Оглавление Режим
Вопрос № 1: Можно ли разговаривать по телефону, когда пришли гости? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
можно; пусть знают, как много у вас приятелей и какой вы незаменимый человек; | |
нельзя; извинитесь и попросите перезвонить вам в другое время; | |
можно; к концу вечера, когда гости вам порядком надоели и нет другого способа дать им понять, что вы от них устали | |
Вопрос № 2: У вас праздник. Нужно ли предлагать приглашенным гостям тапочки? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
конечно, им будет приятна ваша забота; | |
тапочки предлагают только в том случае, если для этого у вас припасено несколько пар новых тапочек; | |
предлагать тапочки не нужно; гости должны сами позаботиться о своей обуви | |
Вопрос № 3: Правильный способ оформления визитной карточки: Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
Сверху на русском языке, снизу на английском | |
Сверху на английском языке, снизу на русском | |
Разные карточки – одни на русском, другие на английском | |
С одной стороны на русском, с другой на английском языке | |
Вопрос № 4: Как поступить, если нужно уйти из гостей пораньше? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
заблаговременно подготовить всех гостей к своему уходу; | |
попросить хозяев объяснить всем гостям вашу ситуацию; | |
уйти незаметно, попрощавшись с хозяевами. | |
Вопрос № 5: При разговоре по телефону пожилого мужчины и молодой женщи¬ны первым должен представиться... Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
тот, кто звонит, | |
тот, кто отвечает на звонок, | |
мужчина, | |
женщина, | |
младший по возрасту. | |
№ 6: Можно ли познакомить двух людей, просто подведя их друг к другу и не называя имен, предложить им самим себя представить? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
это вполне возможно; | |
человек, их знакомящий между собой, обязан представить каждого; | |
человек, знакомящий их, может поступить по своему усмотрению. | |
№ 7: Как поступить, если необходимо сказать что-то с большого расстояния - через коридор, через улицу? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
крикнуть погромче; | |
не кричать, а показать жестами; | |
подойти поближе и сказать. | |
8: При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какой из них присущ фамильярный оттенок. Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
Позвольте с Вами не согласиться. | |
Извините, но Ваши условия принять нельзя. | |
Милая, я не могу с Вами согласиться. | |
Боюсь, что это не совсем так | |
Вопрос № 9: Назначение (основная функция) этикета - это... Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
демонстрация уровня своей культуры, | |
демонстрация уровня культуры общества, | |
предотвращение необязательных конфликтов и создание взаимного комфорта, | |
состязание в знании правил вежли¬вости, | |
демонстрация своей образованности | |
Вопрос № 10: Если вы пришли к кому-то в гости и вас приглашают пообедать или угощают чем-либо - отказаться или принять приглашение? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
конечно, отказаться; | |
безусловно, принять приглашение; | |
принять приглашение, но затем вскоре уйти, не обременяя хозяев долгим пребыванием. | |
Вопрос № 11: Как познакомить своих друзей с родителями? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
представить родителей друзьям; | |
представить друзей родителям; | |
как бы невзначай свести своих родителей и друзей и оставить их наедине - пускай познакомятся сами | |
№ 12: Вы опоздали, и гости уже сидят за столом. Как в этом случае вести себя? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
надо обойти всех гостей и поздороваться с каждым; | |
сесть на отведенное вам место, как ни в чем не бывало; | |
поздороваться с хозяевами и извиниться за опоздание. |
«»
№ 13: При беседе с малознакомым человеком не рекомендуется гово¬рить о... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
о погоде, |
| ||||||||||||||||||||
о телепрограмме, |
| ||||||||||||||||||||
о своих или его доходах, |
| ||||||||||||||||||||
о кинофильмах, |
| ||||||||||||||||||||
об известных артистах. |
| ||||||||||||||||||||
14: Не соответствует нормам этикета ситуация, когда при зна¬комстве ... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
мужчину представляют женщине, |
| ||||||||||||||||||||
подчиненного представляют на¬чальнику, |
| ||||||||||||||||||||
женщину представляют мужчине, |
| ||||||||||||||||||||
младшего представ¬ляют старшему, |
| ||||||||||||||||||||
гостя представляют хозяину |
| ||||||||||||||||||||
Вопрос № 15: Кто здоровается первым: входящий или присутствующий? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
конечно, входящий; |
| ||||||||||||||||||||
первым здоровается тот, кто вежливее; |
| ||||||||||||||||||||
