Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Курсовая

.pdf
Скачиваний:
69
Добавлен:
11.05.2015
Размер:
277.59 Кб
Скачать

Среди методов организации и проведения курсового исследования наиболее распространенными являются следующие: 1) метод анализа источников, который предполагает чтение литературы по изучаемой проблематике; 2) метод сравнения, который предполагает сопоставление знаний, полученных при чтении на предмет их сходства и различия; 3) метод систематизации, который состоит в изложении отобранного материала в определенной логике и последовательности; 4) метод индукции, состоящий в анализе прочитанной информации

внаправлении от частного к общему; 5) метод дедукции, состоящий

ванализе прочитанной информации в направлении от общего к частному. Описание структуры работы, завершающее введение, включает

количество страниц, количество и основные характеристики используемых источников (печатные, интернет источники, статьи, монографии, учебные пособия и т.д).

Оптимальный объем введения составляет 2–3 страницы. Основную часть курсовой работы составляют 2 главы. Фактиче-

ски обе главы являются теоретическими, но каждая описывает отдельный аспект исследуемого вопроса. Именно поэтому главы должны быть и являются логически связанными между собой. Выводы после каждой главы резюмируют все сказанное в главе и создают возможность логичного перехода к новой главе (или заключению).

Каждый параграф, как и глава, обладает определенной внутренней структурой: 1) введение; 2) основная часть; 3) заключение. Введение содержит краткое изложение новой информации, которая будет изложена в основной части (3–5 предложений). Основная часть содержит новую информацию в логике с основным содержанием. Заключение содержит краткий анализ сказанного и связь с последующими параграфами (5–6 предложений).

Важно, чтобы названия параграфов соответствовали их содержанию, а также, как уже отмечалось ранее, логике развития темы исследования. При этом, названия глав и параграфов следует делать краткими и лаконичными.

Глава 1

Первая глава – теоретическая. Она содержит теоретическое описание исследуемой проблемы с точки зрения той науки, в поле интереса которой находится данная проблема (стилистика, сравнительная типология, лингвистика текста). Глава состоит из параграфов, каждый

11

из которых раскрывает ключевой вопрос в раскрытии темы, и подпараграфов (1.1.), каждый из которых содержит информацию менее значимую для раскрытия темы в целом, однако важную для раскрытия какой-либо информации в параграфе.

Первая глава заканчивается выводами (до 2 страниц). Обобщающая информация, которая содержится в выводах, помогает студенту и научному руководителю отследить результативность достижения промежуточных целей работы, то есть выполняет своеобразную диагностическую функцию.

Средний объем первой главы 15 страниц печатного текста (включая выводы).

Например:

Курсовое исследование на тему: «Фонетические особенности американского варианта английского языка»:

Глава I: Американский вариант английского языка.

1.1.История формирования американского варианта английского языка.

1.2.Фонетическая характеристика британского варианта английского языка.

Глава 2

Вторая глава – теоретическая. Ее содержание зависит от содержания первой главы в том смысле, что вторая глава дает более детальное рассмотрение вопросов, затронутых в первой главе, сужает сферу рассмотрения проблемы до узкоспециальных аспектов, а иногда представляет примеры прикладного применения исследуемого вопроса.

Например:

Курсовое исследование на тему: «Фонетические особенности американского варианта английского языка»:

Глава II: Фонетические особенности американского варианта английского языка.

2.1. Языковые особенности американского варианта английского языка.

12

2.2. Фонетические особенности американского варианта английского языка.

Вторая глава также заканчивается выводами (до 2 страниц). Средний объем второй главы 15 страниц (с выводами).

Заключение

Заключение – это вывод по всей работе. Это означает, что в заключении анализируется степень достижения поставленных задач

ицели всей работы, описываются основные этапы в достижении цели

иинформация, играющая важнейшую роль для понимания основных аспектов исследуемой проблемы. Заключение связано по содержанию с выводами по главам.Средний объем заключения 2–3 страницы.

1.6. Язык и стиль изложения

Отобранный в процессе сбора информации материал должен быть изложен в определенной форме. Чтобы стиль курсового исследования соответствовал научному стилю изложения необходимо следовать следующим правилам:

излагая материал, студент должен показать последовательность своей мысли, ее развитие; для этого разумно использовать следующие фразы: «в начале», «прежде всего», «затем», «во-первых»

итак далее;

для показа перехода от одной мысли к другой следует использовать такие словосочетания как: «перейдем к», «прежде чем перейти к …обратимся к», «необходимо остановиться на», «необходимо рассмотреть»;

использовать в процессе изложения устойчивые выражения: «как показал проведенный нами анализ», «данные таблицы позволяют нам заключить что…», «названные ученые едины в своей позиции относительно…», «резюмируя сказанное, заметим что…», «отсюда следует что…».

