МУСИН

Сигналом левой руки обычно пользуются, дирижируя быстрой и сильной по динамике музыкой, так как при этом вследствие энергичности движений правой руки показ ею вступления не будет достаточно выделен из тактирования.

К помощи левой руки обращаются и в инструментальных аккомпанементах, когда после длительного солирования возникает потребность заблаговременно подготовить оркестр к вступлению. Для этого за два-три такта нужно спокойно поднять левую руку (на средний уровень тактирования).

Предупредительный жест левой руки может быть полезным и в дирижировании оперным речитативом. Поднятая до уровня диафрагмы, она в момент отсчета пауз правой рукой находится в неподвижном состоянии, как бы предостерегая от ошибочного или непроизвольного вступления на паузе. Ауфтакт же к аккорду дается движением обеих рук, после чего левая опять останавливается. Иначе говоря, левая рука показывает лишь аккорды, в то время как правая, кроме того, отсчитывает и паузы. Предупредительное движение левой руки необходимо главным образом при энергичных движениях правой.

Предупреждение преждевременного вступления

Аналогичный жест левой руки может быть использован и для предупреждения неверного вступления, которое может последовать, если кто-то из солистов сбился и спел свою реплику преждевременно.4 В этих случаях дирижер должен принять меры, чтобы выправить положение, что и осуществляется левой рукой. Высоко поднятая левая рука становится сигналом, призывающим ко вниманию; она должна остаться неподвижной вплоть до момента, когда ею же следует показать правильное вступление. В то же время правой рукой необходимо отчетливо продолжать тактировать, тем самым давая ориентировку исполнителям.

Жест-сигнал не имеет художественного значения и призван лишь обратить внимание исполнителей на то действие, которое за ним следует. Однако этот жест в известных случаях может стать и выразительным средством. Так, выполненный более стремительно и сильно, он приобретает значение жеста-предварения, усиливающего следуемое за ним движение ауфтакта правой руки. Он применяется перед энергичным вступлением медной группы, или перед сильной кульминацией. Обычно обращенная в сторону медной группы левая рука в движении ауфтакта участия не принимает, а лишь образно дополняет и подготавливает энергичный замах и сильный удар правой руки. Важно, чтобы исполнители ощущали именно образную сторону этого жеста, его внутреннюю напряженность, волевую энергию.

Снятие звука

Одно из наиболее распространенных технических приемов, выполняемых левой рукой, – снятие звука. Снять звук можно любой рукой, однако в большинстве случаев это удобнее (а иногда и единственно возможно) сделать левой, потому что снятие звука правой влечет за собой не всегда допустимое без ущерба для точности тактирования изменение движения ауфтакта. Кроме того, правая рука часто бывает занята выполнением иных задач, от которых не должна отвлекаться, чтобы показать снятие звука.

4 Исполнители на сцене не всегда хорошо слышат оркестровое сопровождение и вступают по репликам партнеров. Ошибка одного из них может повлечь за собой ошибку и остальных.

Не связанная рисунком тактирования, левая рука перед снятием звука может быть неподвижной, что позволяет выполнять прием с наибольшей легкостью и совершенством. По этой же причине жест левой руки оказывается хорошо заметным и в то же время не мешает движениям правой руки.

Применение специального жеста левой руки особенно необходимо тогда, когда надо снять часть голосов.

Бизе, «Кармен», II д.

Иногда перед тем как показать хору момент снятия протяженного звука длительностью в несколько долей, дирижер вынужден предварительно указать его продолжительность. Выполняется это только левой рукой Поднятая вверх, она выдерживается в таком положении, пока длится звук, после чего ею же соответствующим движением прекращается звучание.

Левая рука применяется и тогда, когда часть голосов останавливается на фермате, а другие должны прекратить звучание до ее снятия. Левая рука применяется также в случаях разновременного снятия звука у отдельных голосов. В этом участвуют обе руки.

Выразительные функции левой руки

Функции левой руки в определении динамики

Динамика – одно из важнейших выразительных средств музыкального исполнения. Для дирижера в раскрытии содержания музыкального произведения, важнее всего определить не столько относительную силу звучания, сколько смысловые причины, обуславливающие данный динамический оттенок. Роль левой руки в образном выражении динамики исключительно велика. Хотя средства образной выразительности в данной главе не рассматриваются, тем не менее следует упомянуть о некоторых важных случаях применения левой руки в определении динамики, тем более, что они содержат известные технические трудности. Прежде всего – внезапное изменение динамики, нередко являющееся камнем преткновения для молодых дирижеров.

