- •Программа производственной практики
- •1. Общие положения
- •1.1. Функциональные обязанности руководителей практики
- •1.2. Обязанности курсанта
- •2. Примерный тематический план производственной практики
- •3. Содержание производственной практики
- •Тема 4. Работа в качестве дублера мастера производственного участка (лзу, нижнего склада, цеха).
- •Тема 4.1. Мастерский лесозаготовительный участок
- •Тема 4.2. Нижний склад предприятия
- •Тема 4.3. Лесопильный или деревообрабатывающий (мебельный) цех
- •Тема 5. Изучение показателей производственно-хозяйственной деятельности учреждения с начала года. Анализ динамики изменения показателей в сравнении с аппг.
- •Тема 6. Сбор материалов согласно индивидуальному заданию
- •Тема 7. Обобщение материалов, оформление и утверждение отчета по практике. Получение характеристики. Защита отчета
- •Литература
Тема 4. Работа в качестве дублера мастера производственного участка (лзу, нижнего склада, цеха).
Тема 4.1. Мастерский лесозаготовительный участок
При прохождении практики в качестве мастера лесозаготовительного участка курсанты должны выполнить работы, определенные функциональными обязанностями:
– знакомство с годичным лесосечным фондом и его освоенностью;
– принятие лесосеки от органов лесного хозяйства и сдача ее после разработки;
– проведение проверочной таксации лесосеки;
– определение среднего объема хлыста на лесосеке;
– выбор направления уса лесовозной дороги;
– выбор места под погрузочные площадки и их подготовка;
– разбивка лесосеки на делянки, пасеки;
– прокладка трелевочных волоков;
– участие в составлении технологической карты разработки лесосеки;
– составление графика подготовительных работ и организация рабочих в бригады для выполнения подготовительных работ;
– организация комплексных бригад для разработки лесосеки по принятой технологической схеме;
– доставка осужденных к месту работы и обратно, обеспечение питанием, обогревом в зимнее время, спецодеждой;
– мероприятия по предупреждению травматизма;
– обеспечение выполнения правил техники безопасности на всех стадиях производства;
– мероприятия противопожарной безопасности;
– организация вспомогательного производства (организация хранения механизмов, инструментов и приспособлений, их профилактического обслуживания и текущего ремонта; хранение горюче смазочных материалов, учет их расхода и т.д.)
– осуществление руководства всеми работами, выполняемыми на мастерском участке;
– приемка и учет объемов выполняемых работ.
– нормирование и оплата выполняемых объемов работ;
– оформление и выдача отчетной документации.
Тема 4.2. Нижний склад предприятия
Курсанты должны ознакомиться:
– с генеральным планом производственных объектов учреждения;
– с территорией, цехами и внутрискладским транспортом ;
– с оборудованием и технологией отдельных цехов, нижнего склада, средствами механизацией и автоматизацией выполняемых работ;
– с обязанностями начальника, мастеров, приемщиков лесопродукции нижнего склада и других ИТР;
– с фактическим объемом выполнения работ в целом нижнего склада, в т.ч. по операциям, по перерабатывающим цехам, полезным выходом готовой продукции на нижнем складе и использование отходов производства;
– с отгрузкой готовой продукции потребителям (порядком обмера, учета, маркировки и проверки качества продукции, составление необходимых видов документов);
– с правилами охраны труда и техники безопасности на производственном объекте;
– с применяемыми противопожарными мерами;
– с правилами подготовки и оформления отчетной документации.
Тема 4.3. Лесопильный или деревообрабатывающий (мебельный) цех
Курсанты должны иметь представление по вопросам:
1. Оплата труда. Виды документации. Делопроизводство.
2. Рабочее место мастера. Технологический процесс производства на участке (в цехе).
3. Нормы сырья, расхода материалов и инструмента.
4. Контроль качества. Обмер, учет, хранение сырья и готовой продукции.
5. Оборудование в цехе, на участке. Организация рабочих мест каждой рабочей специальности.
6. Производственные показатели работы участка (цеха). Виды отходов производства, их объемы и пути утилизации.
7. Роль мастера как организатора трудового воспитания осужденных.
8. Материальные и моральные стимулы труда.
9. Взаимодействие мастера с начальником отряда, оперативной, режимной и другими службами колонии.