в исследовательской работе недопустима экспрессия;

в курсовой работе применяются следующие части речи:

1)существительные с абстрактным значением (исследование, рассмотрение, изучение);

2)деепричастные глагольные формы (рассматривая, анализируя, изучая);

13

3)причастия (планируемые, анализируемые, исследуемые);

4)указательные местоимения (этот, то, такой);

5)предлоги (в течение, в соответствии, в результате, в отличие от, наряду с);

в исследовательской работе применяется своеобразный синтаксис:

1)предложения с составными подчиненными союзами (оттого что, вследствие того что);

2)предложения безличного, неопределенно-личного и номинативного типов;

3)широкое использование вводных слов и словосочетаний,

указывающих на степень достоверности сообщаемой информации (конечно, разумеется, действительно); помогающие представить факты как достоверно предполагаемые (возможно, вероятно, видимо, надо полагать, что); указывающие на источник информации (по данным этого ученого, по нашему мнению, как мы считаем, как считает автор данной курсовой работы);

4)изложение текста должно вестись от третьего лица единственного числа (автор курсовой работы считает) или от пер-

вого лица множественного числа (нами проанализированы). Язык курсовой работы должен отвечать требованиям:

а) точности; б) ясности; в) краткости.

1.7. Форма исполнения

Работа должна быть представлена в печатном виде. Работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5–2008 (см. пункт 2). Объем работы 30–40 страниц машинописного текста. Работа может быть выполнена на русском или иностранном языке по согласованию с научным руководителем.

1. Критерии оценки

Оценивание работ студентов предполагает учет следующих показателей:

1)соблюдение требований оформления курсовой работы;

2)соответствие содержания теме работы (то есть поставленной цели

изадачам);

3)сроки работы над темой;

14

4)устная презентация работы. Их можно представить в следующей таблице:

 

 

 

Таблица 2.

 

Критерии оценивания

 

Оценка

 

 

(в баллах)

 

 

 

 

1. Соблюдение требований оформления курсовой работы:

20

1)

титульный лист

 

2

2)

оглавление

 

2

3)

ссылки

 

2

4)

основной текст (главы, параграфы, выводы, заключение)

 

4

5)

список литературы

 

2

6)

приложения

 

2

7)

нумерация страниц

 

2

8)

соблюдение объема

 

2

9)

дополнительно (стиль изложения, лексико-грамматическое оформление работы)

6

 

2. Соответствие содержания работы поставленной цели и задачам:

30

1)

правильная постановка и формулирование цели, задач, методов исследования и т.д.

5

2)

соответствие плана курсовой работы поставленной цели и задачам;

 

10

3)

полнота раскрытия темы

 

15

 

3. Сроки работы над темой курсовой работы:

25

1)

выбор темы работы

 

1

2)

составление плана курсовой работы

 

3

3)

составление списка литературы

 

3

4)

подбор и изучение литературы по теме

 

3

5)

написание первой главы, выводов к первой главе

 

4

6)

написание второй главы, выводы ко второй главе

 

4

7)

составление заключения, введения

 

2

8)

оформление первого варианта работы, приложений

 

2

9)

окончательная доработка текста работы после проверки

 

1

10) предоставление работы научному руководителю

 

2

 

4. Устная презентация работы

 

25

1)

стройность, аргументированность речи

 

5

2)

привлечение дополнительного (раздаточного) материала

 

5

3)

соблюдение регламента

 

5

4)

ответы на вопросы аудитории

 

10

 

Общее количество баллов за работу – 100. Баллы соответствуют

отметкам следующим образом:

 

 

 

100 – 91 балл

отлично

 

 

90 – 79 баллов

хорошо

 

 

78 – 50 баллов

удовлетворительно

 

 

< 49 баллов

неудовлетворительно

 

Таким образом, в работе над курсовым исследованием не может

быть более значимых или менее значимых частей. Все пункты работы, начиная с ее своевременного начала и заканчивая устной защитой, имеют большое значение для достижения высокого результата. Студенту следует в срок выполнять пункты индивидуального плана работы и следовать указаниям научного руководителя.

