5.Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины «Макроэкономика» используются следующие методы обучения и формы организации занятий:

- лекции;

- семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;

- написание курсовой работы;

- письменные или устные домашние задания;

- расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

- обсуждение подготовленных студентами эссе;

- консультации преподавателей;

- самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение указанных выше письменных работ.

 При реализации учебной программы «Макроэкономика» используются следующие образовательные технологии:

- подготовка студентом письменного конспекта лекций на основе учебников «Макроэкономика» и «Экономическая теория», изданных в последние годы;

- дистанционные и информационные образовательные технологии

- разбор конкретных ситуаций как для иллюстрации той или иной теоретической модели, так и в целях выработки навыков применения теории при анализе реальных экономических проблем;

- экономические тренинги при решении проблем и задач макроэкономической теории;

- внеаудиторная работа в форме обязательных консультаций и индивидуальных занятий со студентами (помощь в понимании тех или иных моделей и концепций, подготовка рефератов и эссе, а также тезисов для студенческих конференций).

6. Оценочные средства для текущего контроля успевае­мости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Контрольные вопросы по дисциплине

1. Национальное производство и его показатели.

2. ВВП и способы его измерения.

3. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Потенциальный и фактический ВВП.

4. Макроэкономическое равновесие: позиции различных школ.

5. Совокупное предложение. Факторы совокупного предложения.

6. Совокупный спрос. Факторы совокупного спроса.

7. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.

8. Потребление и сбережение: понятие и измерение.

9. Функция потребления и функция сбережения. Факторы, влияющие на соотношение потребления и сбережения.

10. Инвестиции: понятие и виды. Валовые и чистые инвестиции.

11. Функция инвестиций. Факторы инвестиций.

12. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия. Инвестиционный мультипликатор.

13. Деньги: понятие, виды функции

14. Денежная система: понятие, структура, типы.

15. Спрос на деньги, его компоненты и факторы изменения.

16. Предложение денег и его источники. Денежные агрегаты.

17. Денежный рынок и его равновесие.

18. Западные теории денег.

19. Современная банковская система. ЦБ и выполняемые им функции.

20. Банковские ресурсы и банковская прибыль.

21. Коммерческие банки и их роль в формировании денежной массы. Резервы банка.

22. Кредит: сущность, функции, процент .

23. Макроэкономическое равновесие на реальном и денежном рынках. Модель «IS-LM».

24. Государственная политика по изменению равновесия реального и денежного рынков.

25. Экономические циклы: понятие, фазы и механизм развития.

26. Безработица: причины, формы, измерение, последствия.

27. Инфляция: причины, виды, последствия.

28. Система инструментов регулирования экономики

29. Фискальная политика: цели, направления, инструменты.

30. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы.

31. Кредитно-денежная политика: цели направления, инструменты.

32. Экономический рост: понятие, измерение, факторы.

33. Модели и концепции экономического роста.

34. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста.

35. Циклический характер экономического роста.

36. Современные проблемы теории и практики экономического роста.

37. Теоретические основы мировой экономики.

38. Теории международной торговли.

39. Международная торговля и торговая политика.

40. Платежный баланс.

41. Мировая валютная система. Валютный курс.

42. Основные направления формирования новой экономической системы.

43. Теоретические основы переходной экономики.

44. Преобразование отношений собственности.

45. Развитие конкурентной среды и конкурентоспособного производства.

46. Научно-технический прогресс и промышленная политика.

Контрольный тест по дисциплине

1. Какие из перечисленных величин не включаются в ВВП, рассчитанный по доходам?

а) зарплата и жалованье;

б) государственные закупки товаров и услуг;

в) рентные платежи;

г) прибыль корпораций;

д) чистый экспорт.

2. Какие из перечисленных величин не включаются в ВВП, рассчитанный по расходам?

а) чистый экспорт;

б) зарплата и жалованье;

в) государственные закупки товаров и услуг;

г) прибыль корпораций.

3. К факторам, которые делают рост физически возможным, относятся:

а) объем основного капитала;

б) уровень потребительских расходов в экономике;

в) применяемые технологии;

г) монополизм в экономике.

4. К факторам, которые создают условия для роста, относятся:

а) уровень совокупных расходов в экономике;

б) количество и качество используемых ресурсов;

в) количество и качество трудовых ресурсов;

г) налоговый климат в стране.

5. В условиях экономического роста:

а) валовые инвестиции равны амортизационным отчислениям;

б) валовые инвестиции меньше амортизационных отчислений;

в) валовые инвестиции больше амортизационных отчислений.