Внезапное изменение динамики

О способах показа subito forte говорилось в предыдущих главах. Основной заботой дирижера здесь должно быть предотвращение непроизвольного усиления звучности и нарушения темпа в момент подачи ауфтакта к subito forte.

Все ранее сказанное о технике показа этого оттенка правой рукой должно быть учтено и в отношении левой.

Выполнение указанного технического приема левой рукой значительно упрощается, поскольку она перед началом ауфтактового движения может быть неподвижной. Поэтому все предупредительные меры, указанные в отношении правой руки для предотвращения усиления звучности перед forte, отпадают.

Участие левой руки в показе subito forte может проявляться в различных формах. Ауфтактовое движение левой руки частично может совпадать с движением правой, либо иметь иное направление, так же как и иную величину амплитуды с тем, чтобы избежать снижающего выразительность симметричного движения. Показывая сильную динамику левой руки, нет необходимости дублировать удар правой, поэтому ее движение может ограничиться лишь энергичным замахом с незначительной амплитудой. (Важна не столько величина движения левой руки, сколько характерность жеста, выразительность кисти, пальцев. ) Возможны случаи когда удар, производимый левой рукой, оправдывается выразительными задачами. Но тогда особенно важно, чтобы движения рук не были симметричными и имели разные направления или уровни. Так например, показывая очень сильную динамику (с первой доли такта), можно дать энергичное движение левой руке влево, как бы наотмашь (замах соответственно произвести вправо). Разумеется, использование такого экстра-жеста оправдывается только чрезвычайным событием в развитии драматургии произведения.

Особенно следует предостеречь молодого дирижера от применения параллельных движений, когда левая рука в замахе поднимается на равную высоту с правой В подобных случаях она не только не обогащает, а наоборот снижает выразительность жеста правой.

Высокий взмах левой руки на одинаковый уровень с правой возможен в виде исключения, в особых случаях, когда она, не опускаясь подобно правой, остается на верхнем уровне, как бы удерживая звучание.

Бетховен, Симфония № 5, II ч

Подобное движение может быть использовано как особо выразительный (патетический, величественный) жест при определении фермат, длительных аккордов (которые можно выдерживать не тактируя) и т. п.

Еще более выразительное значение этот жест левой руки приобретает, когда ее замах превышает уровень замаха правой.

Subito piano

Особенно важна роль левой руки в определении subito piano; успешность выполнения этого оттенка зависит главным образом от ее действий, поэтому ее движения нельзя рассматривать как дополнительные к правой. Показ subito piano требует решительного жеста, что подчас может нарушить обычные движения схем тактирования, совершаемые правой рукой, но этот жест вполне доступен левой руке, не связанной с функциями тактирования.

Указывая на некоторые трудности достижения в исполнении subito piano, отнюдь не имеем в виду многочисленные случаи сопоставления двух контрастирующих оттенков. Так например, появление р после паузы или смысловой цезуры не представляет какой-либо сложности для выполнения.

Повторение мотива с измененной динамикой («эхо»), часто встречающееся в произведениях классиков, или изменение динамики, связанное с новым предложением, – отнюдь не сложно для исполнения

К несложным случаям следует отнести и subito piano не с начала доли, то есть fp. Оно показывается почти так же, как акцент. Различие заключается в том, что рука не сразу отскакивает после удара, а задерживается до конца сильного звучания и только затем движением отдачи определяет наступление р. Предупреждая о новом оттенке, левая рука, с обращенной к исполнителям ладонью, поднимается в момент наступления р, либо несколько раньше.

Наиболее сложно исполнение subito piano, начинающееся с первой доли такта. На любых других долях дирижер имеет возможность подготовить этот оттенок, энергично снимая рукой предшествующую долю сильной динамики. Однако в данном случае это затрудняется тем, что доля, стоящая перед первой, обозначается движением вверх. Кроме того движение в первой доле – наиболее сильное в схеме тактирования. Задача дирижера заключается в преодолении указанных свойств.