15

2.ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

2.1. Общие требования к оформлению курсовых работ

Текст курсовой работы должен быть напечатан на одной стороне стандартных листов непрозрачной белой односортной бумаги формата А4 через 1,5 интервала. Контрастность и насыщенность букв и знаков должна быть одинаковой в пределах одной строки, страницы

ивсей курсовой работы. Страницы должны иметь поля: левое – 20 мм, правое – 20 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Текст печатается шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пунктов в формате MS Word. Абзацы в тексте начинать с отступа, равного 15 мм.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа (номер на нем не указывается) до последней страницы без пропусков, повторений

илитерных добавок. Порядковый номер печатается арабскими цифрами в нижнем правом поле страницы.

Титульный лист должен содержать следующую информацию:

1)название учебного заведения;

2)факультет и кафедра;

3)полное название работы;

4)фамилия и инициалы студента, курс обучения, группа;

5)учёная степень, звание, фамилия и инициалы научного руководителя;

6)город и год написания работы (образец титульного листа см.

вприложении 3).

Следующей страницей после титульного листа размещается оглавление с полным названием всех частей работы (введение, главы, разделы, параграфы), выводы по каждой главе, список условных обозначений и сокращений, список использованных источников и литературы, приложения и указание страниц, с которых они начинаются в тексте.

2.2. Оформление текстовой части

Текст курсовой работы подразделяют на разделы (главы) и подразделы (параграфы). Разделы должны иметь порядковые номера в пределах, принятых в дипломной работе, они обозначаются арабской цифрой с точкой.

16

Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из двух цифр: номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой: «2.1.» (первый подраздел второго раздела, первый параграф второй главы). После номера подраздела ставится точка.

Каждый подраздел может быть поделен на пункты. Нумерация пунктов в пределах каждого раздела, подраздела должна быть самостоятельной. Номер пункта должен состоять из номера раздела, подраздела, пункта: «3.2.2.» (второй пункт второго подраздела третьего раздела).

Содержащиеся в тексте пункты перечисления требований, указаний, положений обозначают арабскими цифрами со скобкой (без точки), например: 1), 2), 3) и т.д.

Каждый пункт перечисления записывается с абзаца, с прописной буквы после цифры со скобкой и заканчивается точкой с запятой (;), последний пункт заканчивается точкой (.).

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Наименование раздела записывается строчными буквами (по центру строки), наименование подраздела (с абзаца) строчными, кроме первой прописной. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивать заголовки не допускается. Допускается выделение заголовком жирным шрифтом.

Расстояние между заголовками раздела, подраздела и последующим текстом так же, как и расстояние между заголовками и предыдущим текстом, должно быть равно 15 мм. Каждую главу, введение, заключение, оглавление, список литературы, список сокращений, приложение следует начинать с нового листа.

Название каждой новой главы работы следует писать строчными буквами, кроме первой прописной. Каждая глава (часть) начинается с новой страницы, параграфы (подразделы) располагаются друг за другом. В тексте работы не должно быть выделений жирным шрифтом. Примеры приводятся курсивом с переводом в кавычках «».

Завершает содержание работы заключение, которое оформляется как введение.

В конце основного текста работы приводится список литературы (в соответствии с ГОСТ на библиографические описания), который представляется в алфавитном порядке. В списке литературы источники на иностранном языке следуют после русскоязычных источников. Указываются следующие элементы: фамилии и инициалы авторов,

17

название произведения (без сокращений и кавычек), подзаголовок, место издания, год издания, том, часть, выпуск, количество страниц. В работе могут быть использованы диаграммы, графики, таблицы, схемы, карты. Цифровой материал оформляют в виде таблиц.

Оформление приложений

Приложение – это дополнительные к основному тексту материалы справочного, документального или иного характера, как правило, обогащающие работу, но в силу объективных причин выходящие за пределы основного объема работы. В приложение выносится содержание материала, которое либо нецелесообразно или невозможно вводить в основной текст вообще или в полном объеме, либо удобнее для читателя выделить в самостоятельный справочный отдел (объемы текста более 1 страницы, лексикографический материал, описание исследуемых объектов и др.).

Приложения оформляют как продолжение дипломной работы на последующих листах (после списка литературы и списка принятых сокращений), располагая их в порядке появления ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», написанного прописными буквами. Приложение может иметь заголовок, который записывают по центру строки прописными буквами. При наличии в тексте работы более одного приложения их нумеруют арабскими цифрами (без знака №), например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д. Нумерация листов дипломной работы и приложений должна быть сквозной.

