Выводы по учебно-педагогической практике:
В
заключение хочу сказать, что первая
педагогическая практика в этой же школе
и с этим же классном понравилась мне
намного больше, чем вторая. Причина в
пропавших уроках и мероприятиях. Я не
смогла проявить себя как педагог-организатор
и классный руководитель. В период
практики мною решались такие
учебно-воспитательные задачи, как:
• передача
новых знаний,
• выработка
у детей умений и навыков их использования.
• расширение
кругозора детей,
• их
развитие в процессе уроков и во внеклассных
мероприятиях.
И,
на мой взгляд, все поставленные задачи
были успешно решены за период работы с
классом. За столь короткий срок практики
мне многое удалось сделать в плане
работы с детьми.
