180 Градусов, а при ударе ногой

— хлопок.

После успешного выполнения

повторите этот вариант, опять

используя иностранные языки.

ВАРИАНТ 3. Создайте новые

значения в языке, новые связи

между командой и ее

исполнением. Пусть, к примеру,

командам:

— ВЛЕВО будет соответствовать

шаг вперед,

— ВПРАВО — назад,

— ВПЕРЕД — влево,

— НАЗАД — вправо, и т. д.

Освоив этот вариант,

повторите его заново, используя

команды на иностранных языках.

ВАРИАНТ 4. Один из актеров

выходит из студии, а остальные

договариваются о том, что

означает та ли иная команда.

Когда он возвращается, вся

группа проводит упражнение,

согласно установленным

правилам, а он должен их

разгадать.

Посмотрите свои роль, сцену,

текст монолога и подумайте,

соответствует ли текст тем

действиям и чувствам, которые

вы играете, т. е. «тексту игры».

Не иллюстрируют ли они друг

друга? Не забывайте, что есть

язык слов и есть язык вашей

игры. Это разные «территории»,

и отражаются они друг в друге не

всегда прямо.

Ни в чем не ограничивая свою

фантазию, придумайте особые

правила языка вашей роли.

Пусть они будут понятны только

вам и больше никому.

ВАРИАНТ 5. Один актер

задумывает определенные

словосочетания, фразы или

слова из своего монолога, при

которых он совершает какое-то

действие. Например, выпивает

глоток воды или переставляет

стул с места на место.

Остальные актеры должны

определить, по какому правилу

он это делает.

ВАРИАНТ 6. Актер, читающий

монолог, не знает правил, не

знает тех слов, фраз, по которым

другой актер совершаетт

действия, направленные против

него (например даёт ему

подзатыльник). Как только

правило открыто, ему нужно

поменять слово на похожее,

скорректировать фразу так,

чтобы не получать больше

подзатыльников.

ЗАМЕТКИ ИЗ ТЕТРАДИ

«Гостиница в Барселоне. Лето. За стеной спит немецкая пара. В

ящике ночного столика лежит Библия. Я посмотрел, как заканчивается

библейская притча о Вавилоне: „И сказал Господь: вот, один народ, и

один у всех язык; и вот что начали они делать, и не отстанут они от

того, что задумали делать. Сойдем же и смешаем там язык их, так

чтобы один не понимал речи другого. И рассеял их Господь оттуда по

всей земле..." (Быт 11 6-8).

С тех пор нет единого универсального языка ни в Жизни, ни в Театре. И я

думаю — это хорошо. Чем больше языков, тем лучше. Мне не кажется

верным объяснение первопричины языковой разобщенности людей

враждебным вмешательством Бога в строительство Вавилона. Помоему,

это благо! Бог специально сделал так, чтобы было множество

языков. Ведь именно благодаря этому мы избавлены от единообразия

жизни. Благодаря этому возникли разные народы и разные культуры.

Вот потому в Москве построили Кремль, а в Риме — Ватикан».

Упражнение

Укрытие языка

Это упражнение с целью

безопасности нужно проводить

с 1-2 ассистентами. Через какоето

время надобность в них

отпадет, вы привыкнете к

выбранной вами площадке,

начнете смело по ней ходить,

бегать и чувствовать себя

абсолютно уверенно. Но для

этого нужно найти язык общения

и установить диалог с

пространством.

Установите приемлемую для

вас скорость и характер

движения по площадке.

Общеизвестно, что основной

язык нашего общения с миром —

визуальный. Откажемся от него.

По сигналу режиссера-педагога

закройте глаза, по следующему

его сигналу откройте. При этом

не прекращайте движение, не

меняйте его темп. То, что ваши

глаза закрыты, не должно

серьезно отражаться на

характере ваших передвижений.

Не нащупывайте дорогу перед

собой ногами и руками. Когда

глаза открыты, спрогнозируйте

свой путь. Когда закрыты,

постарайтесь внутренним зрением

увидеть предстоящий

отрезок пути.

Постепенно увеличивайте

скорость-движения и периоды

«слепоты». Постарайтесь

сделать длительный прогноз

вашего движения и точнее

определяйте дорогу. Меняйте

характер движения. Через какоето

время у вас обострятся

чувства слуха и запаха. Начнут

просыпаться

маловостребованные языки

общения с окружающим вас

миром. Если хороший результат

не дался вам сразу и вам попрежнему

страшно ходить с

закрытыми глазами, не

останавливайтесь, все равно

идите. Страх сам уйдет.

ВАРИАНТ. Договоритесь

заранее с кем-то из партнеров и

постарайтесь в течение этого

упражнения найти друг друга.

Это упражнение очень полезно проводить в работе над диалогом. Ведя

диалог с закрытыми глазами, не видя ни студии, ни партнёра, актеры

начинают слышать и воспринимать слова текста иначе. Теперь слова

становятся самой важной опорой актера в его игре и в его присутствии.

Он говорит, значит, он существует. А пауза с закрытыми глазами — это

более насыщенная пауза. В темноте у актёра не только обостряются

чувства, но и качество их становится иным, чем при свете. Минут через