Вариант № 13

Задание 1.Подготовьте эссе-рассуждение на тему «Соотношение понятий материальное право и процессуальное право».

Задание 2. Заполните таблицу «Виды законов в РФ»

вид источника	определение, признаки	примеры
1. Конституция
2. ФКЗ
3. ФЗ
4. законы субъектов РФ

Задание 3. Тестовое задание:

1. Модель взаимоотношения государства и права, когда государство создает право и выражает в нем свою волю, называется … (?) моделью:

а) либеральной;

б) исторической;

в) естественно-правовой;

г) тоталитарной.

2. Единая система правовых средств, обеспечивающая результативное правовое воздействие на общественные отношения, называется:

а) юридическими фактами;

б) механизмом государства;

в) механизмом правового регулирования;

г) актами применения права.

3. Первичная ячейка правовой системы – это:

а) политическая норма;

б) сознание человека;

в) норма морали;

г) норма права.

4. Соглашение между правотворческими субъектами, в результате которого возникает новая норма права, называется:

а) законом;

б) подзаконным актом;

в) нормативным договором;

г) правовым обычаем.

5. Роль права как социального регулятора при регламентации отношений в различных сферах общественной жизни выражают функции права:

а) правовые;

б) общесоциальные;

в) юридические;

г) специальные.

Задание 4.Определите структурные элементы правовой нормы (гипотезу, диспозицию, санкцию):«Время отдыха - время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению». (Ст. 106 Трудовой кодекс РФ).

Классифицируйте правовую норму по предложенной схеме,объясните свой ответ:

а) регулятивная или охранительная;

б) прямая, отсылочная, бланкетная;

в) императивная, диспозитивная;

г) управомочивающая, запрещающая, обязывающая.

Вариант № 14

Задание 1. Изложите свое мнение по поводу следующего принципа «Закон обратной силы не имеет» в форме эссе-рассуждения.

Задание 2. Заполните таблицу «Принципы правотворчества»

принцип	содержание	способы обеспечения
1. научность
2. профессионализм
3. законность
4. демократизм
5. гласность
6. оперативность

Задание 3. Тестовое задание:

1. «Право – это, прежде всего, правовые обычаи», – утверждали представители школы права:

а) исторической;

б) социологической;

в) нормативной;

г) либеральной.

2. Страной, право которой относится к романо-германской правовой системе, является:

а) Англия;

б) Ирак;

в) США;

г) Франция.

3. Основными элементами механизма правового регулирования являются:

a) норма права, правоотношение, акт реализации прав и обязанностей;

б) форма правления, форма государственного устройства, политический режим;

в) гипотеза, диспозиция, санкция;

г) правопорядок, законность, дисциплина.

4. Представителем нормативистской теории права является:

a) К. Маркс;

б) Г. Кельзен;

в) Г. Гуго;

г) Т. Гоббс.

5. Совокупность средств, правил и приемов подготовки и упорядочения правовых актов, применяемая в целях обеспечения их совершенства и повышения эффективности, называется:

a) механизмом правового регулирования;

б) кодификацией;

в) законотворчеством;

г) юридической техникой.

Задание 4.Определите структурные элементы правовой нормы (гипотезу, диспозицию, санкцию):«Нотариус, другое удостоверяющее завещание лицо, переводчик, исполнитель завещания, свидетели, а также гражданин, подписывающий завещание вместо завещателя, не вправе до открытия наследства разглашать сведения, касающиеся содержания завещания, его совершения, изменения или отмены. В случае нарушения тайны завещания завещатель вправе потребовать компенсацию морального вреда, а также воспользоваться другими способами защиты гражданских прав, предусмотренными настоящим Кодексом» (Ст.1123 ГК РФ).

Классифицируйте правовую норму по предложенной схеме,объясните свой ответ:

а) регулятивная или охранительная;

б) прямая, отсылочная, бланкетная;

в) императивная, диспозитивная;

г) управомочивающая, запрещающая, обязывающая.