6.Увеличение объемов производства зерна за счет распашки новых земель является:

а) преимущественно интенсивным типом роста;

б) экстенсивным типом роста;

в) интенсивным типом роста;

г) преимущественно экстенсивным типом роста.

7.Если прирост ВВП вызван применением новых технологий, то это признаки:

а) экстенсивного роста;

б) интенсивного роста;

в) преимущественно экстенсивного;

г) преимущественно интенсивного.

8.Преимущественно интенсивный тип роста будет иметь место в том случае, если:

а) экстенсивные факторы роста преобладают над факторами интенсивными;

б) интенсивные факторы роста преобладают над экстенсивными факторами;

в) интенсивные факторы роста равны экстенсивным факторам.

9. Как отразится на объеме выпуска и цен рост совокупного спроса на горизонтальном отрезке кривой совокупного предложения?

а) объем выпуска и уровень цен увеличатся;

б) объем выпуска останется неизменным, а уровень цен увеличится;

в) объем выпуска увеличится, а уровень цен останется неизменным.

10. Почему в рамках классического (вертикального) отрезка кривой совокупного предложения объем выпуска не изменяется с изменением цен?

а) потому, что экономика находится в состоянии кризиса;

б) потому, что экономика работает на полную мощность, все ресурсы задействованы;

в) потому, что экономика выходит из состояния кризиса.

11. Почему график функции потребления в реальной действительности не совпадает, как правило, с биссектрисой угла?

а) потому, что доход полностью потребляется;

б) потому, что доход полностью сберегается;

в) потому, что доход потребляется и сберегается.

12. От чего зависит уровень инвестиционного спроса в экономике?

а) от уровня процентной ставки;

б) налогов и дотаций;

в) от нормы прибыли;

г) все ответы верны.

13. В условиях высокой процентной ставки как предпочтительнее использовать сберегательную часть дохода?

а) вложить деньги в банк;

б) приобрести ценные бумаги;

в) иметь в виде наличных денег.

14. До каких пор следует увеличивать инвестиционные расходы?

а) до тех пор, пока уровень процентной ставки превышает норму прибыли;

б) до тех пор, пока норма прибыли превышает уровень процентной ставки;

в) до тех пор, пока норма прибыли не сравняется с уровнем процентной ставки.

15. Как отразится на объеме выпуска и занятости превышение сбережений над инвестициями?

а) объем выпуска и занятость останутся неизменными;

б) объем выпуска и занятость будут находится на уровне ниже оптимального;

в) объем выпуска и занятость увеличатся;

г) объем выпуска увеличится, а занятость не изменится.

16 .Что из перечисленного ниже не относится к функциям денег?

а) средство обращения;

б) средство формирования доходной части бюджета;

в) средство накопления;

г) мера стоимости.

17..Спрос на деньги для сделок зависит от:

а) уровня процентной ставки;

б) цен на товары и услуги;

в) объема номинального валового продукта.

18. Спрос на деньги со стороны активов зависит от:

а) объема ВВП;

б) уровня процентной ставки;

в) объема сделок в экономике.

19. Если процентная ставка установится выше равновесного уровня, то:

а) объем спроса на деньги будет меньше, чем объем предложения денег;

б) объем спроса на деньги будет больше, чем объем предложения денег;

в) объем спроса на деньги будет равен объему предложения денег.

20. При каком условии денежный рынок находится в состоянии равновесия?

а) при равенстве совокупного спроса и совокупного предложения;

б) при равенстве спроса на деньги и предложения денег;

в) при равенстве инвестиций и сбережений.

21. При каком условии реальный рынок находится в состоянии равновесия?

а) при равенстве совокупного спроса и совокупного предложения;

б) при равенстве инвестиций и сбережений;

в) при равенстве спроса на деньги и предложения денег;

22. Инфляция предложения обусловлена:

а) нарушением равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением;

б) ростом издержек на единицу продукции;

в) избыточным совокупным спросом;

г) недостаточным совокупным предложением.

23. Чем определяется кредитоспособность коммерческих банков?

а) размером обязательных резервов;

б) размером избыточных резервов;

в) размером фактических резервов.

24. Общая денежная масса возрастает всякий раз, когда коммерческие банки:

а) увеличивают свои вклады в Центральный Банк;

б) увеличивают объем ссуд, предоставляемых населению;

в) изымают часть своих вкладов в Центральном Банке.

25.Циклическое развитие - это:

а) способ преодоления структурных диспропорций;

б) способ развития рыночной экономики;

в) нарушение макроэкономического равновесия;

г) все ответы верны.

