- •Контрольная работа № 2
- •1. В чем заключается определение сущности жизни, каковы его научные обоснования?
- •2. Возможна ли постановка вопроса о субстрате жизни?
- •Назовите свойства живого. Укажите, какие из этих свойств характерны для неживого и какие только для живого. Отличия живого вещества от неживого
- •4. Какими общими чертами характеризуются разные уровни организации живого? Уровни организации живого
- •5. Сформулируйте основные положения клеточной теории.
- •Прокариотическая клетка.]
- •Эукариотическая клетка.
- •Сравнение прокариотической и эукариотической клеток
- •7. Назовите основные компоненты структуры клеток и их отличительные черты.
- •Образует мембранные пузырьки, которые, покидая комплекс Гольджи либо реставрируют клеточную мембрану, либо превращаются в лизосомы.
- •9. Каковы фазы митоза и сущность процессов, происходящих в эти фазы?
- •10. Какой представляется структура белков и что вы знаете о функциях белков?
- •Защитная функция
- •Регуляторная функция
- •Сигнальная функция
- •Транспортная функция
- •Запасная (резервная) функция
- •Рецепторная функция
- •Моторная (двигательная) функция
- •11. Что вы знаете об эпителиальных тканях и их функциях?
- •Ш экзокринные - выделяют свой секрет во внешнюю среду или просвет органа.
- •Ш эндокринные - выделяют свой секрет непосредственно в кровоток.
- •12. Назовите основные группы мышечной ткани?
- •13. Каковы основные клеточные элементы собственно соединительных тканей?
- •14. Что такое нервная ткань и из каких компонентов она состоит?
- •15. Какова функциональная роль лимфоцитов?
- •16. Какова роль обмена веществ и энергии в жизни живых существ?
- •17. Как организмы используют энергию?
- •18. Как используется атф в биологической работе?
- •19. Дайте определения и перечислите основные свойства автотрофных, гетеротрофных, и миксотрофных организмов.
- •20. Опишите бесполое размножение и назовите его формы.
- •21. Что вы понимаете под половым размножением организмов и какова его биологическая роль?
- •22. Какие вы знаете стадии в развитии гамет?
- •23. Опишите фазы мейоза.
- •24. Что представляет собой половой диморфизм? Что вы понимаете под гермафродитизмом?
- •25. Сформулируйте понятие об онтогенезе и назовите периоды онтогенеза.
- •26. Могут ли восстанавливаться утерянные или поврежденные части тела?
- •27. Какие факторы оказывают влияние на продолжительность жизни?
24. Что представляет собой половой диморфизм? Что вы понимаете под гермафродитизмом?
Полово́й диморфи́зм (от др.-греч. δι- — два, μορφή — форма) — анатомические различия между самцами и самкамиодного и того же биологического вида, исключая различия в строении половых органов. Половой диморфизм может проявляться в различных физических признаках.
Размер. У большинства млекопитающих и многих видов птиц самцы более крупные и тяжёлые, чем самки. У земноводныхи членистоногих самки, как правило, крупнее самцов. У черепах и у змей самки крупнее самцов; у ящериц, напротив, как правило, самцы крупнее самок; исключение составляют гекконы, у которых большая величина также свойственна самкам.
Волосяной покров. Борода у мужчин, грива у львов или бабуинов.
Окраска. Цвет оперения у птиц, особенно у утиных.
Кожа. Характерные наросты или дополнительные образования, такие как рога у оленевых, гребешок у петухов.
Зубы. Бивни у самцов индийского слона, более крупные клыки у самцов моржей и кабанов.
Некоторые животные, прежде всего рыбы, демонстрируют половой диморфизм только во время спаривания. Согласно одной из теорий, половой диморфизм выражен тем больше, чем различнее являются вклады обоих полов в уход за потомством. Также он является показателем уровня полигамии.
Гермафродитизм (по имени греческого бога Гермафродита (др.-греч. Ἑρμαφρόδιτος)) — одновременное или последовательное наличие у организма мужских и женских половых признаков и репродуктивных органов.
Различают естественный гермафродитизм, присущий различным видам животных и растений (однодомность) и аномальный (патологический) гермафродитизм нормально раздельнополых животных
25. Сформулируйте понятие об онтогенезе и назовите периоды онтогенеза.
Онтогене́з (от греч. οντογένεση: ον — существо + γένεση — происхождение, рождение) — индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом, от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до конца жизни.
У многоклеточных животных в составе онтогенеза принято различать фазы эмбрионального (под покровом яйцевых оболочек) и постэмбрионального (за пределами яйца) развития, а у живородящих животных пренатальный (до рождения) и постнатальный (после рождения) онтогенез.
У семенных растений к эмбриональному развитию относят процессы развития зародыша, происходящие в семени.
Термин «онтогенез» впервые был введён Э. Геккелем в 1866 году. В ходе онтогенеза происходит процесс реализации генетической информации, полученной от родителей.
Раздел современной биологии, изучающий онтогенез, называется биологией развития; начальные этапы онтогенеза изучаются также эмбриологией.
Онтогенез делится на два периода:
эмбриональный — от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек;
постэмбриональный — от выхода из яйцевых оболочек или рождения до смерти организма.