3.Характерные черты науки.

Можно выделить три ее функции; отрасль культуры: способ познания мира; специальный институт. Как другим сферам человеческой деятельности, науке присущи специфические черты.

• УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ — сообщает знания, истинные для всего универсума в тех условиях, при которых они добыты человеком.

• ФРАГМЕНТАРНОСТЬ — изучает различные фрагменты реальности или ее параметры.

• ОБЩЕЗНАЧИМОСТЬ — получаемые знания пригодны для всех людей.

• ОБЕЗЛИЧЕННОСТЬ — ни индивидуальные особенности ученого, ни его национальность или место проживания никак не представлены в конечных результатах научного познания.

• СИСТЕМАТИЧНОСТЬ — наука не является бессвязным набором частей, имеет определенную структуру.

• НЕЗАВЕРШЕННОСТЬ — хотя научное знание безгранично растет, оно не может достичь абсолютной истины, после познания, которой уже нечего будет исследовать.

• ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ — новые знания определенным образом и по строгим правилам соотносятся со старыми знаниями.

• КРИТИЧНОСТЬ — готовность поставить под сомнение и пересмотреть даже основополагающие результаты.

• ДОСТОВЕРНОСТЬ — научные выводы требуют проверку по определенным правилам.

• РАЦИОНАЛЬНОСТЬ — получение знаний на основе рациональных процедур и законов логики.

• ЧУВСТВЕННОСТЬ — научные результаты требуют эмпирической проверки с использованием восприятия и только после этого признаются достоверными.

4.Методика исследований в естествознании.

Метод научного исследования – это способ познания объективной действительности. Способ – определенная последовательность действий, приемов, операций.

1. Эмпирические исследования – наблюдение, описание, измерение, сравнение, эксперимент.

2. Теоретический уровень исследования – аксиоматический, гипотетический, абстрагирование, общелогические методы (анализ, синтез, индукцию, дедукцию, аналогию).

В зависимости от содержания изучаемых объектов различают методы естествознания и методы социально-гуманитарного исследования.

По мере того, как в ходе исследования накапливается фактический материал, возникает необходимость в его систематизации. Перед тем как приступить к выявлению каких-либо причинно-следственных связей, необходимо упорядочить имеющиеся факты, чтобы устранить их хаотичность.

5.Фундаментальные естественные науки и их взаимосвязь.

К естественным наукам относятся:

• Науки о космосе (астрономия, космология, астрофизика, космохимия)

• Физические науки (физика) - науки о наиболее глубоких законах природных объектов;

• Химические науки (химия) - науки о веществах и их превращениях;

• Биологические науки (биология) - науки о жизни;

• Науки о Земле (геономия) - сюда относится: геология , география

Специфика предмета - исследует одни и те же природные явления сразу с позиций нескольких наук, выявляя наиболее общие закономерности, рассматривая Природу как бы сверху. Структура естествознания представляет собой сложную разветвленную систему знаний, все части которой находятся в отношении иерархической соподчиненности.

1. Так, основа, фундамент всех естественных наук - физика, предметом которой являются тела, их движения, превращения и формы проявления на различных уровнях.

2. Следующая ступень иерархии - химия, изучающая химические элементы, их свойства, превращения и соединения.

3. В свою очередь химия лежит в основе биологии - науки о живом, изучающей клетку и все от нее производное.

4. Следующая степень структуры естествознания – науки о Земле. Они рассматривают строение и развитие нашей планеты, представляющей собой сложнейшее сочетание физических, химических и биологических явлений и процессов.

5. Завершает эту грандиозную пирамиду знаний о Природе космология, изучающая Вселенную как целое. Частью этих знаний являются астрономия и космогония, изучающие строение и происхождение планет, звезд, галактик. На этом уровне происходит новое возвращение к физике. Это позволяет говорить о циклическом, замкнутом характере естествознания, что, очевидно, отражает одно из важнейших свойств самой Природы.