26. Наиболее глубоким экономическим кризисом в ХХ веке был:

а) кризис 1980-1983г.г.;

б) кризис 1900-1903г.г.;

в) кризис 1929-1933г.г.;

г) кризис 1973-1975г.г.

27.В четырехфазной модели экономический цикл включает:

а) спад, оживление, подъем, промежуточный бум;

б) кризис, депрессию, оживление, подъем;

в) спад, депрессию, подъем, промежуточный бум;

г) кризис, депрессию, подъем, бум.

28. Теория больших циклов разработана:

а) Н. Кондратьевым;

б) А. Маршаллом;

в) К. Марксом;

г) М. Фридменом,

29. В условиях депрессии промышленное производство:

а) не изменяется;

б) достигает минимального значения;

в) возрастает;

г) сокращается.

30. Кризис 90-х годов в России носил:

а) структурный характер;

б) системный характер;

в) отраслевой характер;

г) промежуточный характер.

31. Естественная безработица включает в себя:

а) структурную и скрытую;

б) циклическую и фрикционную;

в) фрикционную и структурную;

г) институциональную.

32. С развитием общества естественный уровень безработицы:

а) возрастает;

б) не изменяется;

в) снижается.

33. К вынужденной безработице не относится:

а) структурная;

б) циклическая;

в) фрикционная;

г) институциональная.

34. Безработица, порождаемая несовершенством рынка труда, является:

а) структурной;

б) фрикционной;

в) институциональной;

г) циклической.

35. Согласно закону А. Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВВП от потенциального составляет:

а) 3%;

б) 2%;

в) 5%;

г) 4%.

36. Циклическая безработица – это безработица, вызванная:

а) изменением структуры потребительского спроса;

б) поисками новой работы;

в) спадом производства;

г) изменением технологий.

37. Основной причиной инфляции спроса является:

а) рост издержек производства;

б) рост денежной массы;

в) рост совокупного спроса при полной занятости;

г) нарушение равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением в сторону спроса.

38. Основной причиной инфляции предложения является:

а) рост денежной массы;

б) рост издержек производства;

в) рост совокупного спроса при полной занятости;

г) неэкономические причины.

39 .По темпам роста цен различают:

а) инфляцию спроса;

б) гиперинфляцию;

в) инфляцию предложения;

г) прогнозируемую инфляцию.

40. Если рост цен на товары не превышает 5% в год, то это:

а) инфляция спроса;

б) ожидаемая инфляция;

в) умеренная инфляция;

г) инфляция предложения.

41.Формами проявления подавленной инфляции являются:

а) рост безработицы;

б) рост цен;

в) наличие товарного дефицита;

г) ухудшение качества товаров и услуг.

42. Формами проявления открытой инфляции являются:

а) наличие товарного дефицита;

б) рост цен;

в) ухудшение качества товаров и услуг;

г) рост безработицы.

43.К денежным факторам инфляции относится:

а) дефицит государственного бюджета, финансируемый за счет эмиссии денег;

б) монополизм в экономике;

в) скрытая излишняя занятость;

г) высокий удельный вес военной экономики.

44. Меры борьбы с инфляцией предложения:

а) запрет на эмиссионный способ покрытия бюджетного дефицита;

б) сокращение налоговых ставок;

в) рост производительности факторов производства;

г) сокращение выпуска денег в обращение.

45. Меры борьбы с инфляцией спроса:

а) запрет на эмиссионный способ покрытия бюджетного дефицита;

б) сокращение налоговых ставок;

в) рост производительности факторов производства.

46. Основными целями фискальной политики являются:

а) стабилизация экономики;

б) контроль над уровнем занятости;

в) контроль над инфляцией;

г) все ответы верны.

47. Сдерживающая фискальная политика используется в период:

а) спада производства;

б) подъема экономики;

в) инфляции;

г) депрессии.

48. Стимулирующая фискальная политика проводится в период:

а) подъема экономики;

б) спада производства;

в) оживления;

г) инфляции.

49. Государственный долг – это сумма предшествующих:

а) государственных расходов;

б) бюджетных дефицитов;

в) расходов на оборону.

50. Бюджетный дефицит образуется в случае, если:

а) доходная часть бюджета превышает расходную;

б) расходная часть бюджета превышает доходную;

в) доходная часть бюджета равна расходной части.

51. Основными целями кредитно-денежной политики являются:

а) стабилизация экономики;

б) контроль над уровнем занятости;

в) контроль над уровнем инфляции;

г) все ответы верны.

