- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель дисциплины:
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •3.3. Тематический план лекционных занятий (по семестрам)
- •3.4. Тематический план семинарских и практических занятий
- •3.5.Содержание самостоятельной работы студентов
- •4.1 .Вопросы для самоконтроля знаний по темам, вынесенным для самостоятельного освоения студентами.
- •1 Семестр
- •4.2.Темы для написания реферата по курсу
- •4.3.Вопросы к экзамену:
- •5. Список рекомедуемой литературы и информационного обеспечения
2. Уметь:
2.1. обосновать сущность и функции массовой коммуникации;
2.2. различать типы, виды, формы и модели массовой коммуникации;
2.3. передавать и принимать информацию в процессе осуществления различных коммуникаций;
2.4. обосновать цели коммуникатора в различных моделях коммуникации;
2.5. устанавливать обратную связь с аудиторией;
3. Владеть:
3.1. приемами выбора оптимального канала коммуникации;
3.2.определением функций массовой коммуникации в межличностной, специализированной и массовой коммуникации;
3.3. умением формировать у людей качества коммуникатора правилами использования знаков и знаковых систем в общении;
3.4. приемами устранения препятствий на пути прохождения информации.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | ||||
1 |
|
|
| |||
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
54 |
|
|
| |
В том числе: |
|
|
|
|
| |
Лекции |
20 |
20 |
|
|
| |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
| |
Семинары (С) |
34 |
34 |
|
|
| |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
|
|
| |
Самостоятельная работа (всего) |
18 |
18 |
|
|
| |
В том числе: |
|
|
|
|
| |
Теоретическое изучение курса (Т.О) |
6 |
6 |
|
|
| |
Конспекты |
10 |
10 |
|
|
| |
Реферат |
2 |
2 |
|
|
| |
Вид промежуточной аттестации - экзамен |
36 |
36 |
|
|
| |
Общая трудоемкость |
часы |
108 |
108 |
|
|
|
зачетные единицы |
3 |
|
|
|
|
Заочная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | ||||
1 |
|
|
| |||
Аудиторные занятия (всего) |
12 |
12 |
|
|
| |
В том числе: |
|
|
|
|
| |
Лекции |
4 |
4 |
|
|
| |
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
| |
Семинары (С) |
8 |
8 |
|
|
| |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
|
|
| |
Самостоятельная работа (всего) |
87 |
87 |
|
|
| |
В том числе: |
|
|
|
|
| |
Теоретическое изучение курса (Т.О) |
44 |
44 |
|
|
| |
Контрольная работа |
10 |
10 |
|
|
| |
Презентация |
8 |
8 |
|
|
| |
Реферат |
6 |
6 |
|
|
| |
Вид промежуточной аттестации - экзамен |
9 |
9 |
|
|
| |
Общая трудоемкость |
часы |
108 |
108 |
|
|
|
зачетные единицы |
3 |
|
|
|
|