Трудность выполнения subito piano зависит от ряда моментов, например от темпа. В медленном темпе исполнение данного оттенка не представляет сложности ни для оркестра, ни для дирижера Переход к новому оттенку тем сложнее, чем быстрее темп музыки.

Наиболее трудны случаи, когда пульсирующее движение шестнадцатыми или восьмыми вплотную соприкасается с р на первой доле. Задача дирижера и исполнителей еще более усложняется, если динамичность движения шестнадцатых должна быть активно поддержана и доведена до конца без ослабления звучности.

Бетховен, «Кориолан»

Бетховен, Симфония №2, II ч.

Subito piano оказывается еще более неожиданным, если оно появляется в точке кульминации мотива, на его метрически акцентной доле.

Неожиданность оттенка усиливается, если тот же мотив уже излагался, исполнялся без изменения динамики и имел метрический акцент на первой доле.

Бетховен, увертюра «Кориолан»

Не менее сложно выполнение subito piano и тогда, когда новой динамике предшествует активное усиление звучности.

Beбер, «Вольный стрелок», увертюра

Систематизировать все способы определения subito piano невозможно, поэтому ограничимся описанием наиболее типичных приемов и укажем на свойственные им общие принципы, основываясь на которых в каждом конкретном случае можно найти нужные средства.

1.Сильная динамика, предшествующая появлению р, должна быть доведена до конца такта и доли.

2.Последнее движение (замах), непосредственно предшествующее р, оставаясь достаточно активным, не должно, однако, производить впечатления ауфтакта к сильному удару. Именно поэтому необходимо участие левой руки и изменение обычных движений тактирования (в данном случае – к первой доле).

3.Выполнение приема, определяющего subito piano, не должно нарушать темпа музыки; выбор способа, которым будет показан оттенок, должен соответствовать данному требованию.

4.Forte, предшествующее р, ни в коем случае нельзя «гасить» правой рукой, ибо это вызывает нарушение темпа. Указанная ошибка часто встречается у молодых дирижеров.

5.Показ subito piano должен основываться также на характере оттенка. Piano во II части Второй симфонии Бетховена, «Кориолане», «Волшебном стрелке» Вебера, Шестой симфонии Чайковского, Первой симфонии Бетховена (в приведенных выше примерах) требует различных технических средств выполнения не только в связи с различной оркестровой фактурой, но в первую очередь, из-за различия музыкальных образов

Способы показа subito piano многочисленны и разнообразны, однако могут быть сведены к двум основным группам технических приемов. К первой можно отнести все приемы, основанные на принципе предупреждения, предостережения, ко второй – приемы, основанные на принципе активного «пресечения» (сильной динамики).

Наиболее простой, универсальный и спокойный прием первой группы – предостерегающий, запрещающий жест левой руки. Его нужно делать несколько позже замахового движения правой, иначе исполнители могут воспринять его как усиление ауфтакта. Поднимаясь после ауфтакта правой руки в последний момент перед наступлением нового оттенка, левая рука выполняет движение стремительно, активно, что делает ее жест заметным, и в то же время отделяет от ауфтактового жеста правой. Поднявшись, левая рука останавливается и в определении последующей доли участия не принимает. К концу движения кисть левой руки должна быть раскрыта и приподнята так, чтобы ладонь обратилась к исполнителям, как бы указывая: «стоп!», «нельзя!»

Очень важно, чтобы движение правой руки не вступало в противоречие с жестом левой. Так например, если движение правой руки в момент «стыка» двух оттенков полностью сохранит характер ауфтактового замаха, соответствующего сильной динамике, то воздействие жеста левой будет значительно ослаблено. Чтобы устранить большую амплитуду движения к первой доле (сверху вниз), ауфтактовый замах может быть произведен не на полную высоту. Тогда замах левой руки может легко превысить амплитуду замаха правой.

Если звучание последней доли сильной динамики должно быть особенно активным, насыщенным, то замах ауфтакта к первой доле может выполняться большим и энергичным движением правой руки, но иметь направление не вверх, а к местоположению «точки» первой доли (по горизонтали влево или снизу). Вследствие такого жеста движение к первой доле будет иметь незначительную амплитуду Чем сильнее и ярче динамический контраст, быстрее темп, тем стремительнее движение и резче остановка левой руки. Наоборот, при умеренном темпе и незначительном динамическом контрасте жест левой руки может быть спокойнее и мягче. Но и в этом случае левая рука должна подниматься только после правой.

