- •Контрольная работа № 2
- •1. В чем заключается определение сущности жизни, каковы его научные обоснования?
- •2. Возможна ли постановка вопроса о субстрате жизни?
- •Назовите свойства живого. Укажите, какие из этих свойств характерны для неживого и какие только для живого. Отличия живого вещества от неживого
- •4. Какими общими чертами характеризуются разные уровни организации живого? Уровни организации живого
- •5. Сформулируйте основные положения клеточной теории.
- •Прокариотическая клетка.]
- •Эукариотическая клетка.
- •Сравнение прокариотической и эукариотической клеток
- •7. Назовите основные компоненты структуры клеток и их отличительные черты.
- •Образует мембранные пузырьки, которые, покидая комплекс Гольджи либо реставрируют клеточную мембрану, либо превращаются в лизосомы.
- •9. Каковы фазы митоза и сущность процессов, происходящих в эти фазы?
- •10. Какой представляется структура белков и что вы знаете о функциях белков?
- •Защитная функция
- •Регуляторная функция
- •Сигнальная функция
- •Транспортная функция
- •Запасная (резервная) функция
- •Рецепторная функция
- •Моторная (двигательная) функция
- •11. Что вы знаете об эпителиальных тканях и их функциях?
- •Ш экзокринные - выделяют свой секрет во внешнюю среду или просвет органа.
- •Ш эндокринные - выделяют свой секрет непосредственно в кровоток.
- •12. Назовите основные группы мышечной ткани?
- •13. Каковы основные клеточные элементы собственно соединительных тканей?
- •14. Что такое нервная ткань и из каких компонентов она состоит?
- •15. Какова функциональная роль лимфоцитов?
- •16. Какова роль обмена веществ и энергии в жизни живых существ?
- •17. Как организмы используют энергию?
- •18. Как используется атф в биологической работе?
- •19. Дайте определения и перечислите основные свойства автотрофных, гетеротрофных, и миксотрофных организмов.
- •20. Опишите бесполое размножение и назовите его формы.
- •21. Что вы понимаете под половым размножением организмов и какова его биологическая роль?
- •22. Какие вы знаете стадии в развитии гамет?
- •23. Опишите фазы мейоза.
- •24. Что представляет собой половой диморфизм? Что вы понимаете под гермафродитизмом?
- •25. Сформулируйте понятие об онтогенезе и назовите периоды онтогенеза.
- •26. Могут ли восстанавливаться утерянные или поврежденные части тела?
- •27. Какие факторы оказывают влияние на продолжительность жизни?
Транспортная функция
Молекулярная модель кальциевого канала, вид сверху
Растворимые белки, участвующие в транспорте малых молекул, должны иметь высокое сродство (аффинность) к субстрату, когда он присутствует в высокой концентрации, и легко его высвобождать в местах низкой концентрации субстрата. Примером транспортных белков можно назвать гемоглобин, который переносит кислород из лёгких к остальным тканям и углекислый газ от тканей к лёгким, а также гомологичные ему белки, найденные во всех царствах живых организмов.
Некоторые мембранные белки участвуют в транспорте малых молекул через мембрану клетки, изменяя её проницаемость.Липидный компонент мембраны водонепроницаем (гидрофобен), что предотвращает диффузию полярных или заряженных (ионы) молекул. Мембранные транспортные белки принято подразделять на белки-каналы и белки-переносчики. Белки-каналы содержат внутренние заполненные водой поры, которые позволяют ионам (через ионные каналы) или молекулам воды (через белки-аквапорины) перемещаться через мембрану. Многие ионные каналы специализируются на транспорте только одного иона; так,калиевые и натриевые каналы часто различают эти сходные ионы и пропускают только один из них. Белки-переносчики связывают, подобно ферментам, каждую переносимую молекулу или ион и, в отличие от каналов, могут осуществлять активный транспорт с использованием энергии АТФ. «Электростанция клетки» — АТФ-синтаза, которая осуществляет синтез АТФ за счётпротонного градиента, также может быть отнесена к мембранным транспортным белкам.
Запасная (резервная) функция
К таким белкам относятся так называемые резервные белки, которые запасаются в качестве источника энергии и вещества в семенах растений (например, глобулины 7S и 11S) и яйцеклетках животных[75]. Ряд других белков используется в организме в качестве источника аминокислот, которые в свою очередь являются предшественниками биологически активных веществ, регулирующих процессы метаболизма.
Схема трансмембранного рецептора: E — внеклеточное пространство; P — клеточная мембрана; I — внутриклеточное пространство
Рецепторная функция
Основная статья: Клеточный рецептор
Белковые рецепторы могут находиться как в цитоплазме, так и встраиваться в клеточную мембрану. Одна часть молекулы рецептора воспринимает сигнал, которым чаще всего служит химическое вещество, а в некоторых случаях — свет, механическое воздействие (например, растяжение) и другие стимулы. При воздействии сигнала на определённый участок молекулы — белок-рецептор — происходят её конформационные изменения. В результате меняется конформация другой части молекулы, осуществляющей передачу сигнала на другие клеточные компоненты. Существует несколько механизмов передачи сигнала. Некоторые рецепторы катализируют определённую химическую реакцию; другие служат ионными каналами, которые при действии сигнала открываются или закрываются; третьи специфически связывают внутриклеточные молекулы-посредники. У мембранных рецепторов часть молекулы, связывающаяся с сигнальной молекулой, находится на поверхности клетки, а домен, передающий сигнал, — внутри.