- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель дисциплины:
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •3.3. Тематический план лекционных занятий (по семестрам)
- •3.4. Тематический план семинарских и практических занятий
- •3.5.Содержание самостоятельной работы студентов
- •4.1 .Вопросы для самоконтроля знаний по темам, вынесенным для самостоятельного освоения студентами.
- •1 Семестр
- •4.2.Темы для написания реферата по курсу
- •4.3.Вопросы к экзамену:
- •5. Список рекомедуемой литературы и информационного обеспечения
5. Список рекомедуемой литературы и информационного обеспечения
5.1. основная литература
Валитова Н.Р. Основы теории коммуникации. - Омск: Изд-во СибГУФК, 2010. – 200с.
Василик М.А.Основы теории коммуникации. – М.: Гардарики, 2003. – 615 с.
Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. – М.: Рефл-бук, 2008.
Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. Учебник.- Издательский Дом «Социальные отношения», издательство «Перспектива»,2002. – 246 с.
5.2.Дополнительная литература
Выготский Л. С. Избранные психологические произведений - М., 1956.
Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. - М.: Прогресс, 1989.
Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. – М., 1982.
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание, Личность. // Избранные психологические произведения. – М., 1983. Т. 1.
Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. – М.: Изд. МГУ, 1971.
6. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