Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата			Тема урока. Тип урока.	Элементы содержания	Практич. часть программы	Текущий и промежут. контроль
	10А		10Б
1. Раздел «Цели и задачи курса» (1 ч)
1.1				Вводный инструктаж по технике безопасности. Цели и задачи курса	Вводный инструктаж по технике безопасности. Цели и задачи курса
2. Раздел «Возможности Интернета. Инструменты и средства» (7 ч)
2.1				Осваиваем Интернет	Структура сети Интернет. Виды доступа к Интернету. Принципы функционирования сети.
2.2				Осваиваем Интернет	Сервисы Интернета. Программы просмотра (браузеры).
2.3				Осваиваем Интернет. Практическое задание «Возможности и настройка браузера InternetExplorer».	Возможности и настройка браузера InternetExplorer	Практическое задание
2.4				Осваиваем Интернет.	Осваиваем Интернет.		Самостоятельная работа
2.5				Создаем среду сайта.	Функции Web-сервера. ННТР-серверApache. Установка и настройка.
2.6				Создаем среду сайта. Практическое задание «Установка Web-сервераApache. Определение его параметров и работоспособности. Автозагрузка».	Установка Web-сервераApache. Определение его параметров и работоспособности. Автозагрузка.	Практическое задание
2.7				Создаем среду сайта.	Создаем среду сайта.		Самостоятельная работа
3. Раздел «Способы проектирования модели сайта (функции, эскиз, карта)» (6 ч)
3.1				Определяем функции сайта.	Виды сайтов. Функции сайта.
3.2				Определяем функции сайта. Практическое задание «Определение функций и видов создаваемого школьного сайта»	Определение функций и видов создаваемого школьного сайта	Практическое задание
3.3				Проектируем внешний вид сайта.	Создание стартовой страницы. Прочие страницы сайта: дизайн и навигация. Пример разработки эскиза веб-страницы.
3.4				Проектируем внешний вид сайта. Практическое задание «Проработка внешнего вида основных страниц школьного сайта»	Проработка внешнего вида основных страниц школьного сайта	Практическое задание
3.5				Проектируем карту сайта.	Карта сайта. Виды карт сайтов. Файловая структура сайта.		Самостоятельная работа
3.6				Проектируем карту сайта. Практическое задание «Разработка карты школьного сайта и макет организации файловой структуры сайта»	Разработка карты школьного сайта и макет организации файловой структуры сайта	Практическое задание
4. Раздел «Создание страниц сайта» (7 ч)
4.1				Создаем свою первую веб-страницу.	Автоматизированный способ создания веб-страниц. Режим теговой разметки. Упражнение «Форматирование текста в соответствии с эскизом страницы».	Упражнение
4.2				Создаем свою первую веб-страницу. Практическое задание «Создание веб-страницы с краткими сведениями о каком-либо человеке»	Создание веб-страницы с краткими сведениями о каком-либо человеке.	Практическое задание
4.3				Подключаем графические объекты.	Использование редактора OpenOfficeWriter. Упражнение «Создание рисунка и преобразование его из формата .bmpв формат .gif. Вставка рисунка в текст документа в соответствии с эскизом страницы»	Упражнение
4.4				Подключаем графические объекты.	Создание прозрачного фона в редакторе Gimp. Теговое включение графики. Упражнение «Форматирование текста исходной веб-страницы»	Упражнение	Самостоятельная работа
4.5				Подключаем графические объекты. Практическое задание «Создание веб-страницы с демонстрацией графиков базовых математических функций»	Создание веб-страницы с демонстрацией графиков базовых математических функций	Практическое задание
4.6				Выполняем верстку страниц.	Визуальное создание таблиц в редакторе OpenOfficeWriter. Теговое создание таблиц. Упражнения «Создание HTML-документа, содержащего таблицу с фоновой закраской ячеек»; «Удаление из HTML-документа границ фреймов и полосы прокрутки»	Упражнения
4.7				Выполняем верстку страниц. Практическое задание «Создание разметки элементов дизайна и их верстки при использовании таблиц и фреймовой структуры»	Создание фреймовой структуры. «Создание фреймового HTML-документа».	Практическое задание
5. Раздел «Сборка и установка сайта» (2 ч)
5.1				Собираем и публикуем сайт на веб-сервере.	Создание гиперссылок в редакторе OpenOfficeWriter. Теговое создание гиперссылок. Управление фреймами. Упражнение «Создание текстового документа об истории школы, определение гиперссылок и сохранение как веб-страницы».	Упражнение
5.2				Собираем и публикуем сайт на веб-сервере.	Копирование сайта на сервер. Тестирование сайта. Упражение «Копирование сайта и размещение его на сервере».	Упражнение
6. Раздел «Дополнительные эффекты на сайте» (2 ч)
6.1				Оживляем сайт.	Создание анимированного изображения. Упражнение «Создание кадров для анимированного изображения». Упражнение «Создание анимации из кадров с интервалом в 1 сек.»	Упражнения
6.2				Оживляем сайт. Практическое задание «Создание собственного баннера».	Оптимизация анимации. Упражнение 3 «Оптимизация анимированного изображения (снижение объема файла)».	Практическое задание
7. Раздел «Защита информации сайта» (1 ч)
7.1				Защищаем сайт.	Основные правила обеспечения безопасности сервера. Основные параметры защиты НТТР-сервера Apache. Упражнение «Определение содержимого секции <Directory> каталогаhtdocs.	Упражнение
8. Раздел «Выполнение индивидуальных и кол­лективных проектов» (8 ч)
8.1				Выполнение индивидуальных проектов	Выполнение индивидуальных проектов	Самостоятельная работа
8.2				Выполнение индивидуальных проектов	Выполнение индивидуальных проектов	Самостоятельная работа
8.3				Выполнение индивидуальных проектов	Выполнение индивидуальных проектов	Самостоятельная работа
8.4				Выполнение индивидуальных проектов	Выполнение индивидуальных проектов	Самостоятельная работа
8.5				Выполнение кол­лективных проектов	Выполнение кол­лективных проектов	Самостоятельная работа
8.6				Выполнение кол­лективных проектов	Выполнение кол­лективных проектов	Самостоятельная работа
8.7				Выполнение кол­лективных проектов	Выполнение кол­лективных проектов	Самостоятельная работа
8.8				Выполнение кол­лективных проектов	Выполнение кол­лективных проектов	Самостоятельная работа
9. Раздел «Зачетные мероприятия. Подведение итогов» (1 ч)
9.1				Зачет. Подведение итогов	Зачет. Подведение итогов		Зачет
Итого:				35 часов