Впрочем иногда и в быстрых темпах необходимо умерять скорость движения левой руки, так как чрезмерная стремительность жеста может вызвать непроизвольную реакцию исполнителей и отразиться на ровности темпа и ритма. Так, в следующих примерах резкость жеста может повлиять на ровность исполнения:

Бетховен, Симфония № 1, I ч.

Бетховен, Симфония № 3, IV ч.

Вариантом приема предупреждения или запрещения является движение левой руки не снизу вверх, а вперед от себя или в сторону группы исполнителей, которым адресован жест (кисть следует раскрыть и поднять) Перед началом движения предплечье должно находиться возле корпуса дирижера.

Несколько иное выразительное значение имеет другой вариант, когда рука (как бы от испуга) стремительно отдергивается, убирается к корпусу.

Какой из вариантов избрать, подсказывается характером музыкального образа. Однако имеет значение и местоположение левой руки в момент появления subito piano. Если левая рука находится вблизи корпуса дирижера, то лучше применить первый вариант, если вытянута – второй. Быстрота движения левой руки зависит от темпа и характера музыки. Как и в основном способе, рука приводится в действие после того, как началась доля, предшествующая появлению р.5

Втораягруппаприемов показа subito piano.

В отличие от первой группы приемов, где появление р лишь предупреждалось замаховым движением левой руки, во второй – левая рука производит полное движение снимающего ауфтакта, включающее в себя как замах, так и движение вниз (или в сторону) с ударом и остановкой в конце. Дирижер тем самым не только предупреждает о появлении р, но и активно прекращает предшествующее сильное звучание.

Действие левой руки в данном случае рекомендуется начать за две счетные доли до р. Завершается оно различно. В быстрых темпах рука останавливается в начале последней доли, предшествующей р; в медленных остановка чаще всего делается позднее, почти в конце последней доли. Имея направление, противоположное движению ауфтактового замаха, движение левой руки в данном случае никак не может быть принято за ауфтакт к сильной первой доле такта. Чем активнее жест, тем определеннее пресекается сильная динамика.

Дирижеру не приходится опасаться и того, что энергичный замах правой руки может оказаться несоответствующим динамике р. Наоборот, когда левая рука, оборвав f находится внизу и отведена в сторону, высоко поднятая правая приобретает значение предупредительного жеста,

5Дирижер должен учитывать, что в разных по исполнительскому уровню оркестрах реакция исполнителей на жесты дирижера различна. Так же различны и приемы дирижирования. В процессе репетиций надо найти равнодействующую требуемую мягкость или резкость жеста с тем, чтобы обеспечить и ровность темпа и выполнение требуемого оттенка.

естественно и легко показывает subito piano. Для этого она должна остаться на достигнутом уровне и определить следующую первую долю незначительным движением кисти. Можно и совсем не показывать начало этой доли, ограничившись замахом к ней.

Указанный способ показа р может применяться во многих случаях. Жест этот может быть широким или кратким, быстрым или медленным, остановка резкой или мягкой и т. д.

Особенно ценен он в переходах от f к р, которые сочетаются с прекращением звучания ряда голосов.

Мусоргский, «Ночь на Лысой горе»

Этот прием является отличным выразительным средством для показа subito piano после некоторого crescendo. Широкое кругообразное движение (вниз – влево), подготавливая появление нового оттенка, в то же время доводит crescendo до конца доли. Для этого движение выполняется с увеличивающимся нажимом и некоторым ускорением к концу. Остановка руки вверху делается несколько раньше момента наступления р.

Бетховен, Симфония № 1, II ч.

Когда появлению р предшествует сильный аккорд (или акцент), то его лучше всего показать ударом левой руки вниз. На предпоследней доле левая рука делает энергичный замах вверх (желательно, чтобы до этого она была неподвижной), после чего столь же энергичным ударом вниз обрывается звучание f и одновременно подчеркивает акцент последней доли перед р.

Бетховен, Симфония № 7, IV ч.

Если сильный аккорд или акцент перед subito piano приходится на вторую (или иную) часть счетной доли, то удар левой руки должен совпадать с началом последней счетной доли (синкопированный удар) (см. пример 157). В этом случае рука может не останавливаться; удар выполняется с быстрой отдачей и отведением руки к себе, чем еще больше подчеркивается срыв звучности.

