию препода- |
|
|
– терминов; |
|||||
|
основы эко- |
вателя); |
|
|
|
|
|
контрольная рабо- |
||
|
логического |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
|
нормирова- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования; |
|||||
|
ния |
давателя); |
|
|
|
|
|
экзамен |
||
|
|
составление словаря терминов |
|
|
|
|
|
|||
|
|
«Нормативы в области приро- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
допользования и охраны окру- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
жающей среды» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
|
|
6 |
2.3 |
Тема 11 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
проверка решения |
||||
|
Правовые |
тературы (по указанию препода- |
|
|
задач; |
|
|||
|
основы |
вателя); |
|
|
|
|
контрольная рабо- |
||
|
оценки воз- |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
действия на |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования. |
||||
|
окружаю- |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
щую среду и |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
||
|
экологиче- |
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
||
|
ской экспер- |
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
||
|
тизы |
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
||
|
|
щейся государственной |
эколо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
гической экспертизы; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решение задач (по указанию |
|
|
|
|
|
||
|
|
преподавателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2.4 |
Тема 12 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||||
|
Лицензион- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
но- |
вателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
договорные |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
|
|
|
|
основы при- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
||
|
родопользо- |
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
вания и ох- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
среды |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5 |
Тема 13 |
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||||
|
Эколого- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
правовые ос- |
вателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
новы техни- |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
|
|
|
|
ческого ре- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
||
|
гулирования: |
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
технические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регламенты, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стандартиза- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция, серти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фикация |
|
|
|
|
|
|
|
|
66
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
5 |
|
|
6 |
2.6 |
Тема 14 |
|
подготовка к практическому за- |
4 |
|
устный опрос; |
|||||
|
Экономико- |
нятию; |
|
|
|
|
|
проверка словаря- |
|||
|
правовой ме- |
изучение учебной и научной ли- |
|
|
терминов; |
||||||
|
ханизм |
при- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
участие в инте- |
|||||
|
родопользо- |
вателя); |
|
|
|
|
|
рактиве; |
|||
|
вания |
и |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
контрольная рабо- |
|||
|
охраны |
ок- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||
|
ружающей |
давателя); |
|
|
|
|
|
тестирования. |
|||
|
среды |
|
изучение |
постановлений Кон- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
ституционного Суда РФ (по ука- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
занию преподавателя); |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ской Федерации и |
Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
щейся экономического |
регули- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
рования и финансирования при- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
родоохранной деятельности; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
составление словарятерминов; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
подготовка к занятию в инте- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
рактивной |
форме |
«Круглый |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стол». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2.7 |
Тема 15 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Правовые |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||||
|
основы |
эко- |
вателя); |
|
|
|
|
|
тестирования. |
||
|
логического |
изучение нормативных право- |
|
|
|
|
|
||||
|
контроля |
|
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
(надзора) |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
ской Федерации и |
Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
щейся надзорной деятельности |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
природоохранных органов. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
|
3 |
|
|
|
4 |
5 |
|
|
6 |
2.8 |
Тема 16 |
подготовка к практическому за- |
6 |
|
устный опрос; |
|||||||
|
Юридиче- |
нятию; |
|
|
|
|
|
|
|
проверка решения |
||
|
ская ответст- |
изучение учебной и научной ли- |
|
|
задач; |
|
||||||
|
венность за |
тературы (по указанию препода- |
|
|
оценка активности |
|||||||
|
экологиче- |
вателя); |
|
|
|
|
|
|
в интерактиве; |
|||
|
ские право- |
изучение нормативных право- |
|
|
контрольная рабо- |
|||||||
|
нарушения |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||||
|
|
давателя); |
|
|
|
|
|
|
тестирования. |
|||
|
|
решение задач (по указанию |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
преподавателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
изучение |
постановлений |
Пле- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
нума Верховного Суда РФ и су- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
дебной практики (по указанию |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
преподавателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ской Федерации |
и |
Республике |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
щейся |
выявления |
природо- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
охранными органами экологи- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ческих |
|
правонарушений |
и |
|
|
|
|
|
||
|
|
деятельности прокуратуры; |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
поиск |
официальной |
статистики |
|
|
|
|
|
|||
|
|
о выявленных |
экологических |
|
|
|
|
|
||||
|
|
преступлениях; |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
подготовка к занятию в инте- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
рактивной |
форме |
«Круглый |
|
|
|
|
|
|||
|
|
стол». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
Темы 17-21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Тема 17 |
изучение учебной и научной ли- |
6 |
|
контрольная рабо- |
|||||||
|
Особенности |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та; |
|
|
|||||
|
правового |
вателя); |
|
|
|
|
|
|
контрольная рабо- |
|||
|
режима при- |
изучение нормативных право- |
|
|
та |
с |
элементами |
|||||
|
родных объ- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования. |
|||||||
|
ектов |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
ской Федерации |
и |
Республике |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
щейся природных ресурсов. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
|
3 |
|
4 |
5 |
|
|
6 |
|
3.2 |
Тема 18 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
устный опрос; |
|||||
|
Особенности |
тературы (по указанию препода- |
|
|
контрольная рабо- |
||||||
|
правового |
вателя); |
|
|
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
режима |
при- |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
тестирования. |
|||
|
родных |
ре- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|||
|
сурсов |
|
ре- |
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
|
сурсов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
внутренних |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
морских вод, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
территори- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ального |
мо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ря, |
конти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нентального |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
шельфа и ис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ключитель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ной |
эконо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мической |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
зоны РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Тема 19 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
проверка словаря- |
|||||
|
Правовой |
тературы (по указанию препода- |
|
|
терминов; |
||||||
|
режим особо |
вателя); |
|
|
|
|
контрольная рабо- |
||||
|
охраняемых |
изучение |
нормативных |
право- |
|
|
та |
с |
элементами |
||
|
природных |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
тестирования. |
||||||
|
территорий и |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
объектов |
|
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Башкортостан, в части касаю- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
щейся особо охраняемых при- |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
родных территорий и |
Красной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
книги. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
составление словаря - терминов. |
|
|
|
|
|
||
3.4 |
Тема 20 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
|||||
|
Правовой |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
||||
|
режим ох- |
вателя); |
|
|
|
|
тестирования. |
||||
|
ранных и |
изучение нормативных право- |
|
|
|
|
|
||||
|
иных специ- |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
||||
|
альных зон и |
давателя). |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
территорий |
|
|
|
|
|
|
|
|
69
Продолжение таблицы 5.5
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
6 |
3.5 |
Тема 21 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Правовые |
|
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
основы |
об- |
вателя); |
|
|
тестирования. |
||
|
ращения |
с |
изучение нормативных право- |
|
|
|
|
|
|
веществами, |
вых актов (по указанию препо- |
|
|
|
|
|
|
|
материалами |
давателя); |
|
|
|
|
|
|
|
и отходами |
изучение государственных док- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ладов о состоянии и об охране |
|
|
|
|
|
|
|
|
окружающей среды в Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ской Федерации и Республике |
|
|
|
|
|
|
|
|
Башкортостан в части, касаю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
щейся отходов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Модуль 4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Темы 22-23 |
|
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Тема 22 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Правовая ох- |
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
|
рана окру- |
|
вателя). |
|
|
тестирования. |
||
|
жающей сре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ды в |
|
|
|
|
|
|
|
|
зарубежных |
|
|
|
|
|
|
|
|
странах |
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Тема 23 |
|
изучение учебной и научной ли- |
4 |
|
контрольная рабо- |
||
|
Междуна- |
|
тературы (по указанию препода- |
|
|
та |
с |
элементами |
|
родно- |
|
вателя). |
|
|
тестирования |
||
|
правовая ох- |
|
|
|
|
|
|
|
|
рана окру- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жающей сре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ды |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
по |
|
96 |
|
|
|
|
|
учебной дис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
циплине |
|
|
|
|
|
|
|
70