- •Раздел 1. Общие основы педагогики
- •8. Обучение как средство образования, воспитания и развития человека изучает:
- •14. Целостный педагогический процесс это:
- •15. Основные элементы целостного педагогического процесса:
- •16. Необходимость передачи социального опыта возникла:
- •24. Процесс и результат усвоения человеком ценностей, норм, установок, общества - это :
- •133. Устойчивые, повторяющиеся и существенные связи в воспитательном процессе - это:
- •160.Команда, указание, выговор свойственны следующему стилю педагогического общения:
- •162. Стиль поведения педагога, не принимающего участия в жизни коллектива:
- •166. Педагогика сотрудничества - это:
- •167. Определите группу мотивов обеспечения благополучия группы или коллектива:
- •173. Модель психологической помощи спортсмену "Мобилизация" предполагает, что:
160.Команда, указание, выговор свойственны следующему стилю педагогического общения:
А) авторитарный
161. Просьба, консультация, соглашение свойственны следующему стилю педагогического общения: В) демократический
162. Стиль поведения педагога, не принимающего участия в жизни коллектива:
Д) либеральный
163. Эффективный стиль управления педагогическим процессом: В) демократический
164. Основные требования к педагогу: А) педагогическое мастерство и педагогический такт
165. Понятие "Внеклассная воспитательная работа" означает:
Е) внеклассные воспитательные мероприятия
166. Педагогика сотрудничества - это:
В) направление теории и практики советской педагогики
167. Определите группу мотивов обеспечения благополучия группы или коллектива:
Коллективистские
168. Определите группу мотивов обеспечения собственного благополучия, "комфорта" и мотивы самоутверждения: Личные
169. Определите группу мотивов увлечённости каким-либо делом : Деловые
170. Cоциально санкционированная, относительно постоянная группа людей, объединенная по крови, браку или усыновлению детей, живущих вместе и экономически связанных между собой - это:Семья
171. Повышенная эмоциональная чувствительность - это:Сензитивность
172.Целью воспитания в спорте является: формирование спортсмена-творца
173. Модель психологической помощи спортсмену "Мобилизация" предполагает, что:
спортсмен равноправный партнер по совместной деятельности
174. "Культура подавления" в педагогическом взаимодействии формирует такой тип личности спортсмена, который можно характеризовать фразой:
"Знаю, что нельзя, но если никто не узнает, то можно"
175. К признакам коллектива относятся:
группа людей, имеющая единые общественно значимые цели, для достижения которых они организуют совместную деятельность и вступают в отношения взаимозависимости и взаимоответственности
176. Пути сплочения коллектива:
требования, работа с активом, опосредованное воздействие на личность в коллективе, построение перспектив, создание традиций
177. Модель психологической помощи спортсмену "Замещение" предполагает, что:
спортсмен только исполнитель
178. На модели "Мобилизация" базируются: демократическая технология
179. Среди основных форм взаимодействия тренера со спортсменами выделяется следующая:
избежание
180. Потворствующая гипепротекция в семейном воспитании означает:
чрезмерная опека и обожание
181. Социально-психологические виды групп:
номинальная, группа-корпорация, группа-ассоциация, гомфотерная группа
182. Из ряда словосочетаний, выделите то, которое является одной из характеристик спортивного коллектива: "добровольность вступления"
183. Стадии развития коллектива:
знакомство, увлечение, выявление отношений, деятельность, результат
184. Модель облегченной спортивной деятельности базируется на:
задатках и способностях спортсмена
185. Дополните
"Коллектив - это группа людей, имеющих единые общественно значимые цели, для достижения которых члены данной группы организуют совместную деятельность и вступают в отношения взаимной зависимости и взаимной ответственности при безусловном …… всех членов группы в правах и обязанностях перед коллективом
Правильные варианты ответа: равенство;
186. Дополните
Вставьте пропущенное слово: В спортивной карьере как многолетней спортивной деятельности выделяются такие этапы как: подготовка, старт, ……., финиш
Правильные варианты ответа: кульминация;