Приведем еще один вариант второго приема. В нем «пресечение» звука производится не левой, а правой рукой. Особенность приема в том, что правая рука, резко нарушая обычный рисунок тактирования, последнюю долю такта перед р показывает энергичным снимающим движением вниз – вправо. Таким образом последние две доли такта идут в одном направлении Когда дирижирование производится на 2, второй удар вниз дается на вторую долю; при дирижировании на 3 – дублируются две последние доли и т. д. Одновременно с движением правой руки вниз левая, поднимаясь, дает ауфтакт и доле, начинающей новую динамику, как бы продолжая прерванное правой рукой движение. Правая рука после остановки внизу включается несколько позднее, через одну-две доли. Сила удара и резкость ее остановки могут быть различными.

Благодаря своей необычности описанный прием – весьма активное выразительное средство, оказывающее решительное воздействие на исполнителей.

Имеется и другой вариант. Он заключается в том, что последняя доля перед новой динамикой показывается вниз обеими руками. Но тогда необходимо, чтобы первая доля, с которой начинается subito piano (а иногда и большее количество долей), исполнялась оркестром самостоятельно, без показа ее дирижером. Руки дирижера включаются через несколько долей в зависимости от обстоятельств и характера музыки.

Бетховен, Симфония № 1, IV ч.

Здесь движение левой руки после остановки показывает вступление первым скрипкам, а правая – вступление басам. Разумеется применение этого способа возможно лишь в быстрых темпах, где дирижер на время р может прекратить движение, полагаясь на ритмическое чувство исполнителей.

Прием, основанный на перестановке функций рук, лучшe применять в исключительных случаях, чтобы не создать впечатления вычурности дирижирования.

При частом повторении оттенков р желательно варьировать способы его выполнения. Неоднократно повторенный прием теряет силу своего воздействия, а назойливостью оказывает нежелательное впечатление.

Выполнение левой рукой самостоятельных задач художественного порядка

Широкое применение в дирижировании находят самостоятельные действия левой руки. Ими, например, осуществляется руководство полифоническим голосом, подголоском, имитацией, показ вступления нового, важного голоса и т. д. Левая рука дает возможность выделять отдельные голоса, а главное – показывать их характерное отличие от других голосов. Уже сам факт показа вступления новому голосу другой рукой подчеркивает его значение и заставляет соответствующим образом его исполнить. К тому же дирижер (особенно если его левая рука была неподвижной) может применить жест наиболее соответствующий характеру вступления. Последнее не всегда бывает удобно выполнить правой рукой, непрерывно тактирующей, движения которой кроме того обусловлены характером уже звучащего материала.

Руководство полифоническими голосами

Основное значение самостоятельного жеста левой руки заключается в том, что дирижер получает возможность активно руководить исполнением полифонического голоса не устраняясь от управления остальными голосами. Это находится в тесной зависимости от характерных особенностей нового голоса, а также от конкретных условий исполнения. Так например, показывая вступление новому мелодическому голосу, дирижер может ограничиться двумя-тремя жестами, определяющими его наиболее характерные выразительные черты, после чего обратиться к другому голосу или перейти к выполнению иных исполнительских задач. Подобная форма применения левой руки встречается весьма часто, особенно при обилии полифонических голосов (см. Чайковский, Первая симфония, II ч.; Танеев, Симфония c-moll, I ч. разработка; Вагнер, увертюра к опере «Мейстерзингеры»).

Различно может использоваться левая рука и в тех случаях, когда дирижер руководит исполнением полифонического голоса. Так, подголосок небольшой протяженности может быть продирижирован от начала до конца.

Бетховен, Симфония № 2, II ч.

Если длительность контрапунктирующего голоса значительна, то дирижер может подчеркнуть лишь наиболее существенные моменты развития мелодии, изменение динамики, точки кульминаций и т. п. (Чайковский, Четвертая симфония, I ч., побочн. тема). Применяя левую руку для показа изменений динамики, подчеркивания кульминаций дирижер использует и выразительность образного жеста относительно неподвижной руки.

Иногда, не руководя в целом каким-либо подголоском, дирижер может подчеркнуть жестом левой руки лишь какой-то один момент его звучания (обычно кульминацию).