первым здоровается тот из присутствующих, кто первым заметил входящего |
| ||||||||||||||||||||
Вопрос № 16: Для выражения положительного отношения к человеку используются определенные этикетные формы. Укажите лишнее. Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
Скатертью дорога. |
| ||||||||||||||||||||
У вас прекрасный вкус. |
| ||||||||||||||||||||
Какой вы добрый человек. |
| ||||||||||||||||||||
Вы такой хороший специалист |
| ||||||||||||||||||||
Вопрос № 17: При определении этикетной роли (этикетного старшинства) НЕ учитывается... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
служебное положение участников диалога, |
| ||||||||||||||||||||
пол участников диа¬лога, |
| ||||||||||||||||||||
национальность участников диалога, |
| ||||||||||||||||||||
возраст участни¬ков диалога, |
| ||||||||||||||||||||
положение "хозяина" и "гостя". |
| ||||||||||||||||||||
Вопрос № 18: Замечание в адрес подчиненного, связанное с неудачно выполненной работой, нужно сделать: Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
по телефону |
| ||||||||||||||||||||
в устной форме наедине с подчиненным |
| ||||||||||||||||||||
в письменной форме |
| ||||||||||||||||||||
в устной форме в присутствии коллег |
| ||||||||||||||||||||
Вопрос № 19: При ответах на комплимент используются определенные этикетные формулы. Укажите лишнее. Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
Спасибо. |
| ||||||||||||||||||||
Вы мне делаете комплимент. |
| ||||||||||||||||||||
Вы тоже хорошо выглядите. |
| ||||||||||||||||||||
Спасибо за комплимент. |
| ||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
Вопрос № 21: При обращении к руководителю учреждения больше соответ¬ствует нормам этикета обращение в официальном письме... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
|
Уважаемый Виктор Михайлович! |
| |||||||||||||||||||
|
Уважаемый товарищ В.М.Иванов! |
| |||||||||||||||||||
|
Уважаемый господин Иванов! |
| |||||||||||||||||||
|
Уважаемый Виктор Михайлович Ива¬нов! |
| |||||||||||||||||||
|
Дорогой господин В.М.Иванов |
| |||||||||||||||||||
Вопрос № 22: В официальном письме руководителя учреждения к своему под-чиненному, работающему в другом городе, больше соответствует нор¬мам этикета обращение в начале письма... Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
|
Уважаемый Виктор Михайлович! |
| |||||||||||||||||||
|
Уважаемый товарищ В.М.Иванов! |
| |||||||||||||||||||
|
Уважаемый господин В.М.Иванов! |
| |||||||||||||||||||
|
Дорогой Виктор Михайлович Ива¬нов! |
| |||||||||||||||||||
|
Дорогой господин В.М.Иванов |
| |||||||||||||||||||
№ 23: Как поступить, если вы увидели знакомого слишком поздно и не успели поздороваться или ответить на приветствие? Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
|
догнать, извиниться и поздороваться; |
| |||||||||||||||||||
|
сделать вид, что все в порядке; |
| |||||||||||||||||||
|
при следующей встрече все объяснить и извиниться. |
| |||||||||||||||||||
Вопрос № 24: Выберите тост, который неуместно будет предложить на дружеской встрече после подписания контракта. Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
|
За успех нашего дела! |
| |||||||||||||||||||
|
За осуществление наших планов! |
| |||||||||||||||||||
|
За наше дальнейшее сотрудничество! |
| |||||||||||||||||||
|
За любовь и дружбу! |
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||
26: Обращение с просьбой должно быть деликатным, предельно вежливым. Определите, в каком случае нарушена эта норма этикета. Диапазон баллов: от 0 до 1 |
| ||||||||||||||||||||
|
Сделайте одолжение, выполните мою просьбу … |
| |||||||||||||||||||
|
Если вас это не затруднит … |
| |||||||||||||||||||
|
Могу ли я попросить вас … |
| |||||||||||||||||||
|
Настаиваю, чтобы вы приняли решение о … |
|
Для продолжения работы в режиме дополнительных возможностей выберите подраздел.
Для перехода в режим работы с основным материалом курса выберите вкладку «Обучение»
Для продолжения работы в режиме обучения используйте пункт меню «Оглавление» и элементы навигации на панели управления.
Для перехода в режим работы с дополнительными функциональными возможностями и разделами выберите вкладку «Дополнительные возможности»
Зак
Вопрос № 27: К числу наиболее безопасных тем, рекомендуемых при беседе с малознакомым человеком, относят... Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
семейное положение собеседника, | |
материальное положение со¬беседника, | |
возраст собеседника, | |
национальность собеседника, | |
любимые телепередачи собеседника |
ладк
Подождите, идёт загрузка курса | |
Теоретический раздел → Курс лекций → Раздел II. Правильность как основное коммуникативное качество речи → Тема 4. Культура письменной речи: орфографические и пунктуационные нормы → Тема 4. Лекция |