Оформление цитат

Цитаты являются неотъемлемой частью курсовой работы. Однако, необходимо соблюдать жесткие правила их использования. Не допускается соединение двух цитат в одну. Это равносильно подделке, также нельзя сокращать слишком длинную цитату, отбрасывая ее часть, если это меняет смысл цитаты. Обязательными требованиями при использовании цитат являются следующие:

точное соответствие цитаты первоисточнику;

обязательное проставление кавычек;

оформление библиографических ссылок.

Возможно использование цитаты автора, опубликованной в другом издании (в случае, если первоисточник недоступен автору курсовой работы), при условии использования соответствующей ссылки.

18

Например: Цит. по: Малявин Д. В. Работа с газетой на английском языке в средней школе. Пособие для учителя. М., Просвещение, 1981. С. 35. Цитата начинается с прописной буквы, если она полностью соответствует цитируемому предложению (например: Г. Я Солганик проводит мысль о газете, как о функционально-стилевом единстве: «Язык газеты (шире – прессы) – одна из разновидностей массовой коммуникации, имеющая существенные отличия» (Солганик, 1968 : 13). Если цитата включена в предложение авторского текста курсовой работы, то она пишется со строчной буквы.

Например: И. Р. Гальперин понятие «функциональный стиль языка» определяет «как систему взаимообусловленных средств языка, направленных на достижение определенной цели сообщения, причем характер взаимообусловленности этих средств является типичным только для данного конкретного типа сообщения» (Гальперин, 1973 : 22).

Если цитата не полностью воспроизводит предложение цитируемого источника, в ней пропускаются отдельные слова, словосочетания, фразы, то пропуски следует обозначать многоточием.

Например: Вместе с тем, не менее важным остаётся вопрос о «необходимости проведения работы в области культуроведческих и поведенческих аспектов, непременным условием которых <...> выступает умение общаться» (Булатов, 1999 : 25).

Библиографические ссылки

Автор курсовой работы обязан давать библиографические ссылки на источники, откуда он заимствует материал. Библиографическая ссылка должна содержать необходимую информацию о цитируемом или упоминаемом в тексте работы документе для его идентификации, поиска и общей характеристики, а также помогать разыскать первоисточник.

Все виды опубликованных и неопубликованных документов на любых носителях (в том числе электронные ресурсы локального и удаленного доступа), а также составные части документов являются объектами составления библиографической ссылки. В курсовой работе полагается использовать внутритекстовые, т.е. помещенные в текст документа ссылки.

Внутритекстовые библиографические ссылки применяют в том случае, если значительная часть ссылки вошла в основной текст работы и изъять ее из текста невозможно. Внутритекстовые ссылки оформляются в тексте работы в круглых скобках.

19

Если элементы ссылки (фамилия, имя автора и заглавие документа) вошли в основной текст работы в качестве его неотъемлемой части, то эти сведения в скобках не повторяются, а приводятся недостающие элементы описания.

Например:

«Грамматическое своеобразие языка газеты в газетно-публици- стическом стиле исследовано В. Л. Наером в работе «О соотношении традиционного и оригинального в языке английской газеты» (М, 1967.С. 98). Он отмечает своеобразие в использовании…»

Если в тексте упоминают только фамилию автора, то во внутритекстовой ссылке ее повторяют.

Например:

Е.И. Пассов указывал, что «в целях эффективного обучения говорению как средству общения от переводных упражнений следует отказаться» (Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. – М., 1988. – С. 22.).

Краткая ссылка делается сразу после окончания цитаты или изложения чужой мысли в тексте с указанием источника из списка литературы и страницы.

Например:

(Крылова, 2006 : 168 – 171).

Если ссылку приводят на документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, в ней указывают фамилии авторов, год, страницы.

Например:

(Вакуров, Кохтев, Солганик, 1978 : 13 – 15).

Подробное описание выходных данных источника делается в списке литературы в конце курсовой работы.

Ссылки на электронные ресурсы

При наличии в тексте сведений, идентифицирующих электронный ресурс удаленного доступа, в подстрочной ссылке указывается только его электронный адрес – URL (Uniform Resource Locator).

Например:

1.Официальные периодические издания: электрон. путеводитель / Рос. нац. б-ка, Центр правовой информации. [СПб.], 2005 – 2007. URL : http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html (дата обращения: 18.01.2007). или, если о данной публикации говорится в тексте документа:

2.URL: http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html

20