52. К субъектам кредитно-денежной политики не относятся:

а) коммерческие банки;

б) частные фирмы;

в) центральный банк.

53. Объектом кредитно-денежной политики не является:

а) денежное предложение;

б) денежный спрос;

в) ставка налога.

54. Если экономика поражена инфляцией, то какую кредитно-денежную политику следует проводить Центральному Банку?

а) политику « дешевых денег»;

б) политику « дорогих денег»;

в) кредитную рестрикцию;

г) кредитную экспансию.

55. К факторам, которые делают рост физически возможным, относятся:

а) объем основного капитала;

б) уровень потребительских расходов в экономике;

в) применяемые технологии;

г) монополизм в экономике.

56. К факторам, которые создают условия для роста, относятся:

а) уровень совокупных расходов в экономике;

б) количество и качество используемых ресурсов;

в) количество и качество трудовых ресурсов;

г) налоговый климат в стране.

57. В условиях экономического роста:

а) валовые инвестиции равны амортизационным отчислениям;

б) валовые инвестиции меньше амортизационных отчислений;

в) валовые инвестиции больше амортизационных отчислений.

58.Увеличение объемов производства зерна за счет распашки новых земель является:

а) преимущественно интенсивным типом роста;

б) экстенсивным типом роста;

в) интенсивным типом роста;

г) преимущественно экстенсивным типом роста.

59. Если прирост ВВП вызван применением новых технологий, то это признаки:

а) экстенсивного роста;

б) интенсивного роста;

в) преимущественно экстенсивного;

г) преимущественно интенсивного.

60. Преимущественно интенсивный тип роста будет иметь место в том случае, если:

а) экстенсивные факторы роста преобладают над факторами интенсивными;

б) интенсивные факторы роста преобладают над экстенсивными факторами;

в) интенсивные факторы роста равны экстенсивным факторам.

Курсовая работа по дисциплине

Курсовая работа представляет собой одну из форм самостоятельной работы студентов.

Цель: закрепление теоретических знаний студентов по основным темам курса, формирование навыков анализа экономических проблем, умение работать с литературой, умение обобщать, систематизировать материал.

Сроки представления курсовой работы на кафедру устанавливаются в начале учебного года методической частью. За консультацией студент обращается на кафедру “Экономической теории и статистики”. Сдавать работы следует в общий отдел УрСЭИ АТиСО.

Содержание и структура работы: курсовая работа должна иметь план, состоящий из введения, в рамках которого обосновывается актуальность рассматриваемой проблемы; двух - трех основных вопросов, раскрывающих содержание темы, заключения с краткими выводами, вытекающими из анализа данной темы, списка используемой литературы. Все вопросы плана должны фиксироваться в тексте.

Оформление работы: курсовая работа выполняется на листах форматом А-4, примерный объем 30-35 страниц печатного текста, все страницы должны быть пронумерованы, иметь поля для замечаний рецензента, содержать сноски на цитируемые первоисточники.

Изложение каждого вопроса начинается с новой страницы, заканчивается краткими выводами. В конце работы необходимо проставить дату ее написания и подпись автора. Титульный лист оформляется согласно принятым стандартам

Неудовлетворительно выполненная курсовая работа к защите не допускается, возвращается на доработку в соответствии с замечаниями рецензента. Повторно выполненная курсовая работа представляется на кафедру вместе с первым вариантом и рецензией на нее.

Темы курсовых работ

1. Функции государства в рыночной экономике.

2. Функции государства в переходной экономике.

3. Национальная экономика: основные результаты и показатели.

4. Экономический рост как результат функционирования национальной экономики.

5. Совокупный спрос и его компоненты. Факторы совокупного спроса.

6. Потребление и сбережения: сущность, структура, динамика развития в современных условиях России.

7. Инвестиционный спрос как фактор развития экономики и ее модернизации.

8. Цикличность как форма развития рыночной экономики.

9. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.

10. Инфляция: причины, виды, последствия. Антиинфляционная политика.

11. Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Государственная политика занятости.

12. Фискальная политика.

13. Налоги и государственные расходы как инструменты фискальной политики.

14. Денежно-кредитная политика ЦБ России.

15. Денежный рынок в современной экономике.

16. Банковская система России: проблемы, тенденции развития в современных условиях.

17. Рынок кредитных ресурсов: проблемы и перспективы развития в современных условиях.

18. Теория международной торговли.

19. Государственная политика в международной торговле: протекционизм и свобода.

20. Мировая валютная система: сущность, структура, тенденции развития.